|
|
невропатологи практика 3. Ано "ниидпо"
АНО "НИИДПО"
Программа профессиональной переподготовки
Коррекционно-педагогическая работа по устранению нарушений речи с дополнительной специализацией в области нейропсихологии (1370)
Дисциплина: Невропатология, психопатология
Практическое задание 3, Модуль 3. Основы психопатологии
Выполнил:
слушатель Жаркова Кристина Константиновна
Преподаватель:
Бойцова Ирина Александровна
г. Москва – 2023
адание 1
Проанализируйте описанные в литературе патологические факторы и заболевания, оказывающие влияние на развитие нервной системы. Заполните соответствующую таблицу.
Для заполнения таблицы воспользуйтесь материалами лекций, Приложений и, при необходимости, - источниками из списка литературы.
Патологические факторы, оказывающие влияние на развитие нервной системы ребенка
Примеры патологий
|
Возможное влияние на развитие ребенка
|
Наследственные синдромы
|
Тератогены. Мутагены.- 1.Генные, 2.Хромосомные, 3. Геномные. Синдром Дауна – интеллектуальные нарушения разной степени выраженности, а также врожденные пороки развития.
Синдром Шерешевского-Тернера. Синдром встречается только у девочек и характеризуется разной степенью интеллектуальных нарушений, аномалиями соматического развития и низкорослостью.
Синдром Клайнфелтера. Встречается только у мальчиков. В качестве особенностей структуры интеллектуального дефекта в детском возрасте у большинства больных можно отметить сочетание интеллектуальной недостаточности с относительно более глубокой незрелостью эмоционално- волевой сферы, которая по своим проявлениям приближается к психическому инфантилизму.
Фенилкетонулия, альбинизм, аномалии психического развития. и др
|
Инфекционные заболевания во время беременности
|
Это паразитарные инфекции, вирусные инфекции, гормональные заболевания и соматические расстройства матери во время беременности.
Токсоплазмоз- попадая в кровь женщины, легко проникает через плацентарный барьер и вызывает тяжёлые поражения головного мозга, зрения, слуха ребёнка. Грипп, корь, краснуха, сифилис и другие инфекции впервые недели беременности практически всегда имеют отрицательные последствия. Исключение составляет сифилис, который поражает плод в любом периоде беременности. Ребёнок с врожденным сифилисом чаще всего является умственно отсталым, у него повреждается слух, зрение, нарушается строение опорно-двигательного аппарата.
|
Употребление психоактивных веществ во время беременности
|
Употребление алкоголя или наркотиков матерью или отцом до наступления беременности нарушает их половые клетки, что в последующем негативно сказывается на развитии плода. Постоянное употребление спиртных напитков матерью во время беременности может вызывать фетальный алкогольный синдром плода. Печень плода не имеет фермента , разлагающего алкоголь, который разносится по организму, особенно тяжело поражая головной мозг. Ребёнок может родиться с интеллектуальными нарушениями, неврозами, эпилепсией, нарушениями половой системы.
Если беременная женщина употребляет наркотические вещества, например, героин, ребёнок рождается с меньшим весом, медленнее растёт, у него наблюдаются судороги и нарушения умственного развития.
Употребление никотина чаще вызывает преждевременные роды, повышает патологию беременности, опасность осложнений в родах. Дети рождаются недоношенными, со слабой нервной системой.
Отрицательное действие химических веществ, в том числе и лекарственных препаратов проявляется в интоксикации организма. Для ребёнка опасны успокаивающие и снотворные препараты, которые проникают через плаценту в мозг, печень, почки.
|
Резус-конфликт
|
Если у матери отрицательный резус-фактор, а у ребёнка формируется положительный, в таком случае иммунная система матери реагирует на несвойственный для её организма белок, присутствующий в крови плода, как на чужой объект. В результате начинается выработка антител, направленных на борьбу с данными белками, что влечёт за собой ущерб организму плода вплоть до выкидыша.
