|
Плавск Плавского Сегодня мы собрались здесь у Братской могилы, чтобы почтить память тех, кто защищал нашу Родину в тяжёлые времена, спас мир  Сценарий.docx 12.49 Kb. #1197554 |
|
Тест начат Пятница, 1 мая 2020, 23: 59 Состояние Завершенные Завершен Суббота, 2 мая 2020, 00: 04 Прошло времени 5 мин. 6 сек. Баллы Правильный ответ: сложное деление ядра клетки, которое обеспечивает точное идентичное распределение хромосом между ядрами дочерних клеток  a751b04e933411a902d575ce800dd5a3.pdf 2.32 Mb. #1197551 |
|
Диагностики, автора, на что направлена, аргументировав свой выбор Задание Подберите психолого-педагогическую диагностику ребенка младшего школьного возраста для выявления адаптации к школе (необходимо указать название диагностики, автора, на что направлена), аргументировав свой выбор Психология .docx 37.63 Kb. #1197547 |
|
1 экологические основы выделения групп паразитов паразиты как биологический феномен Паразиты составляют 6-7% от общего числа видов: все вирусы, многие бактерии и грибы, многие простейшие животные, черви, членистоногие, круглоротые  Паразиты.doc 361 Kb. #1197546 |
|
1. Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования: определение, задачи. Основные понятия Физическая культура совокупность всех присущих данному обществу целей, задач, средств, форм мероприятий, способствующих физическому развитию и совершенствованию людей. Сюда входят физическое воспитание, спорт, физическая реабилитация, физическая рекреация Физра.pdf 0.83 Mb. #1197545 |
|
Фрэнсис Бэкон родился 22 января 1561 года в Лондоне в семье одного из высших сановников елизаветинского двора, хранителя большой печати Англии сэра Николаса Бэкона Бэкон Веруламский (1561-1626 гг.), известный более как «настоящий родоначальник английского материализма и всей современной экспериментирующей науки» был чрезвычайно многогранной личностью1 Бэкон ворлуамский.docx 31.38 Kb. #1197542 |
|
→ Люби меня, люби Гречка - Люби меня, люби аккорды для гитары, проверенные подборы 0.95 Mb. #1197526 |
|
2. 13. Пунктуационный анализ простого предложения При расстановке знаков препинания в простом предложении можно использовать следующий алгоритм Знаки препинания и пунктуация в простом предложении.docx 42.57 Kb. #1197521 |
|
«утверждаю» н ачальник 75 П Проведение занятий: с личным составом дежурных караулов 75 псч фпс по охране р п. Тевриз Омской области фгку «12 отряд фпс по Омской области» Наклон туловища вперед (кол-во раз в минуту)..docx 23.46 Kb. #1197520 |
|
Установить соответствие между названиями организмов и биологическим явлениям А- ароморфоз; б- идиоадаптация; в- дегенерация; г- рудименты; д- атавизмы; ж- гомологичные органы; з- аналогичные органы Задание 10 класс.doc 37.5 Kb. #1197519 |
|
Организация работ по пожарной безопасности на территории Хакасии Способность понимать и анализировать социальные и экономические проблемы и процессы, применять базовые методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности TPU730591.pdf 3.07 Mb. #1197518 |
|
Когнитивной теории Наиболее значимые для личности предметы, явления, задачи и объекты, достижение и обладание которыми составляют существо ее жизни и деятельности тесты.docx 42.96 Kb. #1197517 |
|
1. Ввел термин «электрон». Автор книги «Происхождение видов» Немецкий лирик писал: «О, пусть я кровью изойду. Но дайте мне простор скорей. Мне страшно задыхаться здесь, в проклятом мире торгашей» «Книге песен». «Офицер конных егерей»; «Плот медузы» «Голубые танцовщицы» «Портрет Эмиля Золя» Имя 37-летнего композитора уже знакомо парижанам, его оперы «Искатели жемчуга», «Пертская красавица» были благосклонно приняты публикой 8 класс 5-8.docx 16.1 Kb. #1197516 |
|
Итоговый тест за курс «Общая биология. 11 класс» Слияние ядер двух гаплоидных клеток с образованием диплоидной клетки происходит в результате Итоговый тест по курсу _Общая биология. 11 класс_, И.Н. Пономаре 70 Kb. #1197515 |
|
Вина в Российском уголовном праве Х справедливости и гуманизма, а юридические нормы направлены на защиту прав, свобод и интересов граждан. Но без учета состава вины за совершенные преступления, справедливость не может быть обеспечена – виновные в преступлениях могут оставаться безнаказанными, а пострадавшие останутся без компенсации Речт АННА.docx 14.72 Kb. #1197512 |