|
Сканирование и системы, обеспечивающие распознавание символов Системы, обеспечивающие распознавание символов — это технология оптического распознавания символов и их извлечения из изображений, сканов и pdf-файлов  Skanirovanie_i_sistemy_obespechivayuschie_raspoznavanie_simvolov 10.76 Kb. #1227819 |
|
2. Решение каждой части в программе реализовать в виде процедуры 5 ЛР.docx 0.51 Mb. #1227818 |
|
ФактУД=8 часов 5 часа-2 часа-0 Составьте перечень своих ролевых функций. Запишите их. Проранжируйте элементы по степени их важности. Дайте количественную оценку каждой роли по следующей формуле Практика Тайм менеджмент.docx 15.16 Kb. #1227816 |
|
Понятие человека. Феномены человеческого существования Для философа-метафизика "человек" великая загадка это существо, одаренное разумом, "нравственною свободою", "стремлением к абсолютному" и тому подобными возвышенными свойствами " Человек как главная филосовская проблема.docx 59.5 Kb. #1227815 |
|
Витамины: значение для человека сделала Б. Вероника учащаяся 11 группы Б. Вероника учащаяся 11 группы Витамины это особые вещества, необходимые организму для полноценного функционирования. Они не обладают пищевой ценностью, но выполняют важнейшие функции регулируют обменные процессы, катализируют биохимические реакции, помогают в усвоении многих веществ  по химии задали.pptx 457.1 Kb. #1227813 |
|
1 устройство и принцип работы тормозной системы автомобиля камаз-740. 10 Целью моей письменной экзаменационной работы являлось изучение технологии технического обслуживания и ремонта тормозной системы автомобиля камаз-740. 10  Дипломка.doc 320.5 Kb. #1227807 |
|
Предприятие по производству и продаже бытовой химии, косметики (российский филиал) Какую организационную структуру можно предложить и почему, для следующих предприятий и организаций и объясните почему Теория организации НО (1).docx 19.77 Kb. #1227805 |
|
Тема Самооценка как объект психологического анализа Тема Самооценка в интеллектуальной деятельности и рефлексия над деятельностью  Психология самооценки.pdf 107.65 Kb. #1227804 |
|
Білім беру бағдарламасы Білім беру бағдарламасы Жаратылыстану ғылыми-педагогикалық Жоғары мектебінің Әдістемелік комиссиясында қаралды/ инновациялық технологиялар бойынша оқыту және әдістемелік қамтамасыз ету комитетінде қаралды, 20 ж. № хаттама 6В01530-ИнфОП-Каз-2022жыл.docx 411.7 Kb. #1227796 |
|
ПрактическОе заданиЕ 8,9 Применим теорему об изменении кинетического момента системы относительно оси (ось направлена перпендикулярно плоскости чертежа и проходит через точку ) (РЕШЕНИЕ) ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 8,9.docx 328.73 Kb. #1227793 |
|
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі абай атындағЫ Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті Оқытудың ақпараттық жүйелері кафедрасының меңгерушісі Мусин Қ. С 978_sandyk_adister.docx 1.3 Mb. #1227791 |
|
Длина окружности. Площадь круга Длина окружности равна 3,24 дм. Найдите площадь круга, ограниченного этой окружностью Задачи по теме _Длина окружности. Площадь круга_.docx 0.51 Mb. #1227790 |
|
Выполнение практических заданий по дисциплине основы самообразования Образование — это не просто официальный документ, «корочка» государственного образца. Главным образом, это полученные за время обучения полезные знания и навыки, которые впоследствии пригодятся, будут необходимы в трудовой деятельности Основы самообразования_Золотова Е.И..docx 54.93 Kb. #1227783 |
|
2 слайд Изопре́н 2-метилбута-1,3-диен Изопре́н (2-метилбута-1,3-диен) — ненасыщенный углеводород, принадлежащий к диеновому ряду, представляющий собой бесцветную летучую жидкость с характерным запахом Получение изопрена.docx 110.29 Kb. #1227782 |
|
Педагогический процесс Под педагогическим процессом понимается процесс обучения и воспитания личности как особая общественная функция, для реализации которой необходима среда определенной педагогической системы1 Особенности педагогического процесса.docx 17.47 Kb. #1227780 |