|
Родовые травмы
|
К внутричерепной родовой травме относят кровоизлияние в мозг и его оболочки, другие расстройства мозгового кровообращения. При родовых травмах также могут повредиться мышцы, суставы и кости новорожденного( например, вывих плеча, перелом ключицы) Наиболее тяжёлые отклонения в развитии возникают при клинической смерти новорожденного, которая возникает при сочетании внутриутробной патологии с тяжёлой асфиксией в родах. Установлена определённая зависимость между длительностью клинической смерти и тяжестью повреждения ЦНС. При смерти более 7-10 минут часто возникают малообратимые изменения со стороны ЦНС с проявлениями в дальнейшем детского церебрального паралича, речевых расстройств, нарушений умственного развития.
|
Асфиксии
|
Асфиксия как правило, может иметь место сразу перед или во время родов и представляет собой острую нехватку кислорода. Степень повреждения функций мозга.
|
Менингиты
|
Снижение интеллекта(велика вероятность в случаях перенесенного заболевания в раннем возрасте).
Тяжелые изменения, наблюдаются выражаются повышенной возбудимостью, импульсивностью(склонность к аффектам). Особенно тяжело появляются указанные особенности в случаях развития гидроцефалии как одного из тяжелых исходов раннего менингита.
Перенесенные в более позднем возрасте, могут в дальнейшем приводить к последствиям по типу своеобразной астении: дети становятся очень рассеянными, жалуются на головные боли, быстро истощаются, нередко отмечается ослабление памяти.
|
Энцефалиты
|
Различные патологические симптомы, наблюдаются при энцефалитах, как в острой, так и в резидуальной стадии, обусловлены как структурными изменениями мозга и его сосудов, так и расстройствами общей нейродинамики.
|
Полиомиелиты
|
После перенесения формируется стойкий иммунитет. Симптомы поражения мозговых оболочек. Параличи чаще поражают обе ноги, реже руки, иногда одна рука или нога. Сухожильные рефлексы отсутствуют(арефлексия), тонус мышц резко снижен(атония). Если поражается нижняя часть шейного отдела спинного мозга, то на пораженной стороне наблюдается симптом Горнера, который заключается в сужении глазной щели и зрачка глазного яблока.
|
Задание 2
Прочитайте приведенные ниже утверждения о высших психических функциях. Определите, какие из них являются верными, а какие ложными. Для ложных утверждений сформулируйте корректный вариант.
Утверждение
|
Верно / ложно
|
Корректный вариант утверждения
|
ВПФ формируются в течение жизни в результате индивидуального опыта
|
верно
|
ВПФ является врожденными
|
ВПФ не связаны между собой
|
ложно
|
Разные ВПФ тесно взаимосвязаны между собой.
|
ВПФ являются наследуемыми и не подвержены влиянию социальных факторов
|
ложно
|
ВПФ не являются врожденными, но формируются в течении всей жизни в результате индивидуального опыта.
|
Задание 3
Познакомьтесь с существующими видами нарушений высших психических функций. Заполните таблицу.
Виды нарушений высших психических функций
ВПФ
|
Названия патологии
|
Восприятие
|
Нарушение восприятия- Галлюцинации: истинные, ложные.
|
Ощущения
|
Патология элементарной чувствительности является частым признаком заболеваний центральной нервной и периферической нервной системы, поражений органов чувств.
|
Интеллект
|
Олигофрения-слабоумие
Деменция
|
Память
|
Амнезия- потеря памяти
частичная потеря памяти
|
Мышление
|
Количественные расстройства, качественные расстройства
|
Эмоции
|
Биологическая сущность- удовлетворение какой-либо потребности. Нарушение эмоционального состояния больного. Проявление –депрессии, эйфории, дисфории.и тд.
|
Воля
|
Абулия- отсутствие волевых побуждений(встречается при шизофрении, органическом поражении мозга)
Гипобулия- снижение волевых побуждений(при депрессиях, астении)
Гипербулия- болезненное повышение волевых побуждений( при наркомании, паранойяльных состояниях, мании)
Парабулия- качественное извращение волевых побуждений(при шизофрениях, психопатиях)
|
| |
|
|
Скачать 102.78 Kb.