Главная страница

Ааааааа аристотель выдвинул двойственную концепцию понимания бытия$A пассивную материю и активную форму античный


Скачать 140.48 Kb.
НазваниеАаааааа аристотель выдвинул двойственную концепцию понимания бытия$A пассивную материю и активную форму античный
Дата28.12.2021
Размер140.48 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла2_5323582323822695377.docx
ТипДокументы
#321129
страница3 из 3
1   2   3

-Суть «этического рационализма» Сократа:$B) относиться к другому как к самому себе;

-Согласно учению какого философа все знания – это припоминание?$A) Платона;


-Согласно Аристотелю активным началом жизнедеятельности является:$D) форма;

-Суть метода «майевтика» $B) логическим приёмом, наводящими вопросами подвести собеседника к самостоятельному нахождению истины;

-.Субмикроэлементарный, микроэлементарный, ядерный, атомарный, молекулярный, уровень единичных вещей, уровень макротел, уровень планет, уровень систем планет, уровень галактик, уровень систем галактик, уровень метагалактик, уровень Вселенной, мира в целом являются элементами какого уровня материи?$D) неживой природы;

- Способом существования материи в марксистско-ленинской философии является:$A) движение;

- Сущность реляционной концепции пространства и времени заключается в том, что:$A) пространство и время зависят от материальных процессов;

- С помощью сложных физико-математических расчетов им было доказано, что если какой-либо объект будет двигаться со скоростью, превышающей скорость света, то внутри данного объекта время и пространство изменятся – пространство (материальные объекты) уменьшится, а время замедлится. Таким образом, пространство и время относительны, и относительны они в зависимости от условий взаимодействия материальных тел. Укажите, правильно этого ученого и его теорию:$E) Теория относительности А.Эйнштейна;

- Существуют многочисленные, упорядоченные связи в окружающем мире. Назовите наиболее распространенные виды связи:$A) внешние и внутренние;

- Случайные отклонения системы от относительно равновесного состояния, постоянно возникающие в результате взаимодействия этой системы со средой, а также взаимодействий элементов внутри самой системы, называется:$E) флуктуацией;

- Сознание – это…$B) свойство человеческого мозга отражать объективную реальность в чувственных или логических образах;

- Согласно этой точке зрения сознание – порождение живой природы и присуще всем живым организмам. Жизнь животных происходит не спонтанно, а подчинена их сознанию, имеет смысл; инстинкты бывают не только врожденные, но и приобретенные; животное в течение жизни накапливает и умело использует опыт; многие действия, совершаемые животными (особенно высшими – кошачьими, собачьими, приматами и др.) сложны (например, охота) и требуют большой работы сознания; животным присущи своя «мораль», правила поведения, привычки, качества, борьба, лидерство, внушаемость и т.д. Определите эту точку зрения по проблеме сознания:$C) биологическая;

-Согласно этой точке зрения сознание есть продукт исключительно человеческого мозга и присуще только человеку, а животные обладают не сознанием, а инстинктами. Определите эту точку зрения по проблеме сознания:$D) человеческая;

-Согласно этой теории вся материя – и живая, и неживая, все ее проявления – имеет душу, одушевленность, Это есть свойство материи. Определите эту теорию:$D) гилозоизм;

- Способность творить и воспроизводить идеи – внутренняя самостоятельная работа, выходящая за рамки простого отражения. Впервые этот термин ввел К.Мегралидзе в книге «Основные проблемы социологии мышления». Определите это свойство человеческого сознания:$D) идеаторность;

- Сколько точек зрения существуют в философии на процесс познания?$B) две точки зрения: гностицизм и агностицизм;

-Составными частями Земли (природы) являются:$C) литосфера, атмосфера, гидросфера, биосфера;

-Совокупность общественных чувств, эмоций, настроений:$C) общественная психология;

-Среди подходов к истории как к внутренне логическому и закономерному процессу особо выделяются (наиболее распространены, обоснованы, популярны):$E) формационный подход, цивилизационный подход и культурологический подход;

- С точки зрения современной философии недостатки этой теории заключаются в неучете других факторов (культурных, национальных, спонтанных), излишняя схематичность, оторванность от специфики общества, линейность, неполное подтверждение. Укажите эту теорию:$C) Формационная теория К.Маркса;

- Согласно древнекитайской философии сущностное единство всех людей заключается во врожденной склонности каждого человека к:

$E) подчинению;

