Хахахах. административное. Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования московский государственный юридический университет имени о. Е. Кутафина
 Скачать 0.56 Mb.
|
|
2.1.5. Тематический план для заочной формы обучения (ускоренное на базе СПО) (Перезачтено 108 часов)
2.2. Занятия лекционного типа Лекция 1. Введение в административное право. Предмет, метод и система административного права Содержание: 1. Общественные отношения, регулируемые административным правом. Сфера государственного управления. 2. Исполнительная власть и административное право. 3. Методы административно-правового регулирования, их содержание. 4. Место административного права в правовой системе Российской Федерации. 5. Система административного права. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 2. Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения Содержание: 1. Понятия и особенности административно-правовых норм. 2. Структура административно-правовой нормы. 3. Виды административно-правовых норм. Критерии классификации. 4. Реализация административно-правовых норм. Их юридическая сила. 5. Источники административного права. 6. Понятия и особенности административно-правовых отношений. 7. Юридические факты в административном праве. 8. Виды административно-правовых отношений. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 3. Административно-правовой статус гражданина Содержание: 1. Конституционные основы административно-правового статуса гражданина. 2. Права и обязанности граждан в сфере исполнительной власти. 3. Административно-правовая защита прав и свобод граждан. 4. Обращения граждан. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти Содержание: 1. Понятие органа исполнительной власти. 2. Основные принципы организации и деятельности органов исполнительной власти. 3. Полномочия Президента Российской Федерации в сфере исполнительной власти. 4. Правительство Российской Федерации — высший орган исполнительной власти. 5. Федеральные органы исполнительной власти. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 5. Административно-правовой статус государственных служащих Содержание: 1.Понятие государственной службы, ее система и принципы. 2. Государственная должность и должность государственной службы. 3. Государственная гражданская служба (правовое регулирование). 4. Поступление на государственную гражданскую службу. Ограничения. 5. Права и обязанности государственных гражданских служащих. 6. Прохождение государственной гражданской службы. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 6. Административно-правовой статус предприятий, учреждений, общественных и религиозных объединений Содержание: 1. Правовые основы административно-правового статуса государственных предприятий и учреждений. 2. Особенности административно-правого статуса негосударственных предприятий и учреждений. 3. Правовые основы административно-правового статуса общественных объединений. 4. Виды общественных объединений. 5. Особенности административно-правового положения религиозных объединений. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 7. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти Содержание: Понятие административно-правовых форм. Их значение. Виды административно-правовых форм. Административно-правовые договоры: сущность и виды. Понятие административно-правовых методов. Их назначение. Виды методов управления. Сущность убеждения Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 8. Административно-правовое принуждение Содержание: Понятие и правовая природа административного принуждения. Виды административного принуждения. Понятие и признаки административного правонарушения. Законодательство об административных правонарушениях. Юридический состав административного правонарушения. Понятие и основные черты административной ответственности. Административная ответственность в системе юридической ответственности. Соотношение с другими видами юридической ответственности. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 9. Административный процесс Содержание: 1. Понятие и виды административного процесса. 2. Сущность процедурного производства. 3. Виды административно-процедурного производства. 4. Сущность административно-юрисдикционного производства. 5. Виды административно-юрисдикционного производства. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 10. Специальные административно-правовые режимы Содержание: 1. Понятие специального административно-правового режима. 2. Виды специальных административно-правовых режимов. 3. Характеристика отдельных видов специальных административно-правовых режимов. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 11.Законность и государственная дисциплина в сфере реализации исполнительной власти Содержание: 1. Законность, дисциплина, целесообразность. 2. Обеспечение законности и государственной дисциплины в деятельности органов исполнительной власти. 3. Соотношение контроля и административного надзора. 4. Виды контроля. Виды надзора. