|
«Субъектная модель личности» Потребности безопасности и защиты – потребности, мотивирующие человека установить разумный порядок, структуру и прогнозируемость своего окружения, отражающие заинтересованность в долговременном выживании  Глоссарии 5-7.docx 31.01 Kb. #1170946 |
|
Оператор печатного станка / печатник трафаретной печати/шелкография Документ Microsoft Word.docx 15.27 Kb. #1170942 |
|
Ескд гост 301-68 За основу взят формат листа А0 с размерами сторон 1189х841 мм, площадь которого равна 1 кв м, другие форматы, получаются путем последовательного деления его на две равные части, параллельно меньшей стороне соответствующего формата в соответствии с ескд гост 301-68 икг.docx 251.49 Kb. #1170936 |
|
1. Электроэнергетическая система, электрическая сеть, их назначение Совокупность электростанций, линий электропередач, подстанций и тепловых сетей, связанных в одно целое общностью режима и непрерывностью процесса производства и распределения электрической и тепловой энергии называется энергетической системой(энергосистемой) пирээ.docx 395.75 Kb. #1170935 |
|
Срочная социальная помощь гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию «Новосибирский кооперативный техникум имени А. Н. Косыгина Новосибирского облпотребсоюза»  RAZDATOChNYJ_MATERIAL.pptx 303.85 Kb. #1170933 |
|
Тексеру жұмысының талаптары Тексеру барысында 15. 05. 2023ж күні оқушылардың каллиграфиясымен грамматикалық сауаттылығын тексеру мақсатында диктант алынды. Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша төмендегідей нәтиже көрсетіп отыр Айнур аныктама.docx 15.56 Kb. #1170929 |
|
1. Қаныққан көмірсутектердің формуласы Молекуласында көміртек атомдарының кеңістіктегі құрылысы ирек пішінді болатын көмірсутек тест.docx 13.74 Kb. #1170927 |
|
Министерство науки и высшего образования российской федерации фгбоу во «новосибирский государственный технический университет» Задание на 3ей лекции.docx 7.33 Kb. #1170925 |
|
Картотека игр для лагеря Игры на знакомство в лагере Чтобы они быстро запомнили имена и внешность товарищей, нашли друзей, с которыми у них есть общие увлечения, в первый день смены педагоги должны провести специальные игры для детей в лагере, и сделать это можно на так называемом "Вечере знакомств" картотека игр для лагеря.docx 51.58 Kb. #1170919 |
|
Оказание помощи пострадавшему Совместная тренировка с пфмл, в соответствии с ранее высланным планом-графиков по проведения учений и тренировок на 2019 год пфмл План проведения тренировки.docx 1.01 Mb. #1170916 |
|
Армысыздар, аяулы да, ардақты ұстаздар қауымы, құрметті қонақтар, қадірменді ата-аналар, сүйікті шәкірттер! Алтын ұя мектептің соңғы қоңырау салтанатына қош келдіңіздер! Өздерінізге арналып қағылғалы тұрған соңғы қоңырау мерекесін ашуға рұқсат етіңіздер! LAST BELLLL .docx 26.03 Kb. #1170914 |
|
А в наблюдательных замерялись понижения уровней Они расположены в плане на одной прямой на расстоянии соответственно L1 и L2 от центральной. Из центральной скважины производилась откачка грунтовой воды с определением дебита Q, а в наблюдательных замерялись понижения уровней S1 и S2 (рисунок 7)  задание 6-7 (4).doc 117.5 Kb. #1170912 |
|
0 Как вы понимаете, что такое целостный характер образа мира, создаваемого философским знанием. Приведите поэтические иллюстрации из прочитанного стихотворения Ается из образов отдельных явлений и предметов, а с самого начала развивается и функционирует как некоторое целое. Это значит, что любой образ есть не что иное, как элемент образа мира, и сущность его не в нем самом, а в том месте, в той функции, которую он выполняет в целостном отражении реальности 1.docx 8.19 Kb. #1170911 |
|
1. Проблема познаваемости в истории философии. Гносеологическая «робинзонада» Одним из направлений в гносеологии является агностицизм. Его специфика заключается в выдвижении и обосновании положения о том, что сущность объектов (материальных и духовных) непознаваема  модуль4.pdf 164.54 Kb. #1170909 |
|
1. Какие принципы лежат в основе гражданского общества? Общественно-экономическая формация — это развивающийся социально- производственный организм, имеющий особые законы возникновения, функционирования, развития и превращения в другой, более сложный социально-производственный организм модуль 6.pdf 106.96 Kb. #1170907 |