Очная, заочная Отработка у студентов профессиональных умений и навыков работы в качестве вожатого с временным детским объединением в организациях и учреждениях отдыха и оздоровления для детей и молодежи ! МР для ПО лето.docx 134.79 Kb. #1184683
|
Программа «Школа России» Планируемые результаты: Второклассники на примере задач на сравнение величин увидят преимущество схемы; повторят способ решения задач на отношение «больше на…»; закрепят вычислительный навык Конспект урока _Решение текстовых задач_ (2 класс).doc 64.5 Kb. #1184681
|
Программа по английскому языку включает лексический и грамматический материал, необходимый для чтения и понимания литературы по специальности Процесс изучения иностранного языка чрезвычайно развивает мыслительные способности, тренирует память, расширяет кругозор Англ.яз_МУ и УЗ_ОЗО_Техн. спец-ти.doc 442 Kb. #1184591
|
Программа среднего профессионального образования 44. 02. 04 Специальное дошкольное образование Дисциплина: Основы общей и дошкольной педагогики Практическое занятие 4 ПРАКТИЧЕСААЯ 4 ОСНОВЫ ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГОГИКИ 2КУРС.rtf 402.25 Kb. #1184531
|
Программа среднего профессионального образования 46. 02. 01 Документационное обеспечение управления и архивоведение Дисциплина: Основы безопасности жизнедеятельности Практическое занятие 2 (Для девушек) Если под рукой нет никаких предметов для иммобилизации, то следует прибинтовать поврежденную руку к туловищу, поврежденную ногу – к здоровой Титульный лист обж практическая работа слайды (1).rtf 2.62 Mb. #1184411
|
Программа по патриотическому воспитанию Программа по патриотическому воспитанию обучающихся начальных классов составлена с учётом новых требований фгос ноо к структуре основной образовательной программы начального общего образования патриотизм.doc 268 Kb. #1184366
|
Программа среднего профессионального образования 44. 02. 03 Педагогика дополнительного образования (в области физкультурно-оздоровительной деятельности) Дисциплина: Родной язык Практическое занятие 2 Педагогика дополнительного образования (в области физкультурно-оздоровительной деятельности) Практическое занятие 2.docx 27.34 Kb. #1184332
|
Программа «Финансовая экономика» Согласование направления научно- исследовательской работы и индивидуального задания с научным руководителем Горихина_Дарья_ФК_11МЗ_Научно_исследовательская_работа_1.pdf 0.55 Mb. #1184224
|
Ано дпо "волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы" Программа профессиональной переподготовки Титульный лист.rtf 80.76 Kb. #1184090
|
Программа «Воспитание и обучение в детском саду» Созданная на основе Типовой программы воспитания и обучения в детском саду, она является адаптированным вариантом для российских детских садов 5_obzor_komplex_prog.pdf 1.43 Mb. #1184033
|
Программа по внеурочной деятельности «прикладное творчество» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе примерной программы внеурочной деятельности художественно-эстетического направления «Декоративно- прикладное искусство» Примерные программы внеурочной деятельности ОРП Прикладное творчество.pdf 0.53 Mb. #1183795
|
Программа среднего профессионального образования 38. 02. 03 Операционная деятельность в логистике Дисциплина: Статистика Практическое задание №1 Имеются следующие данные об урожайности картофеля и количеством внесенных минеральных удобрений по 10 сельскохозяйственным предприятиям практ. задание 1 статистика.doc 84.5 Kb. #1183711
|
Программа изучения учебного курса к рубежному контролю №2 Абдукция и поиск объяснительных гипотез. Абдукция как метод научного познания. Развитие структуры абдуктивных рассуждений (глава 13) zadaniya_2.docx 26.34 Kb. #1183650
|
Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения Дисциплина: Информационно-коммуникационные технологии Практическое задание №3 Информационно-коммутационные технологии №3 .docx 2.65 Mb. #1183499
|
Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 4, но не кратных Решение: Решим на языке Python Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 4 и не кратное Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают 30 000 Программа.docx 62.15 Kb. #1183454
|