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 12. Административно-правовые основы организации государственного управления Содержание: 1. Система и структура государственного управления. Отраслевое и межотраслевое государственное управление. Экономическая, социально-культурная и административно-политическая сферы управления. 2. Соотношение компетенции Российской Федерации и ее субъектов в области организации управления. 3. Понятие регионального управления. 4. Сущность межотраслевого управления. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 13. Административно-правовое регулирование в сфере экономики Содержание: Организационно-правовая система управления экономикой Организационно-правовая система управления промышленностью. Организационно-правовая система управления агропромышленным комплексом. Организационно-правовая система управления транспортом. Организационно-правовая система управления связью. Организационно-правовая система управления строительно-жилищным комплексом Организационно-правовая система управления финансами и кредитом. Организационно-правовая система управления природопользованием. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 14. Административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере Содержание: Организационно-правовая система управления образованием. Правовой статус вуза. Организационно-правовая система управления наукой. Организационно-правовая система управления культурой. Организационно-правовая система управления в области здравоохранения Организационно-правовая система управления трудом и социальной защитой. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. Лекция 15. Административно-правовое регулирование в административно-политической сфере Содержание: Организационно-правовая система управления обороной. Организационно-правовая система управления в области безопасности. Организационно-правовая система управления внутренними делами. Организационно-правовая система управления юстицией. Организационно-правовая система управления иностранными делами. Задание для подготовки: Ознакомиться с рекомендованной основной литературой и нормативным материалом по теме. 2.3. Занятия семинарского типа Практическое занятие 1. Введение в административное право. Предмет, метод и система административного права Понятие, содержание и виды управления. Государственное управление и исполнительная власть. Понятие и содержание исполнительной власти. Предмет административного права. Методы административного права. Принципы административного права. Система административного права и структура учебной дисциплины. Дискуссия на тему «Соотношение исполнительной власти и государственного управления» Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 2. Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения 1. Понятия и особенности административно-правовых норм. 2. Виды административно-правовых норм. Критерии классификации. 3. Виды реализации административно-правовых норм. 4. Источники административного права. 5. Понятия и особенности административно-правовых отношений. Работа в парах с нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 3. Административно-правовой статус гражданина 1. Основы административно-правового статуса гражданина РФ. 2. Права, обязанности, гарантии прав граждан в сфере государственного управления. 3. Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства. Отличие от административно-правового статуса граждан РФ. 4. Административно-правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. 5. Обращения граждан. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти 1. Понятие, признаки и виды органов исполнительной власти. 2. Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти. 3. Правительство РФ. 4. Иные федеральные органы исполнительной власти. 5. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации. Работа в малых группах с таблицами по вопросам темы. Подготовка докладов по теме. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 5. Административно-правовой статус государственных служащих Государственная служба: понятие, система, виды. Принципы построения и функционирования системы государственной службы. Государственные должности и должности государственной службы: особенности, виды, соотношение. Виды государственных служащих. Права, обязанности, ограничения и запреты государственных служащих Общие условия прохождения государственной службы Поощрение и ответственность государственных служащих. Дискуссия о запретах, ограничениях и требованиях, предъявляемых к государственным служащим в контексте борьбы с коррупцией. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 6. Административно-правовой статус предприятий, учреждений, общественных и религиозных объединений 1. Организации в системе государственного управления. 2. Административно-правовой статус предприятий. 3. Административно-правовой статус учреждений. 4. Административно-правовой статус общественных объединений. 5. Административно-правовой статус религиозных организаций. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 7. