|
Результаты тестирования отображаются в сто бальной системе где ответ на 1 вопрос давал от 0 до 5 баллов Вопросы закрытого типа с выбором правильного варианта оценивается 0 или 5 баллами за неверно или верно выбранный вариант соответственно  критерии.docx 12.54 Kb. #1230877 |
|
Результаты тестирования №49722 Лицо, проходящее тестирование: Ханнанов Эмиль Илдарович Логин: hannanov ei Наименование организации, проводившей обучение: Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа -югры "Когалымский политехнический колледж" test_result_protocol_49722.docx 9.25 Kb. #1179660 |
|
1. Назначение ким – оценить уровень общеобразовательной подготовки по английскому языку выпускников 10 класса гбоу «Черемшанская кадетская школа интернат» Гбоу «Черемшанская кадетская школа интернат», изучавших английский язык на базовом уровне, в целях промежуточной аттестации учащихся. Результаты тестирования могут быть использованы при переводе обучающихся в следующий класс Итоговая контрольная работа по английскому языку в 10 классе (Ra 37.44 Kb. #1164568 |
|
Результаты тестирования отдельных функций Теоретические аспекты проектирования и разработки информационных систем мониторинга СОДЕРЖАНИЕ (2).docx 14.92 Kb. #1138499 |
|
Результаты тестирования №33085 Лицо, проходящее тестирование: Стою Ирина Евгеньевна Логин: stou ie 3 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "НовоКС" ответы росминтруд.docx 21.19 Kb. #1124305 |
|
Результаты тестирования группы уровня физического развития Генча, задержка дыхания составила 25 секунд, это является хорошим показателем. При пробе с приседаниями, учащение пульса на 40%, характеризует хорошее состояние ссс тестирование.docx 23.75 Kb. #1100705 |
|
Учреждение образования Федерации профсоюз Беларуси «Международный университет «митсо» Ст преподаватель кафедры информационных технологий учреждения образования Федерации профсоюз Беларуси «Международный университет «митсо» _курсовой_проект.docx 223.76 Kb. #1083451 |
|
«Педагогическое оценивание результатов тестирования» Алгоритм выполнения РГР 4.docx 127.49 Kb. #1057957 |
|
Сортировка числового файла с помощью битового массива ИКБО-33-21_КоршуновПётр_2.1.docx 389.16 Kb. #1046022 |
|
Результаты тестирования (михаилчубыкин иванович) На Ваш выбор профессии большее влияние оказывают внутренние индивидуальные мотивы  proftest.pdf 49.8 Kb. #1044853 |
|
Психологическое заключение: Опросник Г. Айзенка (адаптация А. Г. Шмелева) Искренность находится в пределах нормы, следовательно, результаты тестирования можно считать достаточно достоверными  Общепсихологический практикум Ч.2.doc 1.96 Mb. #1029262 |
|
Результаты тестирования По теме: «Аппаратное и программное обеспечение информационных технологий» Третий этап, который длится и поныне, – этап формирования политики в сфере построения информационного общества. В 2002 г. Правительством рф была принята федеральная целевая программа «Электронная Россия 2002 – 2010», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах ПР № 2.docx 24.02 Kb. #1004282 |
|
Тестирование по хореографии составитель: Домничева Надежда Сергеевна, Преподаватель по классу хореографии Полученный результат анализируется и при необходимости вносятся корректировки в способы и методы подачи информации, в содержание программы testy_po_xoreografii_na_vremya_distancionnogo_obucheniya.docx 33.32 Kb. #904065 |
|
Кионг Ми Чой *, доцент Педагогического колледжа Айо-ва-Сити, Линдквист центр Даэ Сик Хон Корея – одна из немногих стран, известных своими достижениями в математике. Результаты тестирования, такие как Направления в международных исследованиях математики и науки (timss) psyedu_2011_n4_KiongMiChoi_DaeSikHon.pdf 0.57 Mb. #852346 |
|
Результаты тестирования можно соотнести с особенностями речевого описания объектов, событий и людей У вас есть результаты трех шкал – визуальной, сенсорной и аудиальной. Максимальное значение по каждой из шкал – 16. Если показатели одной из шкал явно превышают таковые по другим шкалам – это и есть ваша ведущая репрезентативная система Психологический портрет личности.doc 56.5 Kb. #822693 |