3.6. Модуль «Детские общественные объединения» На школьномуровне:
участие в выборах руководящих органов детского объединения;
участие в общественно полезных делах, направленных на помощь другим людям, своей школе, обществу в целом (посильная помощь, оказываемая обучающимися пожилым людям; совместная работа с учреждениями социальной сферы (проведение культурно- просветительских и развлекательных мероприятий для посетителей этих учреждений, помощь в благоустройстве территории данных учреждений и т.п.);
участие обучающихся в работе на прилегающей к школе территории (работа в школьном саду, уход за деревьями и кустарниками, благоустройство клумб) и другие);
участие в клубных встречах лидеров детского самоуправления
участие в рекрутинговых мероприятиях в начальной школе, проводимых в форме игр, квестов, театрализаций и т.п.
участие в проведении ежегодной церемонии посвящения в члены детского объединения
участие в волонтерских акциях
Науровнекласса:
поддержка интернет-странички детского объединения в социальных сетях проведение классных огоньков для анализа проводимых общешкольных и внутриклассных дел
Модуль 3.7. «Экскурсии, походы»
Экскурсии, походы помогают школьнику расширить свой кругозор, получить новые знания об окружающей его социальной, культурной, природной среде, научиться уважительно и бережно относиться к ней, приобрести важный опыт социально одобряемого поведения в различных внешкольных ситуациях. На экскурсиях, в походах создаются благоприятные условия для воспитания у подростков самостоятельности и ответственности, формирования у них навыков самообслуживающего труда, преодоления их инфантильных и эгоистических наклонностей, обучения рациональному использованию своего времени, сил, имущества. Эти воспитательные возможности реализуются в рамках следующих видов и форм деятельности:
ежегодные походы на природу, организуемые в классах их классными руководителями и родителями школьников, после окончания учебного года;
регулярные сезонные экскурсии на природу, организуемые в начальных классах их классными руководителями («Природа зимой», «Осенний парк», «Приметы весны» и т.п.);
3.8. Модуль «Профориентация»
Совместная деятельность педагогов и школьников по направлению «профориентация» включает в себя профессиональное просвещение школьников; диагностику и консультирование по проблемам профориентации, организацию профессиональных проб школьников. Задача совместной деятельности педагога и ребенка – подготовить школьника к осознанному выбору своей будущей профессиональной деятельности. Создавая профориентационно значимые проблемные ситуации, формирующие готовность школьника к выбору, педагог актуализирует его профессиональное самоопределение, позитивный взгляд на труд в постиндустриальном мире, охватывающий не только профессиональную, но и внепрофессиональную составляющие такой деятельности:
циклы профориентационных часов общения, направленных на подготовку школьника к осознанному планированию и реализации своего профессионального будущего;
профориентационные игры: деловые игры, квесты, расширяющие знания школьников о типах профессий, о способах выбора профессий, о достоинствах и недостатках той или иной интересной школьникам профессиональной деятельности;
экскурсии на предприятия, дающие школьникам начальные представления о существующих профессиях и условиях работы людей, представляющих эти профессии;
3.9. Модуль «Школьные медиа»
Цель школьных медиа – развитие коммуникативной культуры школьников, формирование навыков общения и сотрудничества, поддержка творческой самореализации учащихся. Воспитательный потенциал школьных медиа реализуется в рамках следующих видов и форм деятельности:
участие школьников в конкурсах школьных медиа.
3.10. Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Окружающая ребенка предметно-эстетическая среда школы, при условии ее грамотной организации, обогащает внутренний мир ученика, способствует формированию у него чувства вкуса и стиля, создает атмосферу психологического комфорта, поднимает настроение, предупреждает стрессовые ситуации, способствует позитивному восприятию ребенком школы. Воспитывающее влияние на ребенка осуществляется через такие формы работы с предметно-эстетической средой школы как:
благоустройство классных кабинетов, осуществляемое классными руководителями вместе со школьниками своих классов, позволяющее учащимся проявить свои фантазию и творческие способности, создающее повод для длительного общения классного руководителя со своими детьми.
