|
4 август – среда Цель: закреплять знания детей о доброте и положительных действиях, развивать навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми  4 август 1 группа.docx 14.42 Kb. #1207141 |
|
Проблемы экономики и менеджмента 102 №5 (45) – 2015 Аннотация. В статье рассмотрены вопросы повышения эффективности управления предприяти- ем на основе контроллинга. Раскрыта сущность контроллинга и обозначена его роль в обеспечении реле- вантной и своевременной информацией главных ее пользователей – управленческого персонала  rol-kontrollinga-v-povyshenii-effektivnosti-upravleniya-predpriy 138.7 Kb. #1207139 |
|
Во-первых, это наука о самом сложном из всего, что известно человечеству А великий физик А. Эйнштейн, знакомясь с опытами знаменитого психолога Ж. Пиаже, резюмировал свои впечатления в парадоксальной фразе о том, что изучение физических проблем — это детская игра в сравнении с загадками психологии детской игры методология психологии.docx 83.34 Kb. #1207138 |
|
Удк 947. 083 Ма. Воскресенская формирование культурной элиты российского общества конца xix начала хх в Облик рубежной для российской истории эпохи конца xix – начала хх столетия во многом определялся процессом переструктурирования, протекавшим в среде интеллигенции. Данный процесс отвечал логике социокультурного развития страны, которое с конца formirovanie-kulturnoy-elity-rossiyskogo-obschestva-kontsa-xix-n 207.22 Kb. #1207136 |
|
Российский государственный социальный университет Факультет Физическая культура итоговое практическое задание по дисциплине «ФКиС» ипз_физкультура_Сериков.docx 40.97 Kb. #1207134 |
|
Задачи данной работы: изучение технического задания, полученного от предприятия Целью данной работы является создание адаптированной под предприятие информационной системы по работе с клиентами Задание 1.docx 1.19 Mb. #1207133 |
|
Привет! Как ты видишь, мы тоже любим группу «фонд великих мемов» и хотим предупредить: за 15 минут эту домашку сделать не получится, если только за 25 Скорее приступай, мы приготовили много интересного! 66 урок.docx 121.7 Kb. #1207131 |
|
Задание 21. Какие две составляющие самосознания называет Ну что, возвращаемся в привычный ритм жизни и работы! Остается 1,5 месяца, а это значит, что мы начинаем пахать! 65 урок.docx 0.66 Mb. #1207129 |
|
Развивать познавательный интерес. Воспитывать любовь к животным Ребята разбиваются на команды с равным количеством игроков. Каждая станция имеет свое название, вывески висят при входе на ту или иную станцию. Каждый зал красочно оформлен вывесками с цитатами знаменитых людей, картинки с изображениями животных  Внеклассное мероприятие _Знатоки животных_.doc 51 Kb. #1207127 |
|
Обучается по образовательной программе «Перспективная Начальная Школа» За время обучения ученик показал низкие способности. Ученик учебный материал осваивает слабо, не умеет планировать свою работу. Обобщает, делает выводы, выделяет главное только с помощью учителя, при помощи наводящих вопросов  Характеристика ученика из неблагополучной семьи.odt 7.49 Kb. #1207125 |
|
Опросник «Шкала семейной адаптации и сплоченности» (faces-3) Шкала семейной адаптации и сплоченности (faces-3) представляет собой один из наиболее известных стандартизированных опросников, предназначенных для оценки семейной структуры. Авторами данного опросника являются Д. X. Олсон, Дж. Портнер и И. Лави Шкала семейной адаптации и сплоченности.doc 280.5 Kb. #1207124 |
|
Актуальность темы 2 Цель исследования 3 Объект исследования 3 Предмет исследования 3 Гипотеза исследования 3 Задачи исследования 3 Методики исследования 4 Эмпирическая база исследования 4 Характеристика выборки исследования 4 Ii. Эмпирическая часть (название главы ) (описание выборки, описание методик, анализ результатов) 4 НИР - первый вариант.docx 21.1 Kb. #1207123 |
|
Неопределенная форма глагола Глагол — это самостоятельная часть речи, которая имеет характерные постоянные и непостоянные признаки, отличающие его от слов других частей речи: вид, переходность, возвратность, спряжение и т д Глагол как часть речи (подробней).doc 51.5 Kb. #1207120 |
|
«Контакт глаз как средство невербального общения» Подготовила студентка 152-б группы Деловой взгляд – смотрим на лоб и в глаза собеседника; Социальный взгляд – направляем глаза на зону лица человека в области рта, носа и глаз; Интимный взгляд – проходит через линию глаз собеседника и опускается на уровень ниже подбородка, шеи на другие части тела  Контакт глаз как средство невербального общения» ДОДЕЛАТЬ.pptx 5.44 Mb. #1207116 |
Контрольной работы Istoria_Variant_3.rtf 1.17 Mb. #1207115 |