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти Понятие административно-правовых форм. Их значение и виды. Понятие, юридическое значение и виды правовых актов управления. Требования, предъявляемые к правовым актам управления. Отмена, приостановление правовых актов управления. Понятие административно-правовых методов реализации исполнительной власти, их виды. Сущность и виды убеждения. Дискуссия по вопросу «Антикоррупционная экспертиза документов» Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 8. Административное принуждение 1. Понятие и сущность административного принуждения. 2. Особенности и виды административного принуждения 3. Административная ответственность: понятие, соотношение с иными видами юридической ответственности 4. Административное правонарушение, как основание административной ответственности: понятие, юридический состав 5. Виды административных наказаний. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 9. Административный процесс Понятие и признаки административного процесса. Сущность административно-процедурного производства. Виды административно-процедурного производства. Понятие и основные черты административно-юрисдикционного производства. Виды административно-юрисдикционного производства. Производство по делам об административных правонарушениях. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 10. Специальные административно-правовые режимы 1. Административно-правовой режим военного положения. 2. Административно-правовой режим чрезвычайного положения. 3. Административно-правовой режим контртеррористической операции. 4. Административно-правовой режим закрытого административно-территориального образования. 5. Административно-правовой режим охраны Государственной границы. 6. Административно-правовой режим государственной тайны Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 11. Законность и государственная дисциплина в сфере государственного управления 1. Законность в государственном управлении как принцип, режим и метод деятельности государственных органов, их должностных лиц и государственных служащих. 2. Соотношение законности и правопорядка, легитимности и государственной дисциплины. 3. Специальные юридические способы и средства обеспечения законности. 4. Понятие и сущность контроля в сфере реализации исполнительной власти. 5. Характеристика видов государственного контроля в сфере реализации исполнительной власти. Президентский контроль. Парламентский контроль. Судебный контроль. Правительственный контроль. Государственный правозащитный контроль. Ведомственный контроль. Внутриведомственный контроль. Общественный контроль. 6. Виды надзора в сфере реализации исполнительной власти. Прокурорский надзор. Административный надзор. Подготовка докладов по вопросам темы. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 12. Административно-правовые основы организации государственного управления 1. Понятие и содержание административно-правовой организации государственного управления. Государственное регулирование. 2. Организация государственного управления по отраслевому, функциональному и территориальному принципам и их правовое обеспечение. 3. Сферы государственно-управленческой деятельности, правовые особенности их организации. Подготовка докладов по вопросам темы. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 13. Административно-правовое регулирование в сфере экономики 1. Понятие и предназначение экономической сферы, отрасли государственного регулирования, входящие в ее состав. 2. Компетенция Президента РФ и федеральных органов исполнительной власти в области экономики. 3. Полномочия органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области экономики. 4. Административно-правовые основы управления в области экономического развития. 5. Государственное регулирование в сферах промышленности и торговли. 6. Особенности административно-правового регулирования таможенного дела и внешнеэкономической деятельности. 7. Организационно-правовая структура управления в области энергетики 8. Административно-правовые основы антимонопольного регулирования и регулирования естественных монополий. 9. Административно-правовые основы регулирования сельского хозяйства. 10. Организационно-правовая структура управления в сферах строительства и жилищно-коммунального хозяйства. 11. Административно-правовые основы управления в области транспорта. 12. Организационно-правовая структура управления в области цифрового развития, связи и массовых коммуникаций. 13.Административно-правовые основы управления в области финансов и кредита. 14. Организационно-правовая структура управления в сферах окружающей среды и природопользования. Работа в малых группах по проблемным вопросам темы. Посещение учебной площадки на базе Арбитражного суда Оренбургской области. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 14. Административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере 1. Понятие и предназначение социально-культурной сферы. 