Главная страница

Документы

Арифметико-логическое устройство
УУ) служит для выполнения арифметических и логических преобразований (начиная от элементарных) над данными, называемыми в этом случае операндами. Разрядность операндов обычно называют размером или длиной машинного слова
  Арифметико.doc   88 Kb. #1176861

Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер және олардың жүйелерін шешу. Сабақтың мақсаты
Есептер шығару барысында білімдерін нақтылау, ой қорытындылау арқылы алған білімдерін баяндап, көрсете білуі, пәнге қызығушылығын арттыру
  _Иррационал теңдеулер және олардың жүйелерін шешу_. (11 сынып).d   25.56 Kb. #1176860

Управление охраной труда
Система управления охраной труда в организации – часть общей системы управления организации
  Управление охраной труда (3).pptx   97.46 Kb. #1176858

Максаты: бжб және тжб нәтижелерін талдау
Бжб және тжб нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті : жоғары ( в ): 85-100 орта ( с ) : 40-84 төмен ( h ) : 0-39 %
  БЖБ_ТЖБ_нәтижелерін_талдау_2_тоқсан_Самал.docx   108.27 Kb. #1176851

Qrs комплексінің V
Тыңдағанда жүрек тондары тынықталған,Тоны сердца приглушены, бірең сараң Ех естіледі. Анамнезінде: 5 күн бұрын вирустық инфекциядан ем алған. Экгде ойлаған ауруыңызға дәлелдейтін қандай өзгеріс ?
  гос с диктаторами.doc   2.3 Mb. #1176845

«пк для решения задач линейного программирования симплексным методом»
Симплекс-метод – алгоритм решения оптимизационной задачи линейного программирования путём перебора вершин выпуклого многогранника в многомерном пространстве. Метод был разработан советским математиком Канторовичем Л. В. в 1937 году
  курсовик симплекс.doc   395.5 Kb. #1176844

Как дела? Можно познакомиться? прогиб Нет идентификации как сильного мужчины
Все будут тестировать тебя на силу. Если она выносит мозг – радуйся! Ты ее мужчина. Она всегда тестирует своего мужчину. Если не тестирует, значит она охладела к тебе
  Женщины.docx   31.98 Kb. #1176841

02. 09. 2010 №1 басылым 03. 09. 2013 №2 басылым
Деректер базасы (ДБ) – бұл қандайда бір пәндік облысқа жататын құрылымдық деректердің аталынған жиынтығы
  «деректер базасыны_ теориясы» п_нінен о_у-_дістемелік кешен «5В0   0.66 Mb. #1176838

Жүрек бұлшықеті қандай жасушалардан тұрады?
Бірінші реттік автоматизмде минутына қанша рет жиіліктегі электр импульсін тудырады?
  pdf.doc   428 Kb. #1176832

Physical transformation. Тренировки для дома и улицы
Привет! Перед тобой находится мануал проекта Physical Transformation по тренировкам в домашних условиях
  11_nedelya_trenirovki_dom_ulitsa.pdf   0.73 Mb. #1176831

Большая панда
Большая панда характеризуется тем, что имеет привычные, как для медведя размеры: вырастает она почти до 2-х метров и может весить около 160 кг. Голова у зверя круглая и массивная, а хвост короткий
  огэ.docx   135.27 Kb. #1176830

1! Кандинский-Клерамбо синдромына тән сандырақ
  псих ОСЫ.doc   1.69 Mb. #1176829

Оқыту қазақ тілінде 9-сынып білім алушылары үшін емтихан материалдары іі нұсқа
Яғни мемлекет немесе ұлт отбасылардан құралады. Егер отбасы деген кіші бөлшектер құнды болса, онда қоғам да мықты болмақ. Ал егер отбасында шаңырақ шайқала бастаса, қоғам да іріп-шіри бастады дегенге саяды. Сондықтан қоғамды түзету үшін отбасы институтына ерекше көңіл бөлуіміз керек
  9- сынып. Қазақ тілі ІІ нұсқа.docx   23.28 Kb. #1176822

Темы катехизических бесед: Почему я верю в Бога… «Сынок, не тот хорош, кто всех судит, а тот, кто всех любит»
Павел, по риторике нам задали такое задание, составить катехизическую беседу, на предложенные темы (выбрать любую)
  Риторика Темы катехизических бесед (1).docx   13.97 Kb. #1176819

Смело алып шығасың прям осыны жаттасаң апелляция барлығы бар осыда
Ақпарат қоры шектеулі. Анасының сөзінен қолданылған ыдысты раковинаға алып баруды үйреткен, әжесімен қоқыс шығарады. Мақтағанды ұнатады, мейірімді. Қосымша мектеп бағдарламасын меңгере алмады. Үйдегі бейімдеу мен оқу ұсынылады. Ең ықтимал деген психикалық бұзылыс? орташа ақыл-ой кемдігі
  psihd.smelo alasin (1).docx   125.76 Kb. #1176816


1   ...   1198   1199   1200   1201   1202   1203   1204   1205   ...   27685

написать администратору сайта