Дисциплина: Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья
Задание№1: Заполните таблицу, в которой кратко отражено строение слухового анализатора
 Практическое задание 2 Семестр 6..doc 72.5 Kb. #1224503
|
Умение анализировать и структурировать информацию является одной из универсальных компетенций современных специалистов. Ментальные карты это метод организации идей, задач, концепций и любой другой информации
Философия.doc 4.02 Mb. #1224497
|
Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01. Право и организация социального обеспечения Дисциплина: История государства и права Практическое задание №1
Задание Проследите связь истории государства и права с другими науками. Можно в виде следующей схемы-таблицы
Практическая работа № 1. История государства и права. Охмак В.В. 38.5 Kb. #1224491
|
«Житие Александра Невского» в первоначальной редакции было написано в Рождественском монастыре во Владимире, где был погребен князь (ум в 1263 г.), вероятнее всего, до 1280 г
 род литра практика 2.rtf 85.48 Kb. #1224476
|
Программа среднего профессионального образования: 40. 02. 01. Право и организация социального обеспечения
Автономная некоммерческая организация профессионального образования Открытый социально-экономический колледж
 МЕНЕДЖМЕНТ ПРАКТИКА 2.docx 15.98 Kb. #1224440
|
Программа наставничества утверждаю
Ф. И. О., должность наставляемого сотрудника Уваровская Н. В. учитель английского языка
Задание 6_2. Персонифицированная программа наставничества.docx 34.75 Kb. #1224390
|
Программа п о немецкому язы ку 2 класса сос т авлена на основ е
Примерной основной образовательной программы начального общего образования и Универсального кодификатора проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов содержания по немецкому языку
2кл.docx 0.6 Mb. #1224389
|
Загрузите результат Индивидуального практического задания. 45 баллов, слушатель Тас Камилла Бахытбековна Преподаватель: Веселко Елизавета Владимировна
Он действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться
ИПЗ. Дифференциальная психология. Психология индивидуальных разл 261.63 Kb. #1224311
|
Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01. Право и организация социального обеспечения Дисциплина: Математика Практическое задание №2
Практическая работа № 2. Математика. Охмак В.В. — копия.doc 1.87 Mb. #1224286
|
Ан поо «мано» Дневник учета выполнения заданий по учебной производственной практике пм 2
Дневник ДО_5 сем Черданцева Ирина Павловна, гр.ДО-932.docx 0.63 Mb. #1224216
|
О допуске лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам
«Об утверждении Порядка допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам»
 Izmeneniya-zakonodatelstva.pdf 189.98 Kb. #1224148
|
2 Методика подготовки и проведения концерта
Педагогика дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности)
методика ПЗ 2.docx 46.34 Kb. #1224140
|
Программа по внеурочной деятельности «Я и книга» 5 класс 34 часа(1 час в неделю) Цель данного курса
Изучать художественные произведения данного курса с позиций этических и нравственных норм Международного гуманитарного права и взаимоотношений между людьми
я и кн 5кл.docx 34.73 Kb. #1223768
|
Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01. Право и организация социального обеспечения соо дисциплина: Конституционное право Практическое задание №2
Практическое задание №2 Конституционное право.docx 27.52 Kb. #1223611
|
Дисциплина: Девиантология
Практическое Демьяненко Ж. Н..doc 97.07 Kb. #1223609
|