-Сущность проблемы биологического и социального в человеке состоит в вопросе:$E) о взаимодействии и соотношении генов и воспитания;

-Совокупность естественных условий существования человека и общества:$B) Природа;

- Согласно этой теории общество состоит из многообразия всевозможных небольших социальных групп профессиональных, демографических и т.д., взаимодополняющих друг друга и взаимодействующих между собой. Этот подход свойственен западной философии. Определите эту теорию:

$A) Стратификационная теория П.Сорокина;

- Совокупность учреждений и организаций, которые выражают интересы социальных групп и осуществляют руководство обществом. Его основными элементами являются: государство и государственные органы; политические партии; общественные организации; профсоюзы; иные институты. Укажите эту сферу жизни общества:$D) политическая;

-Согласно социологии марксизма, основной движущей силой развития общества является:$D) классовая борьба;

- Социальная сущность человека рассматривается в работах:$C) К.Маркс

- Судьба человека и человеческая история предстает как «Божий промысел». Этот тезис:$D) христианской антропологии;

- Сознание как атрибут материи рассматривали:$D) Б.Спиноза, Ф.Энгельс;

Т Т Т Т Т

-Тезис «Я мыслю, следовательно, существую» («Cogito ergo sum») принадлежит:$B) Р.Декарту;

-Три стадии интеллектуальной эволюции человечества по О.Конту:$A) теологическая, метафизическая, позитивная;

-Тезис «Бесконечность заставляет нас полностью преодолеть всякую противоположность» принадлежит: $B) Н.Кузанскому;

-Тезис «Сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивиду. В своей действительности она есть совокупность всех общественных отношений» принадлежит:$B) К.Марксу;

-Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит противопоставление отдельного индивида обществу:$A) индивидуализм;

- Тезис «Сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его» принадлежит:$D) материалисту Ленину;

- Талейран говорил: «Язык нам дан для того, чтобы скрывать истинные мысли». Что отражает данное выражение?$B) противоречие между языком и мышлением;

-Теория научного познания именуется:$B) эпистемологией;

- Теория самоорганизации сложных систем, основоположниками которой были И.Пригожин и Г.Хакен:$A) Синергетика

-Тезис «Существование человека предшествует его сущности» доказывал: $B) Ж.-П. Сартр;

У У У У У

-Уравновесив категории веры и разума, он разработал «пять путей» от мира к Богу, или доказательств бытия Божия: движение; причина; случайное и необходимое; совершенство; целесообразность. Укажите этого философа и его произведение:$A) Фома Аквинский: «Сумма теологии»;

- Уровнями материи, согласно современной науке, являются:$D) неживая природа, живая природа и социум;

-Укажите два уровня научного знания:$C) эмпирическое и теоретическое

- Ученый, который рассматривал человека внеисторически, абстрактно, как естественное, телесное существо: $B) Л.Фейербах;

- Ученый, по мнению которого предметом философии должно быть человеческое существование – внутренняя жизнь человека, выбор самого себя, своей сущности:$D) С.Кьеркегор;

- Утрата человеком контроля за результатами своей деятельности, за ее процессом и, в конечном счете, утрата им своей идентичности, своего «Я» называется:$A) отчуждением;

- Ученый, который видел сущность человека в его разумности, в мышлении. Мышление – достоверная реальность и критерий всего существующего:

$A) Р.Декарт;

-Укажите правильную формулировку соотношения производительных сил и производственных отношений:$D) производственные отношения должны соответствовать характеру и уровню развития производительных сил;

Ц Ц Ц Ц

-Центральная проблема в философии французского Просвещения:$D) Человека;

-Центральное понятие буддизма и джайнизма, означающее высшее состояние, цель человеческих стремлений:$A) Нирвана;

-Целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих сторон, синтез данных отдельных ощущений, называется:$D) восприятием;

-Центральное понятие, используемое его сторонниками, цивилизация. Цивилизация, по его мнению, устойчивая общность людей, объединенных духовными традициями, сходным образом жизни, географическими, историческими рамками. История – нелинейный процесс. Это процесс зарождения, жизни, гибели не связанных друг с другом цивилизаций в различных уголках Земли. Цивилизации могут быть основными и локальными. Основоположником цивилизационного подхода является:$B) А.Тойнби;

Ф Ф Ф Ф Ф

-Философы, согласно Пифагору, это люди:$B) стремящиеся к знанию и правильному образу жизни;

-Философия как мировоззрение прошла какие основные стадии своей эволюции:$E) Космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм;

