|
Пример с юридическим лицом – негосударственной финансовой организацией, отделением Сбербанка 7003 заключен договор на открытие и обслуживание депозитного счета в иностранной валюте (евро) в сумме 20 000 евро, сроком 300 дней, по ставке 2,5% годовых. Пример с юридическим лицом – негосударственной финансовой организацией, отделением Сбербанка 7003 заключен договор на открытие и обслуживание депозитного счета в иностранной валюте (евро) в сумме 20 000 евро, сроком 300 дней, по ставке 2,5% годовых  Задание на номер счета.docx 12.3 Kb. #1193053 |
|
Вопросы: 1 Дайте определение звена деталь или группа-деталей не имеющая относительного движения Дайте определение звена – деталь или группа-деталей не имеющая относительного движения  Экспресс тест.pdf 0.55 Mb. #1193052 |
|
Император Косё, также известный как Кайка, был легендарным императором Японии, правившим в период с 475 г до н э. по 393 г до н э Император Косё, также известный как Кайка, был легендарным императором Японии, правившим в период с 475 г до н э по 393 г до н э. Согласно японской мифологии, он был внуком бога солнца Аматэрасу и первым императором, который правил с Киото 10 японский Император Косё (475 г. до н.э. - 393 г. до н.э.).doc 12.7 Kb. #1193050 |
|
Некоммерческая Кафедраобщегуманитарныхнаукимассовыхкоммуникаций Формаобучения: заочная/очно-заочная ПАТОПСИХОЛОГИЯ.docx 19.09 Kb. #1193049 |
|
Действия населения при пожарах и взрывах Чтобы рассмотреть данную тему поясним что такое пожар и основные причины возникновения пожара Действия населения при пожарах и взрывах.docx 21.57 Kb. #1193047 |
|
Тестовое задание самостоятельной работы студентов Время полного кругооборота крови по сосудистой системе и сердцу в состоянии покоя составляет Тесты Физкультура.docx 27.54 Kb. #1193046 |
|
Есенгараева Г. Е (г. Павлодар, Павлодарский университет) Мақалада жеткіншектердің санасезімінің дамытуына көзқарасы қарастырылған, ауыспалы кезеңіндегі талпыну, өзін тұлға ретінде бағалау мәселелері көрсетілген  Есенгараева Г Статья Вестник ПаУ.doc 32.5 Kb. #1193044 |
|
Он также был известен своими попытками укрепления связей с другими государствами и культурами, в том числе с Китаем и Кореей Император Нинтоку был 16-м императором Японии. Он родился в 313 году и правил Японией с 313 по 399 год. Его отец, Император Оудзин, был его предшественником на троне 16 японский Император Нинтоку (313 - 399).docx 11.26 Kb. #1193042 |
|
Число — это идеальная модель, точнее количество этих моделей. Множество — одно из первичных понятий математики, лежащее в основе логической системы, не определяющееся через другие понятия. Такое же, как точка и прямая в геометрии. Множество Математика упрощает реальные объекты до идеальных моделей, отбрасывая лишнее, сосредотачиваясь на главном Конспект 1.1.docx 77.9 Kb. #1193039 |
|
1. Объяснительно-иллюстративный метод Обучаемые слушают, смотрят, манипулируют предметами и знаниями, читают, наблюдают, соотносят новую информацию с ранее усвоенной, и запоминают 3лит.docx 1.28 Mb. #1193037 |
|
Балакишиев. Римское право. Тема 7 Как в римском праве определялось сущность обязательства? Римляне рассматривали обязательство как правовое отношение двух сторон, в котором одна из сторон вправе требовать выполнения обусловленных обязательством действий РИМСКОЕ7.docx 15.86 Kb. #1193030 |
|
High Court of Justice includes the Queen’s Bench Division,the Family Division Английский. Тренировочный тест№1.docx 22.94 Kb. #1193025 |
|
1. If you have failed to do something which they ought to do, you are guilty of Английский. Тренировочный тест №2.docx 24.86 Kb. #1193024 |
|
Орындаған : Шелекбай Сая Бейсенбайқызы Тобы : Миф 21-3 Сонымен қатар, қазіргі заманғы білім беру жүйесінде инклюзия ең жақсы нұсқа болып саналады, себебі ол студенттерге кедергі келтіретін және олардың толық қатысуын ынталандыратын белгілер мен кедергілерді алып тастайды инклюз Шелекбай Сая.docx 22.69 Kb. #1193021 |
|
8«А» сынып Өткізген:Қапият Ж. З. 2022-2023 оқу жылы Адамның бойындағы ұнамды ұнамсыз қасиеттерді айта отырып, оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу, адам бойындағы асыл қасиеттерді бағалай білуге, адамдармен қарым-қатынас дағдыларын жасауға баулу 6 кл.docx 27.38 Kb. #1193017 |