|
тесты старые _РЯ 1 курс. 1. Выберите правильный вариант ответа Язык это Орудие, средство общения
Текст – это ряд предложений, расположенных в определённой последовательности и связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств. Каждый текст имеет свою тему. Тема – это то, о чём (или о ком) в нём говорится. Очень часто тема отражается в заглавии текста. В тексте предложения связаны не только общей темой, но и определённой идеей, основной мыслью. Основная мысль текста – это то, ради чего он написан, к чему он призывает, чему учит.
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
275. Определите подстиль текста:
Озера представляют собой своеобразные водные природные комплексы, резко отличные от окружающих природных комплексов суши. Органический мир их тесно связан с водой. Для озер характерен свой микроклимат, который оказывает заметное влияние на приозерные ландшафты. Озера представляют собой зону аккумуляции минерального и органического вещества, где образуются типично озерные полезные ископаемые. Изучением озер занимается наука лимнология (озероведение).
1 Научно-учебный
Научно-популярный
Собственно-научный
Литературно-разговорный
Административно-канцелярский
276. Определите подстиль текста:
Информатика – это комплексная, техническая наука, которая систематизирует приемы создания, сохранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также принципы функционирования этих средств и методы управления ими.
1 Научно-учебный
Научно-популярный
Собственно-научный
Литературно-разговорный
Административно-канцелярский
277. Определите вид описания:
Револьвер – индивидуальное неавтоматическое многозарядное короткоствольное огнестрельное оружие (боевое и спортивное). Большинство револьверов имеют калибр от 5,6 до 11,56 мм. Наиболее распространен револьвер образца 1895 года системы бельгийского оружейника Л. Нагана калибра 7,62 мм.
1 Научное описание
Художественное описание
Официально-деловое описание
Творческое описание
Изобразительно-выразительное описание
278. Определите вид описания:
Огнестрельное оружие – оружие, в котором движущей силой снаряда (пули) служит энергия пороховых газов. Огнестрельное оружие делится на артиллерийское (пушки, минометы) и стрелковое (пистолеты, автоматы, винтовки, пулеметы), а также гранатометы.
Некоторые модели оружия снабжаются предохранительными механизмами и сигнальными приспособлениями.
1 Научное описание
Художественное описание
Официально-деловое описание
Творческое описание
Изобразительно-выразительное описание
279. Определите вид описания:
Казахская юрта — кииз уй относится к тюркскому (кыпчакскому) типу разборных решетчато-войлочных построек. Кииз уй состоит из изогнутых складывающихся решетчатых стен — кереге, сводчатых жердей — уыков, верхнего обруча — шанырака.
1 Научное описание
Художественное описание
Официально-деловое описание
Творческое описание
Изобразительно-выразительное описание
280. Определите вид описания:
Карниз «Струна» предназначен для подвески штор из лёгкой ткани на одну струну. Он состоит из двух кронштейнов с элементами крепления капроновой струны и декоративных пластмассовых крышек.
1 Научное описание
Художественное описание
Официально-деловое описание
Творческое описание
Изобразительно-выразительное описание
281. Определите вид описания:
Бузина чёрная – многолетнее растение, кустарник или деревце 3–10 метров высотой. Ствол и ветви серые с чечевичками по коре. Листья супротивные, черешковые, непарно перистые. Цветки мелкие, душистые, желтовато-белые.
1 Научное описание
Художественное описание
Официально-деловое описание
Творческое описание
Изобразительно-выразительное описание
282. Определите вид описания:
Барсук – крупный, до 90 сантиметров, зверь с серебристо-серой щетиной. От носа к затылку тянутся желтовато-белые полосы, а через глаза и уши – чёрная полоса. Лапы сильные с крепкими когтями.
1 Научное описание
Художественное описание
Официально-деловое описание
Творческое описание
Изобразительно-выразительное описание
283. Определите вид описания:
Роза - это растение, имеющее активную форму роста, растет вверх, с круглым окончанием. Розы бывают разного цвета: белого, желтого, розового, абрикосового, медного, оранжевого, красного, пурпурного.
1 Научное описание
Художественное описание
Официально-деловое описание
Творческое описание
Изобразительно-выразительное описание
284. Определите вид повествования:
Абылхан Кастеев родился 1 января 1904 г. в ауле Чижин Джаркентского района Талды-Курганской области в семье скотовода. Работал в Джаркенте, затем на строительстве железной дороги Турксиб. В 1929 году он приехал в Алма-Ату, где в течение двух лет он занимался в художественной студии Н. Г. Хлудова.
1 Научное повествование
Художественное повествование
Официально-деловое повествование
Творческое повествование
Изобразительно-выразительное повествование
285. Определите вид повествования:
Михаил Васильевич Ломоносов – выдающийся и исключительно разносторонний ученый, проявивший свой талант почти во всех отраслях науки, реформист русского языка, художник и просветитель, опередивший время на века феномен.
Грамоту Михаил стал осваивать в 12 лет. Его наставником был дьяк Сабельников. Вскоре Миша прослыл лучшим его учеником и прочел все имевшиеся у него и односельчан книги.
1 Научное повествование
Художественное повествование
Официально-деловое повествование
Творческое повествование
Изобразительно-выразительное повествование
286. Определите вид повествования:
Альберт Эйнштейн – ученый-легенда, совершивший небывалый переворот в науке созданием знаменитой теории относительности, автор многих других открытий в теоретической физике, Нобелевский лауреат.
Будущий физик-теоретик появился на свет 14 марта 1879 года в г. Ульме под Мюнхеном. В 6 лет Альберт стал заниматься музыкой и всю взрослую жизнь был влюблен в скрипку, но в детские годы учился из-под палки. Под фортепианный аккомпанемент строгой матери он играл Моцарта и Бетховена.