-Функции философии – это основные направления применения философии, через которые реализуются ее цели, задачи, назначение. Назовите основные функции философии:$B) мировоззренческая, методологическая, мыслительно-теоретическая, гносеологическая, критическая, аксиологическая, социальная, воспитательно-гуманитарная, прогностическая;

-Фраза «Существовать – значит быть воспринимаемым» принадлежит какому философу? $E) Дж.Беркли;

-Философ, взявший за основу бытия так называемые «монады»:$E) И.Фихте;

- Философскому мировоззрению присуща:$C) системность;

-Философия зарождается как попытка решить основные мировоззренческие проблемы с помощью:$C) разума;

-Фома Аквинский утверждал соотношение знания и веры – это.$B) гармония веры и знания;

- Философ, считавший логику главным орудием познания:$D) Аристотель;

- Философское направление, исходящее из принципа «что полезно, что приносит успех, – то и истинно»:$A) прагматизм;

-Философская категория для обозначения внутреннего единства многообразия конкретных вещей, событий и процессов, посредством которых и через которых она и существует. $A) Субстанция;

-Философия Л.Фейербаха, марксистская философия и творчество вульгарных материалистов в немецкой философии XIX в. по своим характеристикам какому философскому направлению относятся?$E) материализму;

- Философское направление, отрицающее или ограничивающее роль разума в познании, выдвигая на первый план волю, созерцание, чувство, интуицию:$B) иррационализм;

-Философское направление, утверждающее, что разум лишь плавает по поверхности вещей, тогда как сущность мира открывается нам посредством интуиции, переживания, понимания: $E) философия жизни;

Философия жизни» относится к.$A) неклассической философии;

-Форма бытия, находящаяся в центре внимания экзистенциализма:$C) индивидуальное бытие человека;

- Философ эпохи Средневековья, которого называли «вторым учителем» (первым считался Аристотель). Наибольшую известность он снискал благодаря «Трактату о добродетельном городе», в котором он попытался представить образ идеального государственного устройства. Определите о каком восточном мыслителей идет речь? $C) Аль-Фараби;

- Философский метод и направление в философии, в силу которого истинное, абсолютно достоверное знание может быть достигнуто только с помощью разума (то есть выведено из самого разума) без влияния опыта и ощущений. Все можно подвергнуть сомнению, а любое сомнение – это уже работа мысли, разума. Назовите, о каком методе идет речь?$D) рационализм;

-Форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях, называется:$C) понятием;

-Форма мышления, в которой отражается наличие связи между предметом и его признаком, между предметами, а также факт существования предмета: $E) суждение;

-Форма мышления, посредством которой из ранее установленного знания (обычно из одного или нескольких суждений) выводится новое знание (также обычно в виде суждения), называется:$A) умозаключением;

-Формами знания являются:$A) обыденно-практическое, художественное образное, мифологическое, религиозное, философское, научное;

-Философское понимание личности и ее универсального статуса рассматривается в:$A) персонализме

-Формами общественного сознания являются: $E) моральное, религиозное, политическое, правовое, экологическое, эстетическое, философское и научное;

Ч Ч Ч Ч

- Что абсолютизировал Карл Маркс в своей теории общественных формаций?$A) приоритет базиса над настройкой;

-Что такое миф?$B) специфическое образное синкретическое мировоззрение;

-Что такое религия?$C) мировоззрение, основанное на вере в бога;

-Что такое материализм?$A) учение, считающее первичной материю;

-Что такое идеализм?$B) учение, считающее первичным сознание;

-Что такое объективный идеализм?$D) Учение, считающее первичным вне человеческую духовность;

-Что такое субъективный идеализм?$B) Учение, считающее первичным человеческую духовность;

-Что является первоначалом в материалистических философских концепциях?$C) материя;

-Что является первоначалом в идеалистических философских концепциях?$A) дух;

-Что такое пантеизм?$E) всебожие – признание присутствия Бога во всей природе;

-Что такое номинализм?$E) философское учение, утверждающее, что общие понятия существуют реально и независимо от сознания, до вещей и вне вещей;

-Что такое реализм?$B) философское учение, считающее, что общие понятия существуют реально, независимо от сознания, до вещей и вне вещей;

Человек рожден быть свободным, – а между тем везде он в оковах», – утверждал:$B) Ж.-Ж. Руссо;