3.11. Модуль «Работа с родителями»
Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием позиций семьи и школы в данном вопросе. Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется в рамках следующих видов и форм деятельности:
На групповом уровне:
классные родительские собрания, происходящие в режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания школьников;
педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей, в ходе которого родители получают рекомендации классного руководителя и обмениваются собственным творческим опытом и находками в деле воспитания детей;
На индивидуальном уровне:
помощь со стороны родителей в подготовке и проведении общешкольных и внутриклассных мероприятий воспитательной направленности;
индивидуальное консультирование c целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей.
СОСТАВ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА
Должность
|
Ф.И.О.
|
Председатель
|
Якупова Р.Р.
|
Помощники
|
Султанова И.Р.,Галяутдинова А.
|
ПЛАН РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
(собрания проводятся очно и дистанционно через систему ZOOM)
Тема собрания
|
Сроки
|
Организация учебного процесса в 2021-2022 уч.году. Лекция «Как развивать у ребенка желание читать. Библиотека в жизни семьи».
|
сентябрь
|
Итоги 1 четверти. Отслеживание успехов и затруднений в обучении.
Семейные традиции и способность ребёнка трудиться в коллективе, в семье.
|
ноябрь
|
Результаты диагностик. Рекомендации родителям в помощь преодоления трудностей в обучении. «Мой ребёнок – третьеклассник!»
|
январь
|
Результаты 3 четверти. Эстетическое воспитание ребёнка в семье. «Характер моего ребёнка: что можно и что нельзя изменить».
|
март
|
«Перелистывая страницы учебного года» - итоги года. Анкетирование родителей.
|
май
|
Заседание родительского комитета
|
в течение года
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
сентябрь
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Участие в школьном празднике «День знаний»
|
Модуль «Классное руководство»
|
День знаний. Урок Мира. Урок Знаний.
Подготовка к празднику «Осенняя ярмарка» Заполнение «Таблицы факторов выявления детей группы риска», заполнение карты учета семей находящихся в социально опасном положении для психолога
|
Модуль «Школьный урок»
|
Беседа по правилам поведения на уроках и переменах.
Знакомство с учителями-предметниками, обсуждение требований по подготовке к урокам. Минутки безопасности (Правила ПДД). Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах, проектах.
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Выборы актива класса. Изучение интересов обучающихся и разработка плана внеклассных мероприятий. Организация дежурства по классу.
|
Модуль «Экскурсии,
экспедиции, походы»
|
Посещение районного, краевого музеев в рамках проекта «Культурный норматив школьника» (Виртуальные экскурсии).
День здоровья.
|
Модуль
«Профориентация»
|
Классный час «Профессии наших родителей»
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Фото и видео съемка классных и общешкольных мероприятий, создание виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация предметно- эстетической среды»
|
Помощь в оформлении класса к празднику «День знаний». Поддержание в рабочем состоянии материально-технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы.
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Классное родительское собрание на тему «Как развивать у ребенка желание читать. Библиотека в жизни семьи».
Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей. Индивидуальные консультации. Работа c семьями по вопросам воспитания, обучения детей.
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
октябрь
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Участие в школьном празднике «День учителя»
«Золотая осень»: Конкурс рисунков. Праздник Осени. Конкурс поделок из природного материала.
|
Модуль «Классное руководство»
|
Подготовка к празднику «День учителя». Изучение особенностей личностного развития обучающихся класса, изучение личных дел обучающихся. Беседа «Соблюдаем Законы дорог». Беседа «В мире друзей». Игровая программа «Наше здоровье – наша жизнь».
|
Модуль «Школьный урок»
|
Посещение учебных занятий по различным предметам.