2. Административно-правовые основы образовательной деятельности и системы образования. 3. Государственное регулирование в сфере научной деятельности. 4. Административно-правовые основы управления в сфере культуры. 5. Административно-правовые основы охраны здоровья граждан. 6. Санитарно-эпидемиологический надзор. 7. Государственное регулирование в сферах труда и социальной защиты. 8. Организационно-правовая структура управления в сферах физической культурой и спорта Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. Практическое занятие 15. Административно-правовое регулирование в административно-политической сфере Административно-политическая сфера (значение, структура, основные направления административно-правового регулирования). Стратегия национальной безопасности Российской Федерации. Организационно-правовые основы обеспечения обороны. Вооруженные Силы Российской Федерации. Обеспечение безопасности: организационная структура и административно-правовое регулирование Организация гражданской обороны, защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Войска национальной гвардии Российской Федерации: организация и правовое регулирование деятельности. Управление внутренними делами: организационно-правовая система. Управление юстицией (организационно-правовая система). Министерство юстиции РФ, его компетенция. Организация управления исполнением наказаний, судебными приставами. Управление иностранными делами (организационно-правовая система, органы управления). Представительства и консульства за рубежом. Работа в малых группах по вопросам темы Дискуссия по вопросу реформирования правоохранительной службы. Задания для подготовки: изучить конспект лекции, изучить нормативный материал, основную и дополнительную литературу по теме. 2.4. Самостоятельная работа Виды самостоятельной работы: Работа над конспектом лекций. Подготовка к практическим занятиям. Анализ действующих нормативных правовых актов. Работа с тестами по разделу (теме). Подготовка докладов. Самостоятельное изучение теоретических вопросов в рамках подготовки к дискуссии. Подготовка к зачету. Подготовка к экзамену. Вопросы для самостоятельного изучения для подготовки к дискуссии: «Соотношение исполнительной власти и государственного управления» - выявить различные точки зрения ученых на понятие «исполнительная власть», проанализировать их, сделать собственный вывод - выявить различные точки зрения ученых на понятие «государственное управление», проанализировать их, сделать собственный вывод - соотнести изученные понятия, сделать собственный вывод «Запреты, ограничения и требования к государственным служащим в контексте борьбы с коррупцией» - проанализировать запреты, установленные для государственных гражданских служащих - проанализировать ограничения, установленные для государственных гражданских служащих - проанализировать иные требования, предъявляемые к государственным гражданским служащим - на основе проведенного анализа сделать вывод об эффективности закрепленных норм в контексте борьбы с коррупцией «Антикоррупционная экспертиза документов» - изучить мнения ученых на проблему борьбы с коррупцией (выборочно) - проанализировать те предложения, которые касаются антикоррупционной экспертизы документов - сделать собственный вывод по эффективности предлагаемых мер «Реформирование правоохранительной службы» - изучить проведенную реформу полиции - изучить и проанализировать мнения ученых на проблему реформирования полиции, практику применения мер по охране общественного порядка и общественной безопасности - сравнить высказанные предложения и принятые правовые нормы - сделать вывод об эффективности проведенной реформы и перспективах дальнейшего совершенствования правоохранительной деятельности полиции. Темы докладов: Система и структура органов исполнительной власти Оренбургской области. Отличие системы органов исполнительной власти от их структуры. Взаимосвязь законности, дисциплины и целесообразности. Соотношение контроля и административного надзора. Президентский контроль. Парламентский контроль. Особенности судебного контроля за деятельностью органов исполнительной власти. Перспективы развития общественного контроля. Отраслевое и межотраслевое государственное управление. Экономическая, социально-культурная и административно-политическая сферы управления. Соотношение компетенции Российской Федерации и ее субъектов в области организации управления. Понятие регионального управления. Сущность межотраслевого управления. Соотношение государственного управления и государственного регулирования. Организационные формы межотраслевого управления. Модель (особенности) самостоятельной работы обучающихся очной и очно-заочной форм обучения: самостоятельное планирование времени изучения тем в течение триместра; изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы с составлением аннотированных каталогов, обзоров периодической литературы, каталогов интернет-ресурсов по отдельным проблемам курса; изучение нормативных правовых актов и судебной практики, составление обобщений судебной