- Человеческая душа, по его мнению, наделена мыслью и памятью, это разумная душа. Вера должна предшествовать рациональному постижению, его знаменитое «Верую, чтобы понимать» («Credo ut intelligam») было повторено некоторыми схоластиками. «К изучению наук ведет нас двоякий путь – авторитет и разум. По отношению ко времени первенствует авторитет, а по отношению к существу дела – разум… Авторитет людей добрых представляется полезнее для невежественной толпы, а разум приличнее для ученых…». Укажите кто автор этих размышлений:$D) Августин Аврелий;

- Что обозначает категория движение?$A) любое изменение;

- Что такое пространство? $B) способ координации сосуществующих предметов;

- Что такое время?$C) форма координации сменяющихся объектов и их состояний;

- Что такое количество?$A) совокупность изменений в материальной системе, нетождественных изменению её сущности;

- Что такое философские категории?$A) предельно общие, фундаментальные понятия, отражающие наиболее существенные, закономерные связи и отношения реальной действительности и познания;

- Что утверждает закон единства и борьбы противоположностей?$A) причиной саморазвития вещи является ее внутренняя противоречивость;

-Что утверждает закон взаимопревращения количественных и качественных изменений?$B) развитие осуществляется путем накопления количественных изменений;

-Что утверждает закон отрицания отрицания?$B) форма развития мира спиралеобразна;

- Что такое качество?$A) Тождественная с бытием определенность предмета;

-Что такое детерминизм? $B) Учение о всеобщей обусловленности явлений

- Что такое мера?.$B) взаимосвязь качества и количества;

- Что такое отражение?$A) способность систем воспроизводить в своей структуре структуру внешнего воздействия;

- Что такое идеальное?$D) отражение предмета в виде субъективных образов;

- Что такое монизм?$B) учение считающее, что существует единая основа всего существующего;

-Что такое дуализм?$B) учение, считающее первичным сознание;

-Что такое плюрализм?$C) учение считающее, что существует множество субстанций;

- Что такое волюнтаризм?$C) Учение, признающее первоосновой всего сущего волю;

-Что такое сенсуализм?$C) учение, считающее чувственность главной формой достоверного познания;

- Что такое познание?$B) процесс формирования нового знания;

-Что такое субъект познания?$C) человек как носитель сознательной деятельности;

- Что такое рациональное познание?$B) отражение содержания предметов в обобщенных абстрактных образах;

-Что такое интуиция?$D) прямое усмотрение истины без опоры на доказательство;

-Что такое заблуждение?$B) знание, абсолютизирующее отдельные стороны предмета;

-Что такое догматизм?$B) мышление, не учитывающее конкретной ситуации;

-Что такое научная проблема?$C) система вопросов, решение которых важно для науки;

-Что такое гипотеза?$A) допущение или предположение, истинное значение которого не определенно;

-Что такое индукция?$D) знание, полученное путем перехода от частного к общему;

-Что такое дедукция?$B) знание, полученное путем перехода от общего к частному;

-Что такое анализ?$A) метод познания, основанный на мысленном разделении объекта познания на отдельные части и их изучение;

-Что такое системно-структурный анализ?$E) изучение предмета как состоящего из частей, связанных определенными отношениями;

-Что такое моделирование?$E) метод познания, использующий материальные и идеальные модели для познания сущности объекта;

-Что такое эксперимент?$E) метод познания при помощи которого в контролируемых и управляемых условия исследуется объект;

-Чем эксперимент отличается от наблюдения?$C) создание контролируемых и управляемых условий для исследования объекта;

-Что такое экстраполяция?$C) Распространение выводов по одной части явлений на другие части;

- «Человек – животное символическое» – это определение человека:$A) Эрнста Кассирера;

-Что изучает философская антропология?$C) природу и сущность человека;

-Что такое производственные отношения?$C) отношения производства, распределение, обмен, потребления материальных благ;

-Что такое способ производства?$B) единство производительных сил и производственных отношений в их конкретно-исторической форме на определенном этапе развития общества;

-Что из перечисленного не является характеристикой «человека-массы»?$C) самокритичность;

-Что такое социальная структура? $E) совокупность всех существующих человеческих общностей в их взаимосвязи;

- Что такое социальный класс?$A) Большая группа людей, различающаяся по месту в системе общественного производства, по отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, по способам и размерам получаемой ими доли общественного богатства;

-Что такое прогресс?$D) повышение степени системной организации объекта, которое позволяет новой системе выполнять функции, недоступные старой;

-Что такое общественный прогресс? $C) направление развития общества, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному;