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Организация дежурства по классу. Работа в соответствии с обязанностями.
|
Модуль «Детские общественные объединения»
|
Участие в рекрутинговых мероприятиях в начальной школе, проводимых в форме игр, квестов, театрализаций и т.п. Проведение классного огонька для анализа проводимых общешкольных и внутриклассных дел.
|
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
|
Сезонные экскурсии.
|
Модуль
«Профориентация»
|
Уборка кабинета.
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Ведение виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация
предметно- эстетической среды»
|
Помощь в оформлении класса к празднику «День учителя». Поддержание в рабочем состоянии материально-технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы.
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Проведение родительского дня, с возможностью посещения родителями уроков и внеурочных занятий, участие родителей класса в проводимом в онлайн формате "Часе директора", индивидуальные консультации родителей классным руководителем.
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
ноябрь
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Участие в школьном празднике 30 ноября – День Матери. Видеооткрытка.
|
Модуль «Классное руководство»
|
Подготовка к празднику «День матери». Изучение особенностей личностного развития обучающихся
класса, собеседование с медицинским работником школы
|
Модуль «Школьный урок»
|
Неделя энергосбережения. Минутки безопасности (Правила ПДД).
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Участие в научно- практических конференциях, предметных олимпиадах.
|
Модуль «Детские общественные объединения»
|
Кл.час «Отчет сектора труда о проделанной работе».
Участие в рекрутинговых мероприятиях в начальной школе, проводимых в форме игр, квестов, театрализаций и т.п.
|
Модуль «Экскурсии,
экспедиции, походы»
|
Посещение районного, краевого музеев в рамках проекта «Культурный норматив школьника». Виртуальные экскурсии.
|
Модуль
«Профориентация»
|
Классный час «Профессии будущего»
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Участие в проводимых школьной газетой конкурсах, репортажах. Фото и видео съемка классных и общешкольных мероприятий, ведение виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация предметно-
эстетической среды»
|
Помощь в оформлении класса к празднику «День матери». Поддержание в рабочем состоянии материально-технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы.
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Проведение родительского дня, с возможностью посещение родителями уроков и внеурочных занятий. Информационное оповещение через группу класса в WhatsApp. Индивидуальные консультации. Работа c семьями по вопросам воспитания, обучения детей.
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
декабрь
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Подготовка и проведение новогодних праздников
«Новогодние приключения в сказочном лесу» и
«Рождественская свеча» Оформление портфолио обучающихся.
|
Модуль «Классное руководство»
|
Анкетирование обучающихся на уровень школьной тревожности. Проведение классного часа с подведением
промежуточных итогов работы классного коллектива в первом полугодии.
|
Модуль «Школьный урок»
|
Минутки безопасности. Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах,проектах
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Организация дежурства по классу. Работа в соответствии с обязанностями.
|
Модуль «Детские общественные объединения»
|
Участие в общественно-полезных делах, проводимых в соответствии с выработанным планом работы.
Участие в рекрутинговых мероприятиях в начальной школе, проводимых в форме игр, квестов, театрализаций и т.п. Участие в волонтерской акции «Рождественский перезвон»
|
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
|
Экскурсия в школьный музей в рамках проекта «Культурный норматив школьника»
|
Модуль
«Профориентация»
|
Классный час «Профессии, которых больше нет»
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Участие в проводимых школьной газетой конкурсах, репортажах. Фото и видео съемка классных и общешкольных мероприятий, ведение виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация
предметно- эстетической среды»
|
Помощь в оформлении класса к празднику «Новый год». Поддержание в рабочем состоянии материально-
технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы.
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Классное родительское собрание «Причины и последствия детской агрессии» ( онлайн). Родительское собрание в дистанционном формате «Успеваемость школьников в первом полугодии учебного года» . Информационное оповещение через группу класса в WhatsApp. Индивидуальные консультации. Работа c семьями по вопросам воспитания, обучения детей.