практики; подготовка рефератов по темам, рекомендованным в модели самостоятельной работы по отдельным разделам курса; подготовка к практическим занятиям в соответствии с тематическим планом и рекомендованными заданиями с обязательным составлением конспектов; подготовка дискуссии. Модель (особенности) самостоятельной работы обучающихся заочной формы обучения: самостоятельное планирование времени изучения тем в течение семестра; изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы с составлением аннотированных каталогов, обзоров периодической литературы, каталогов интернет-ресурсов по отдельным проблемам курса; изучение нормативных правовых актов и судебной практики, составление обобщений судебной практики; подготовка рефератов по темам, рекомендованным в модели самостоятельной работы по отдельным разделам курса; подготовка к практическим занятиям в соответствии с тематическим планом и рекомендованными заданиями с обязательным составлением конспектов; подготовка дискуссии. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 3.1. Контрольные вопросы и модельные задания для проведения текущего контроля по дисциплине Комплект вопросов для устного опроса студентов Вопросы для устного опроса студентов строятся на основании вопросов к практическому занятию, предусмотренных п. 2.3 данной Рабочей программы. Например: Практическое занятие 1. 1. Назовите общественные отношения, регулируемые административным правом. 2. Назовите методы административно-правового регулирования, раскройте их содержание 3. Раскройте функции административного права. 5. Раскройте принципы административного права. Темы докладов: Система и структура органов исполнительной власти Оренбургской области. Отличие системы органов исполнительной власти от их структуры. Взаимосвязь законности, дисциплины и целесообразности. Соотношение контроля и административного надзора. Президентский контроль. Парламентский контроль. Особенности судебного контроля за деятельностью органов исполнительной власти. Перспективы развития общественного контроля. Отраслевое и межотраслевое государственное управление. Экономическая, социально-культурная и административно-политическая сферы управления. Соотношение компетенции Российской Федерации и ее субъектов в области организации управления. Понятие регионального управления. Сущность межотраслевого управления. Соотношение государственного управления и государственного регулирования. Организационные формы межотраслевого управления. Задания для работы в малых группах. К практическому занятию № 2 1. Заполните таблицу «Администрация Президента Российской Федерации»
Заполните таблицу «Полномочия Правительства Российской Федерации»
Заполните таблицу «Состав Правительства Российской Федерации»
Заполните карту сравнительного анализа
К практическому занятию № 13 Составьте схему «Объекты управления экономической сферой» Составьте схему «Государственное управление в сфере экономики». Составьте схему «Государственное управление в сфере финансов». Составьте схему «Органы государственного управления промышленностью». Составьте схему «Органы государственного управления энергетикой». Составьте схему «Органы государственного управления природными ресурсами и экологией». К практическому занятию № 15 Составьте схему «Структура управления административно-политической сферой» Составьте схему «Направления деятельности Федеральной службы безопасности» Прокурор Республики Коми обратился в Верховный Суд Республики Коми с заявлением о признании противоречащим федеральному законодательству и не подлежащим применению Указа Главы Республики Коми «О Государственном комитете по безопасности Республики Коми». Как следует из Указа, Комитет создан по аналогии с Советом Безопасности Российской Федерации и осуществляет свои функции от имени государства и в интересах государства, является органом, обеспечивающим государственную безопасность в целом, борьбу с преступностью. Какое решение должен принять суд? Обоснуйте свой ответ. В соответствии с Указом Президента Республики Башкортостан «О структуре органов исполнительной власти Республики Башкортостан», в структуру органов исполнительной власти Республики включено Министерство внутренних дел Республики Башкортостан. Законна ли данная норма? Обоснуйте свой ответ. Задания для работы в парах: К практическому занятию № 2. Составьте схему «Особенности административно-правовых норм» Выберите из любых источников по два примера запрещающих, обязывающих и уполномочивающих административно-правовых норм и покажите различия между ними. Выберите из любого источника какую-либо норму административного права и определите все элементы ее структуры, т. с. сформулируйте гипотезу, назовите диспозицию и укажите санкцию этой правовой нормы. Приведите по два-три примера материальных и корреспондирующих им процессуальных административно-правовых норм из Конституции РФ, Федерального конституционного закона «О Правительстве Российской Федерации» и Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях Приведите примеры вертикальных и горизонтальных, материальных и процессуальных административных отношений и покажите их различие. 