-Что такое регресс?$A) Понижение уровня системной организации, утрата способности выполнять те или иные функции;

-Что означает понятие «народ»?$C) исторически изменяющаяся общность людей, характеризующаяся общей исторической судьбой и общей идеей, способная по своему объективному положению решать основные проблемы данного конкретного общества;

-Что такое государство?$D) основной политический институт классового общества, организующий, направляющий и контролирующий совместную деятельность и отношения людей, социальных структур;

-Что такое свобода совести?$B) Право человека на независимость внутренней духовной жизни и возможность самому определять свои убеждения;

-Что такое общественное мнение?$C) способ существования общественного сознания в виде неофициального массового сознания;

-Что входит в содержание категории «базис»?$B) Экономическая структура общества, совокупность конкретно-исторических производственных отношений;

- Что из ниже перечисленных общественных явлений относится к надстройке?$B) Государство

- Что такое общественное бытие?$A) материальная жизнь общества в совокупности ее условий и материальных отношений людей в природе и друг к другу;

-Что такое культура?$C) Процесс создания и развития общественного человека во имя реализации своей сущности, мера человеческого в человеке;

-Что такое цивилизация?$C) Социальная организация общества, охватывающая индивидов и социальные общности в целях воспроизводства и приумножения общественного богатства;

Э Э Э Э

- Этот философ Нового времени не только показывает, какими путями должен происходить процесс познания, но и выделяет причины, которые препятствуют человеку (человечеству) получить истинное знание. Данные причины философ иносказательно называет «призраками» («идолами») и определяет четыре их разновидности: призраки рода, призраки пещеры, призраки рынка и призраки театра. Определите, какой философ так квалифицирует препятствия на пути процесса познания?$B) Ф.Бэкон;

- Это направление эпохи Возрождения имело своей целью реформу католицизма, демократизацию Церкви, установление более справедливых отношений между Богом, Церковью и верующими. Наиболее известными его представителями являлись Мартин Лютер, Томас Мюнцер, Жан Кальвин, Джон Усенлиф, Эразм Роттердамский. Укажите это направление эпохи Возрождения:$D) реформация;

-Эта категория противоположна бытию, полное отсутствие чего-либо, абсолютное ничто. Предметы, явления окружающего мира могут находиться как в бытии (быть в наличии), так и в противоположном (совсем не существовать, отсутствовать). Например, еще не зачатые и не родившиеся люди, не созданные предметы; люди, вещи, общества, государства, которые раньше были, а потом умерли, разрушились, сейчас их нет. Определите эту категорию:$B) небытие;

-Эпикур утверждал, что цель жизни:$D) в наслаждении;

-Экзегетика – это:$B) искусство истолкования священных писаний;

-Эсхатология – это:$C) учение о конечных судьбах мира и человека;

-Этот философ в своем произведении классифицирует само знание как результат познавательной деятельности и выделяет три понятия, характеризующие знание: апостериорное знание, априорное знание, «вещь в себе». Назовите этого философа и его произведение:$E) И.Кант: «Критика чистого разума»;

-Эти знания человек получает в результате опыта. Данное знание может быть только предположительным, но не достоверным, поскольку каждое утверждение, взятое из данного типа знания, необходимо проверять на практике, и не всегда такое знание истинное. Например, человек из опыта знает, что все металлы плавятся, однако теоретически могут встретиться металлы, не подверженные плавлению; или «все лебеди белые», но иногда в природе могут встретиться и черные, следовательно, опытное знание может давать осечки, не обладает полной достоверностью и не может претендовать на всеобщность. Как называются эти знания в классификации И.Канта?$A) апостериорные знания;

-Эти знания – доопытные, то есть те, которые существуют в разуме изначально и не требуют никаких опытных доказательств. Например: «Все тела протяженные», «Человеческая жизнь протекает во времени», «Все тела имеют массу». Любое из этих положений очевидно и абсолютно достоверно как с опытной проверкой, так и без нее. Нельзя, например, встретить тело, не имеющее размеров или без массы, жизнь живого человека, протекающего вне времени. Только эти знания абсолютно достоверны и надежны, обладают качествами всеобщности и необходимости. Как называются эти знания в классификации И.Канта?$E) априорные знания;

- Эмоционально-психологическую сторону мировоззрения на уровне настроений, чувств составляет:$A) мироощущение;

-Эти пять заповедей – не убей, не укради, будь целомудренным, не лги, не употребляй опьяняющих и одурманивающих веществ – какому учению относятся?$B) буддизму;