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
январь
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Подготовка и проведение праздника «Старый новый год. Русские святочные традиции». Час памяти «Блокада Ленинграда».
|
Модуль «Классное руководство»
|
Составление карты интересов и увлечений обучающихся. Диагностика трудовых умений и навыков
|
Модуль «Школьный урок»
|
Минутки безопасности. Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах,проектах.
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Организация дежурства по школе и классу. Работа в соответствии с обязанностями.
|
Модуль «Детские общественные объединения»
|
Участие в общественно-полезных делах, проводимых в соответствии с выработанным планом работы.
|
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
|
Экскурсия в районный музей в рамках проекта «Культурный норматив школьника»
|
Модуль
«Профориентация»
|
День российской науки. Виртуальные экскурсии на предприятия.
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Участие в проводимых школьной газетой конкурсах, репортажах. Фото и видео съемка классных и общешкольных мероприятий, ведение виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация предметно- эстетической среды»
|
Поддержание в рабочем состоянии материально- технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы.
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Проведение родительского дня, с возможностью посещение родителями уроков и внеурочных занятий, участие родителей класса в проводимом в онлайн формате "Часе директора". Информационное оповещение через группу класса в WhatsApp. Индивидуальные консультации. Работа c семьями по вопросам воспитания, обучения детей.
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
февраль
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Участие в смотре строя и песни.
Участие в празднике «А ну-ка, мальчики», посвященного Дню защитника Отечества
|
Модуль «Классное руководство»
|
Проведение классного часа «Вперед, мальчишки!» (турнир-викторина). Инструктажи по технике безопасности.
|
Модуль «Школьный урок»
|
Неделя начальных классов (викторины, интеллектуальные игры, конкурсные программы). Минутки безопасности. Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах,проектах.
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Организация дежурства по школе и классу. Работа в соответствии с обязанностями.
|
Модуль «Детские общественные объединения»
|
Участие в рекрутинговых мероприятиях в начальной школе, проводимых в форме игр, квестов, театрализаций
и т.п. Участие в общественно-полезных делах, проводимых в соответствии с выработанным планом работы.
Акция «Покорми птиц зимой».
|
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
|
Виртуальная экскурсия в Республиканский Музей Боевой Славы
|
Модуль
«Профориентация»
|
День российской науки Виртуальные экскурсии на предприятия.
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Участие в проводимых школьной газетой конкурсах, репортажах. Фото и видео съемка классных и общешкольных мероприятий, ведение виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация предметно- эстетической среды»
|
Помощь в оформлении класса к празднику «День защитника Отечества». Поддержание в рабочем состоянии материально- технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы.
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Участие родителей в проведении классных мероприятий, посвященных 23 февраля. Информационное оповещение через группу класса в WhatsApp. Индивидуальные консультации. Работа c семьями по вопросам воспитания, обучения детей.
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
март
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Праздник «Широкая Масленица» Участие в празднике
«Милой мамочке моей»
|
Модуль «Классное руководство»
|
Участие в праздниках «Широкая Масленица»
«Поздравляем наших мам!», подготовка видео поздравления для мам.
|
Модуль «Школьный урок»
|
Классные часы по соблюдению ПДД Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах, проектах.
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Организация дежурства по классу и по школе. Участие в
деятельности Совета старост.
|
Модуль «Детские общественные объединения»
|
Участие в рекрутинговых мероприятиях в начальной школе, проводимых в форме игр, квестов, театрализаций и т.п..
Кл. час «отчет библиотечного сектора». Подготовка к мероприятию посвященного 8 марта (выпуск стенгазеты)
|
Модуль «Экскурсии,
экспедиции, походы»
|
Виртуальная экскурсия в музей космонавтики
|
Модуль
«Профориентация»
|
Классный час «Путь в профессию начинается в школе»
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Участие в проводимых школьной газетой конкурсах, репортажах. Фото и видео съемка классных и общешкольных мероприятий, ведение виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация предметно- эстетической среды»
|
Помощь в оформлении класса к праздникам «День 8 марта», «Масленница». Поддержание в рабочем состоянии материально-технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы.
