№
|
Проверяемая компетенция
|
|
Дескриптор
|
Контрольно-оценочное средство (номер вопроса/практического задания)
|
1
|
УК-1 Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
|
Инд.УК1.1. Применяет системный подход для разрешения проблемных ситуаций
|
знать способы самосовершенствования своей деятельности с учетом своих личностных, деловых, коммуникативных качеств
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь определять приоритеты личностного и профессионального роста
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками самодиагностики личностных коммуникативных способностей в деловом взаимодействие
|
Задачи 1-56
|
2
|
УК-3 Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели
|
Инд.УК3.1. Подбирает команду и организует ее работу на основе партнерского взаимодействия
|
знать правила организации работы на основе партнерского взаимодействия
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками общения с персоналом лечебных учреждений, пациентами и их родственниками
|
Задачи 1-56
|
3
|
УК-6 Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки и образования в течение всей жизни
|
Инд.УК6.1. Решает задачи собственного профессионального и личностного совершенствования и развития, включая задачи изменения карьерной траектории, на основе самооценки, принципов самовоспитания и самообразования в течение всей жизни
|
знать способы самосовершенствования своей деятельности с учетом своих личностных, деловых, коммуникативных качеств
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь определять приоритеты личностного и профессионального роста
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками самодиагностики личностных коммуникативных способностей в деловом взаимодействие
|
Задачи 1-56
|
4
|
ОПК-2 Способен анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок
|
Инд.ОПК2.1. Осуществляет самоконтроль и анализ результатов собственной деятельности для выявления и предотвращения профессиональных ошибок
|
знать этиологию, патогенез и клиническую картину заболеваний челюстно-лицевой области
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь решать профессиональные задачи врача на основе патофизиологического анализа конкретных данных о патологических процессах, состояниях, реакциях и заболеваниях
|
Задачи 1-56
|
владеть основными методами оценки функционального состояния организма человека, навыками анализа и интерпретации результатов современных диагностических технологий
|
Задачи 1-56
|
5
|
ОПК-4: Способен проводить и осуществлять контроль эффективности мероприятий по профилактике, формированию здорового образа жизни и санитарно- гигиеническому просвещению населения
|
Инд.ОПК4.2: Проводит санитарно-просветительскую работу по профилактике наиболее распространенных стоматологических заболеваний среди детей и взрослых
|
знать теоретические основы организации и проведения мероприятий по профилактике стоматологических заболеваний
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь организовать и провести мероприятия по профилактике стоматологических заболеваний
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками оценки результатов проведенных мероприятий по профилактике стоматологических заболеваний
|
Задачи 1-56
|
6
|
ОПК-5 Способен проводить обследование пациента с целью установления диагноза при решении профессиональных задач
|
Инд.ОПК5.1. Осуществляет сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у детей и взрослых (их законных представителей), выявляет факторы риска и причины развития заболеваний
|
знать анатомо-физиологические особенности челюстно-лицевой области
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни, анамнеза болезни у пациента (его законного представителя) с заболеваниями челюстно-лицевой области
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками сбора жалоб, анамнеза жизни, анамнеза болезни у пациента (его законного представителя) с заболеваниями челюстно-лицевой области
|
Задачи 1-56
|
7
|
ОПК-6 Способен назначать, осуществлять контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения при решении профессиональных задач
|
Инд.ОПК6.1. Применяет лекарственные препараты и медицинские изделия для лечения наиболее распространенных заболеваний под врачебным контролем на основе знаний о показаниях, противопоказаниях, побочных действиях и возможных осложнениях
|
знать механизм действия лекарственных препаратов, медицинских изделий, немедикаментозной терапии; побочные действия, нежелательные реакции, в том числе серьезные и непредвиденные, вызванные их применением
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь анализировать фармакологическое действие и взаимодействие лекарственных препаратов
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками назначения немедикаментозной терапии, лечебного питания, лекарственных препаратов и медицинских изделий
|
Задачи 1-56
|
8
|
ОПК-7: Способен организовывать работу и принимать профессиональные решения при неотложных состояниях, в условиях чрезвычайных ситуаций, эпидемий и в очагах массового поражения
|
Инд.ОПК7.2: Оказывает первую врачебную помощь в очаге поражения при неотложных состояниях
|
знать алгоритмы диагностики состояний, требующих медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в условиях чрезвычайных ситуаций, эпидемий и в очагах массового поражения
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь организовать и оказывать медицинскую помощь при неотложных состояниях во время ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками диагностики состояний, требующих медицинской помощи в экстренной и неотложной формах, в условиях чрезвычайных ситуаций, эпидемий и в очагах массового поражения
|
Задачи 1-56
|
9
|
ОПК-10: Способен организовывать работу младшего и среднего медицинского персонала по уходу за больными
|
Инд.ОПК10.1: Организует работу младшего и среднего медицинского персонала по уходу за больными в условиях поликлинического приема
|
знать организацию работы младшего и среднего медицинского персонала в медицинских организациях
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь подобрать индивидуальный вид оказания помощи для лечения пациента в соответствии с ситуацией
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками организации работы младшего и среднего медицинского персонала в медицинских организациях
|
Задачи 1-56
|
10
|
ОПК-12 Способен реализовывать и осуществлять контроль эффективности медицинской реабилитации стоматологического пациента
|
Инд.ОПК12.1. Составляет план мероприятий медицинской реабилитации пациента со стоматологическими заболеваниями в соответствии с действующим порядком медицинской реабилитации, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи
|
знать медицинские показания и противопоказания к проведению реабилитационных мероприятий при различных заболеваниях и патологических состояниях
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь разрабатывать план реабилитации пациентов с заболеваниями и повреждениями челюстно-лицевой области
|
Задачи 1-56
|
владеть составление индивидуального плана реабилитации пациента с заболеваниями и повреждениями челюстно-лицевой области
|
Задачи 1-56
|
11
|
ПК-1 Способен провести и интерпретировать результаты опроса пациента и его родственников, клинического обследование полости рта и челюстно-лицевой области для диагностики стоматологических заболеваний и патологических состояний
|
Инд.ПК1.3. Интерпретирует результаты осмотра и физикального обследования детей и взрослых со стоматологическими заболеваниями
|
знать этиологию, патогенез, клинические проявления и методы диагностики заболеваний челюстно-лицевой области
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь производить осмотр пациента, анализировать и интерпретировать результаты физикального обследования пациента (пальпация, перкуссия и др.)
