Главная страница

методические рекомендации. конкурс Эдмодо. Дистанционный курс "Информационные технологии в профессиональной деятельности" в Edmodo


Скачать 2.78 Mb.
НазваниеДистанционный курс "Информационные технологии в профессиональной деятельности" в Edmodo
Анкорметодические рекомендации
Дата07.10.2019
Размер2.78 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаконкурс Эдмодо.docx
ТипРеферат
#88854
страница16 из 16
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Создание индивидуальной образовательной среды студента современного техникума представляется невозможным без применения информационно-коммуникационных технологий наряду с традиционными методами и формами обучения. Принимая во внимание, что большинство современных информационно-коммуникационных технологий и интернет-платформ являются англоязычными, развитие иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетентности студентов как будущих представителей информационного общества, приобретает особое значение.

Во-первых, сетевое сообщество Edmodo — это надежная образовательная среда. По своему назначению Edmodo — усеченная социальная сеть, похожая на сети: ВКонтакте или Фэйсбук, однако, полностью ориентированная на образовательное сообщество, группирующееся вокруг процесса обучения. Пользователи делятся всего на три группы: учителя (Teachers), учащиеся (Students), родители (Parents). Соответственно, все пользователи сообщества Edmodo — это педагогически заинтересованные лица.

   Во-вторых, сетевое сообщество Edmodo — это безопасная образовательная среда, где в отличие от других сетевых сообществ, после прохождения авторизации нет внешней рекламы. В данном случае усечение функциональных возможностей сети приводит к плюсам в сторону ограничения развлекательного содержания и сопутствующей коммерциализации.

В- третьих, платформа и интерфейс сайта Edmodo очень дружелюбны для пользователей. Предельно упрощена регистрация на сайте, не требуется указывать номера мобильных телефонов. Более того, учителю рекомендуется не посылать персональную информацию об учащихся (Ф. И. О., даты рождения и т. д.) и запрещается делать это без официального разрешения родителей. В соглашении о персональной информации точно указывается, какие загруженные на сайт данные могут обрабатываться и как.

И главное отличие от хороших, но платных образовательных сервисов — сетевое образовательное сообщество Edmodo абсолютно бесплатно. Отличий от стандартных сетей не так много.

В отличие от систем управления обучением (learning management systems) таких как Мудл (Moodle), социальная сеть даёт большую свободу действий учащемуся, позволяя почувствовать себя полноправным партнером общения, давая возможность выбирать свои пути и методы решения поставленных задач. Преподаватели, ведущие дисциплину, создают группы на своей странице и сообщают студентам коды групп для регистрации, что обеспечивает «закрытость» групп: присоединиться к группе можно, только зная код регистрации. Регистрации на платформе открывает доступ к обучающим материалам, заданиям, тестам и получения комментариев преподавателей по качеству выполнения ими заданий. Для облегчения работы студентов с разными преподавателями (ведь они могут присоединяться к группам по целому ряду дисциплин) в названии групп рекомендуется указывать предмет или фамилию преподавателя. Название преподавателем группы только по её номеру может дезориентировать студентов, если несколько преподавателей этих студентов решат использовать данную технологию в своей работе. В противном случае, студентам придется заглядывать в задания, чтобы понять, по какому оно предмету, что приведет к лишним манипуляциям и потере времени.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1.Асадуллина Л. И., Шендеров В. Ю. Образовательная информационно-коммуникационная технология Edmodo как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку // Молодой ученый. — 2015. — №7. — С. 724-726. — URL https://moluch.ru/archive/87/16911

2.Гасумова, С. Е. Информационные технологии в социальной сфере [Электронный ресурс] / Гасумова С.Е., - 4-е изд. - М.:Дашков и К, 2017 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/414979

3.Плотникова, Н. Г. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н.Г. Плотникова. — М. : РИОР : ИНФРА-М, 2019. — 124 с. — (Среднее профессиональное образование). — https://doi.org/10.12737/11561. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/994603

4.Сергеева, И. И. Информатика [Электронный ресурс]: учебник / И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н.В. Тарасова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2018. — 384 с. — (Среднее профессиональное образование). - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/958521

5.Скамай, Л.Г. Страховое дело [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Скамай Л.Г., - 3-е изд., доп. и перераб. - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 300 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат) (Переплёт 7БЦ) ISBN 978-5-16-006682-0 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/556654

6.Федотова, Е. Л. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е.Л. Федотова. — М. : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2018. — 367 с. — (Среднее профессиональное образование). - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/944899

7.Официальный сайт площадки edmodo [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://new.edmodo.com
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


написать администратору сайта