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Классное родительское собрание «Характер моего ребёнка: что можно и что нельзя изменить». Информационное оповещение через группу класса в WhatsApp. Работа c семьями по вопросам воспитания, обучения детей. Индивидуальные консультации.
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
апрель
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Участие в акции «Посади дерево». Участие в конкурсе рисунков ко Дню Космонавтики.
|
Модуль «Классное руководство»
|
Проведение Дня безопасности. Проведение классного часа «Космические дали». Инструктажи по технике безопасности.
|
Модуль «Школьный урок»
|
Гагаринский урок «Космос-это мы». Минутки безопасности.
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Организация дежурства по школе и классу. Проведение классного часа «Отчет сектора».
|
Модуль «Детские общественные объединения»
|
Участие в рекрутинговых мероприятиях в начальной школе, проводимых в форме игр, квестов, театрализаций и т.п..
Акция «Береги учебник» . Весенний субботник.
|
Модуль «Экскурсии,
экспедиции, походы»
|
Всероссийская неделя детской и юношеской книги.
|
Модуль
«Профориентация»
|
Классный час «Мир профессий. Человек-техника»
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Участие в проводимых школьной газетой конкурсах, репортажах. Фото и видео съемка классных и общешкольных мероприятий, ведение виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация предметно- эстетической среды»
|
Поддержание в рабочем состоянии материально- технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы.
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Проведение родительского дня, с возможностью посещение родителями уроков и внеурочных занятий, участие родителей класса в проводимом в онлайн формате "Часе директора", индивидуальные консультации родителей классным руководителем. Информационное оповещение через группу класса в WhatsApp. Работа c семьями по вопросам воспитания, обучения детей. Индивидуальные консультации.
|
Календарный план-сетка воспитательной работы
май
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
Участие в всероссийских акциях, посвященных «Дню Победы». Участие в общешкольной линейке «Последний звонок»
|
Модуль «Классное руководство»
|
Участие в акциях «Песни Победы», «Окна Победы» Проведение классного огонька с участием родителей «Прощание со вторым классом». Составление характеристик обучающихся.
|
Модуль «Школьный урок»
|
Проект «Земля – наш дом». Минутки безопасности. Участие в дистанционных олимпиадах по различным предметам.
|
Модуль
«Самоуправление»
|
Организация дежурства по школе и классу. Отчетные классные собрания секторов о проведенной работе за год.
|
Модуль «Детские общественные объединения»
|
Участие в общественно-полезных делах, проводимых в соответствии с выработанным планом работы.
Участие в рекрутинговых мероприятиях в начальной школе, проводимых в форме игр, квестов, театрализаций и т.п..
|
Модуль «Экскурсии,
экспедиции, походы»
|
Посещение районного, краевого музеев в рамках проекта «Культурный норматив школьника». День здоровья.
|
Модуль
«Профориентация»
|
Виртуальные экскурсии на предприятия.
|
Модуль «Школьные медиа»
|
Участие в проводимых школьной газетой конкурсах, репортажах. Фото и видео съемка классных и общешкольных мероприятий, ведение виртуального фотоальбома класса.
|
Модуль
«Организация предметно-
эстетической среды»
|
Поддержание в рабочем состоянии материально- технического оборудования класса, коридоров и вестибюля школы. Оформление класса к празднику «День Победы».
|
Модуль «Работа с родителями»
|
Проведение родительского дня, с возможностью посещение родителями уроков и внеурочных занятий, участие родителей класса в проводимом в онлайн формате "Часе директора", индивидуальные консультации родителей классным руководителем и учителями-предметниками. Проведение родительского собрания «Подводим итоги учебного года и намечаем перспективы развития».
|
|
Скачать 101.11 Kb.