3.2. Варианты контрольных работ для студентов заочной формы Студентам предлагается три варианта задания, в каждом из которых по три вопроса. Студенты, чьи фамилии начинаются от буквы «А» до буквы «И» включительно, выполняют работы по первому варианту; от «К» до «О» - по второму варианту; от «П» до «Я» - по третьему варианту. При подготовке ответов на поставленные вопросы необходимо изучить соответствующие разделы учебника, относящиеся к заданию правовые акты, выявить и использовать новейшие из них. При ответе на первый вопрос внимательно изучить соответствующую литературу и правовые акты, осмыслить суть и содержание поставленного вопроса и грамотно сформулировать письменный ответ именно на поставленный вопрос. Второе задание требует составления схемы. В качестве третьего вопроса, поставлена задача, которую необходимо решить, опираясь на нормы административного законодательства. Требования к оформлению контрольной работы: - объем 13-16 страниц формата А4 машинописного текста, шрифт Times New Roman, размер 14; - страницы нумеруются, титульный лист не включается в нумерацию; на первой странице дается план работы; - тексты цитат заключаются в кавычки и сопровождаются сноской; конце работы приводится список нормативных актов в порядке, согласно их юридической силе, а использованной литературы и иных источников информации в алфавитном порядке; - работа оформляется без помарок, небрежность в изложении и оформлении не допустима. Вариант 1 1. Административно-правовой статус общественных объединений. 2.Министр образования и науки РФ в течение своего рабочего дня: 1) провел заседание коллегии Министерства; 2) дал указание своему референту подготовить сравнительные материалы по динамике обеспеченности вузов системы Министерства преподавательскими кадрами высшей квалификации за последние 3 года; 3) утвердил порядок прохождения службы в аппарате Министерства, персональный состав научно-технического совета Министерства, правила внутреннего трудового распорядка работников; 4) подписал ряд приказов о направлении нескольких работников в служебные командировки, а также приказ об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр); 5) подписал приказы о распределении обязанностей по руководству Министерством между своими заместителями и членами коллегии, а также несколько приказов о назначении на должности в аппарате Министерства. Какие из указанных действий министра порождают внутриорганизационные отношения, являющиеся предметом административно-правового регулирования? Ответ обоснуйте. 3. Задача: Постановлением судьи городского суда г. Челябинска М. была привлечена к ответственности по ч.1 ст.7.12 КоАП РФ за реализацию контрафактных DVD дисков. Как следует из материалов дела в день составления в отношении М. протокола об административном правонарушении, предусмотренном ч.1 ст.7.12 КоАП РФ, определением начальника КМ МОВД "Ш." материалы дела были переданы по подсудности в городской суд. При этом определение о возбуждении дела об административном правонарушении и проведении административного расследования не выносилось, после возбуждения дела об административном правонарушении никакого комплекса требующих значительных временных затрат процессуальных действий не выполнялось. Не согласившись с решением судьи, М. обжаловала решение в Челябинский областной суд. Какое решение должно быть принято Челябинским областным судом? Ответ обоснуйте. Вариант 2 1. Система и структура федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти Оренбургской области. 2. На практическом занятии студент Семин, раскрывая сущность методов административного права, сказал, что административному праву присущ один метод – метод властных предписаний, и только с помощью этого метода регулируются общественные отношения, составляющие предмет административного права. Других методов в административном праве не существует. Прав ли Семин? Ответ обоснуйте. 3. Задача: Инспектор ГИБДД в отношении С. составил протокол об административном правонарушении по ч. 1 ст. 12.8 КоАП РФ в связи с тем, что С. 14 февраля 2014 года в 23 часа управлял транспортным средством, находясь в состоянии опьянения. Постановлением мирового судьи С. признан виновным в совершении административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 12.8 КоАП РФ, ему назначено наказание в виде административного штрафа в размере тридцать тысяч рублей с лишением права управления транспортным средством на срок один год шесть месяцев. Мировой судья пришел к выводу о том, что вина С. подтверждается актом медицинского освидетельствования на состояние опьянения лица, которое управляет транспортным средством. При этом содержание наркотических средств в организме С. было определено только с применением иммунохромного теста. Не согласившись с решением судьи, С. обжаловал решение в районный суд. Какое решение должно быть принято районным судом? Ответ обоснуйте. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||