1 Научное повествование
Художественное повествование
Официально-деловое повествование
Творческое повествование
Изобразительно-выразительное повествование
287. Определите вид повествования:
Архимед родился в 287 г. до н.э., в Сиракузах. Родственником будущего ученого был Гиерон, впоследствии ставший правителем Сиракуз Гиероном II. Отец Архимеда Фидий, выдающийся астроном и математик, состоял при дворе. По этой причине мальчик получил приличное образование.
Осознавая, что ему не хватает теоретических знаний, юноша вскоре отправился на обучение в Александрию, где в то время трудились самые светлые умы древности.
1 Научное повествование
Художественное повествование
Официально-деловое повествование
Творческое повествование
Изобразительно-выразительное повествование
288. Определите вид повествования:
Альфред Бернхард Нобель родился 21 октября 1833 года в шведском городе Стокгольме. В детстве он часто болел, но всегда проявлял живой интерес к окружающему его миру. Когда Альфреду было 4 года, отец переезжает в Россию, в Санкт-Петербург, чтобы возглавить производство взрывчатых веществ. В России разбогатевшие родители нанимают Альфреду частных учителей. Он с лёгкостью осваивает химию и свободно говорит, помимо шведского, на английском, французском, немецком и русском языках.
1 Научное повествование
Художественное повествование
Официально-деловое повествование
Творческое повествование
Изобразительно-выразительное повествование
289. Определите вид повествования:
О ранних годах жизни Авиценны известно немного. О нём до нас дошла лишь скудная информация из автобиографического труда его ученика Джузьяни. Авиценна родился около 980 г. н.э. в Афсане, деревушке неподалёку от Бухары. Мать его была уроженкой Бухары, отец происходил из г. Балх в Афганистане.
Авиценна обладал незаурядным умом и способностями к наукам. К десяти годам он знал наизусть Коран, а к четырнадцати превосходил своего учителя по элементарной логике.
1 Научное повествование
Художественное повествование
Официально-деловое повествование
Творческое повествование
Изобразительно-выразительное повествование
290. Определите стиль текста:
Омонимы – это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению. Омонимы необходимо отличать от многозначных слов. Значения омонимов далеки друг от друга.
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
291. Определите стиль текста:
Метафора - вид тропа, в котором отдельные слова или выражения
сближаются по сходству их значений или по контрасту. Метафоры образуются по принципу олицетворения, овеществления, отвлечения и т.д. В роли метафоры могут выступать различные части речи: глагол, существительное, прилагательное.
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
292. Определите стиль текста:
В 1899г. Эрнест Резерфорд сообщил, что излучение, допускаемое ураном, состоит по крайней мере из двух типов лучей, которые он назвал альфа- и бета- излучением. Вскоре после этого французский исследователь П.Виллар сообщил, что существует также и третий вид излучения – гамма-излучение.
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
293. Определите стиль текста:
Предметом постоянных научных занятий Ф.И. Буслаева был также современный русский язык. Однако ученый направлял свои усилия главным образом на внедрение научных достижений в практику преподавания русского язык в средней и высшей школе. Из-под его пера вышла книга «0 преподавании отечественного языка».
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
294. Определите стиль текста:
Коммуникативная задача текста (коммуникация – общение) – задача общения, т.е. задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст. Предложение, в котором поставлена коммуникативная задача, обычно находится в начале текста.
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
295. Определите стиль текста:
Синонимы обогащают язык, делают образной нашу речь. У синонимов может быть разная функционально стилистическая окраска. Употребление одного из синонимов без учета его стилистической окраски может привести к речевой ошибке. Пример: Совершив оплошку, директор завода сразу же стал ее исправлять.
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
296. Определите стиль текста:
Разговорная и просторечная лексика, в отличие от диалектной лексики, употребляется в речи всего народа. Пример: У меня совсем худая куртка. Худой (разг.) – дырявый, испорченный (худой сапог). Ошибки возникают в тех случаях, когда употребление разговорных и просторечных слов не мотивировано контекстом.
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
297. Определите стиль текста:
Цель издания газеты воплощается в ее концепции. Под концепцией понимают выражение замысла учредителя газеты, идеи, которую он стремится реализовать, принимая решение об основании нового издания. Концепция газеты отвечает на вопрос: какой она должна быть? Это влияет не только на определение типа газеты, всех ее особенностей, но и на программу деятельности ее редакции, на выбор читательской аудитории издания. Концепция газеты является основой разработки ее модели – как содержательно-тематической, так и композиционной и графической.
1 Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
298. Определите стиль текста:
Барсук – крупный, до 90 сантиметров, зверь с серебристо-серой щетиной. От носа к затылку тянутся желтовато-белые полосы, а через глаза и уши – чёрная полоса. Лапы сильные с крепкими когтями.
Научный
Публицистический
Официально-деловой
Разговорный
Художественный
299. Определите стиль текста:
До меня доносился далекий сонный гомон птичьей колонии. Квакали лягушки, монотонно кричала маленькая сова-сплюшка, резко каркала в темноте ночная цапля. Порой начинал жалобно кричать шакал, вслед ему затягивали другие».
1 Художественный
Научный
Официально-деловой
Разговорный
Публицистический
300. Определите стиль текста:
Старуха стояла передним молча и вопросительно на него глядела. Это была крошечная сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким и вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы ее были жирно смазаны маслом. На ее тонкой и длинной шее, похожей на куриную ногу, было наверчено какое-то фланелевое тряпье, а на плечах, несмотря на жару, болталась вся истрепанная и пожелтевшая меховая кацавейка. Старушонка поминутно кашляла и кряхтела.
1 Художественный
Научный
Официально-деловой
Разговорный
Публицистический
Вопрос с множественным выбором
|
|
|
|
|
Скачать 154.55 Kb.