-Эта философская школа Древней Греции существовала в V-первой половине IV вв. до н.э. Представители данной школы выступали не столько в качестве философов-теоретиков, сколько в качестве философов-педагогов, обучавших граждан философии, ораторскому искусству и другим видам знаний. Укажите эту древнегреческую школу:$B) софисты;

- Этика Канта – это.$C) этика долга;

- Это идеалистическое направление в философии ставило своей целью строгую систематизацию учения Платона, устранение из него противоречий и его дальнейшее развитие. Особого расцвета достигло в эпоху Возрождения в XV в. Наиболее известными его представителями являлись Николай Кузанский и Джованни Пико делла Мирандола, Парацельс. Укажите данное направление эпохи Возрождения:$B) неоплатонизм;

- Этот принцип диалектики означает, что многочисленные связи в окружающем мире существуют не хаотично, а упорядоченно. Данные связи образуют целостную систему, в которой они располагаются в иерархическом порядке. Благодаря этому окружающий мир имеет внутреннюю целесообразность. Это…$B) принцип системности;

- Эта теория, открытая в середине ХХ в. подтвердила правильность реляционной теории – то есть понимание времени и пространства как отношений внутри материи и перевернула прежние взгляды на время и пространство как вечные, неизменные величины. Определите эту теорию:$E) Теория относительности А.Эйнштейна;

- Этот принцип диалектики подразумевает два аспекта окружающего мира: вечность, неуничтожимость истории, мира; его существование и развитие во времени, которое длится всегда. Это…$D) принцип историзма;

-Эти законы отличаются от законов других наук (физики, математики и др.) своей всеобщностью и универсальностью, поскольку они: охватывают все сферы окружающей действительности; раскрывают глубинные основы движения и развития – их источник, механизм перехода от старого к новому, связи старого и нового. Укажите эти законы: $D) законы диалектики;

- Эта форма биологического отражения – систематизация, осмысление ощущений, способность живых организмов (животных, особенно высших) моделировать поведение в целях приспособления к окружающей среде, многовариантно реагировать на возникающие стандартные и нестандартные ситуации, находить из них правильный выход. Определите эту форму биологического отражения:$D) психическое отражение;

- Это крайний взгляд на природу сознания, согласно которому сознание индивида – единственная достоверная реальность, а материальный мир – его порождение и эту точку зрения поддерживают представители субъективного идеализма. Определите этот подход к проблеме сознания:$B) солипсизм;

- Это особая, нематериальная сущность сознания. Идеальное сознание по своей природе противоположно материальному миру, независимо от материи, в некоторых случаях первично по отношению к материи и неуловимо, непознаваемо с помощью материальных средств. Определите это свойство человеческого сознания:$B) идеальность;

-Это направленность на предмет. В переводе с латинского означает стремление и впервые этот термин ввел в философию Э.Гуссерль. Сознание не может быть беспредметным. Что-то всегда является предметом сознания. Подразумевает наличие: предмета сознания (что «видит» сознание); формы (как оно воспринимает предмет). Определите это свойство человеческого сознания:$C) интенциональность;

-Эта форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи, для того чтобы предвидеть тенденции развития действительности и способствовать ее изменению:$C) наука;

-Эмпирический уровень познания – это…$B) познание, на основе непосредственного изучения предметов;

- Это форма совместной жизнедеятельности людей, являющаяся обособившейся частью природы и в то же время неразрывно с ней связанная:

$B) Общество;

-Экономическая сфера существует в формах экономического пространства, деятельности институтов управления экономикой и способа производства материальных благ. Способ производства материальных благ имеет две составляющие:$B) производительные силы и производственные отношения;

-Элементами общественного сознания являются:$E) обыденное и теоретическое сознание, общественная идеология и психология и формы общественного сознания;

-Эстетические ценности представляют собой синтез трех основных значений:$A) Вещественно-предметного, психологического, социального

Я Я Я Я

-«Я знаю, что я ничего не знаю, а они и этого не знают». Автор афоризма:$B) Сократ;


- Является высшим уровнем (видом) отражения и согласно материалистической концепции – это способность высокоорганизованной материи отражать материю. Определите, что это:$E) сознание;

- Язык – это…$A) средство общения, мышления, объективизации самосознания

Х Х Х Х

- Характерными чертами материи являются:$D) движение, самоорганизация, размещенность в пространстве и времени, способность к отражению;


1   2   3


написать администратору сайта