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками проведения осмотра пациента, интерпретацией и анализом результатов осмотра и обследования пациента с заболеваниями челюстно-лицевой области
|
Задачи 1-56
|
12
|
ПК-3: Способен применять современные методы асептики и антисептики, дезинфекции и стерилизации стоматологических инструментария и оборудования, санитарной обработки лечебных и диагностических помещений стоматологических организаций, использовать средства индивидуальной защиты для профилактики внутрибольничной инфекции при лечении пациентов
|
Инд.ПК3.3: Обеспечивает строгое соблюдение правил асептики и антисептики при выполнении диагностических и лечебных стоматологических манипуляций
|
знать правила асептики и антисептики при выполнении диагностических и лечебных стоматологических манипуляций
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь соблюдать правила асептики и антисептики в челюстно-лицевой хирургии
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками по соблюдению асептики и антисептики при проведении хирургических манипуляций
|
Задачи 1-56
|
13
|
ПК-4 Способен провести по показаниям премедикацию, аппликационную, инфильтрационную и проводниковую анестезию при лечении стоматологических заболеваний
|
Инд.ПК4.2. Применяет различные виды местной анестезии (аппликационную, инфильтрационную, проводниковую) анестезию при лечении пациентов с стоматологическими заболеваниями
|
знать методику проведения аппликационной, инфильтрационной и проводниковой анестезии
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь выполнять аппликационную, инфильтрационную и проводниковую анестезию у пациентов при хирургических вмешательствах в полости рта
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками проведения местной анестезии при лечении пациентов
|
Задачи 1-56
|
14
|
ПК-5 Способен к назначению и проведению лечения стоматологических заболеваний, контролю его эффективности и безопасности у детей и взрослых
|
Инд.ПК5.1. Разрабатывает план лечения детей и взрослых со стоматологическими заболеваниями в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи
|
знать правила назначения, показания и противопоказания к назначению немедикаментозной терапии, лечебного питания, лекарственных препаратов, медицинских изделий при заболеваниях челюстно-лицевой области
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь составлять и обосновывать план лечения пациента с заболеваниями челюстно-лицевой области с учетом диагноза, возраста пациента, клинической картины заболевания в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками оценки эффективности и безопасности применения назначенного лечения
|
Задачи 1-56
|
15
|
ПК-7 Способен составить индивидуальный план и применять методы комплексной реабилитации пациентов со стоматологическими заболеваниями с учетом общего состояния организма и наличия сопутствующей патологии
|
Инд.ПК7.2. Определяет показания и направляет пациента на консультацию и лечение к врачам-специалистам для его комплексной реабилитации
|
знать основные принципы реабилитации пациентов с заболеваниями и повреждениями челюстно-лицевой области
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь направлять пациентов со стоматологическими заболеваниями на консультацию к узким специалистам с учетом их общего состояния организма и наличия сопутствующей патологии
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками оказания квалифицированной медицинской помощи по своей специальности с использованием современных методов реабилитации, разрешенных для применения в медицинской практике
|
Задачи 1-56
|
16
|
ПК-9: Способен выполнять профессиональные профилактические процедуры с использованием современных методов и стоматологических материалов для профилактики стоматологических заболеваний
|
Инд.ПК9.2: Обучает пациента гигиеническому уходу за полостью рта
|
знать методы санитарно-просветительской работы
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь использовать в лечебной деятельности методы первичной и вторичной профилактики
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками проведения санитарно-просветительной работы
|
Задачи 1-56
|
17
|
ПК-10: Способен к ведению санитарно-гигиенического просвещения среди населения, обучению пациентов и медицинских работников с целью предупреждения возникновения (или) распространения стоматологических заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития
|
Инд.ПК10.3: Пропагандирует здоровый образ жизни для профилактики стоматологических заболеваний
|
знать заболевания, связанные с неблагоприятным воздействием климатических и социальных факторов
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь оценить социальные факторы, влияющие на состояние физического и психологического здоровья пациента
|
Задачи 1-56
|
владеть механизмами развития и проявления заболеваний, а также механизмами действия различных принципов лечения и профилактики
|
Задачи 1-56
|
18
|
ПК-12: Способен к проведению медицинских экспертиз в отношении детей и взрослых со стоматологическими заболеваниями
|
Инд.ПК12.1: Проводит экспертизу временной нетрудоспособности у взрослых со стоматологическими заболеваниями, временной нетрудоспособности по уходу за больным ребенком, страдающим стоматологическим заболеванием
|
знать вопросы экспертизы нетрудоспособности
|
Вопросы 1-529
Тестовые задания 1-330
|
уметь оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством
|
Задачи 1-56
|
владеть навыками по экспертизе временной нетрудоспособности у взрослых со стоматологическими заболеваниями, временной нетрудоспособности по уходу за больным ребенком, страдающим стоматологическим заболеванием
|
Задачи 1-56
|
Скачать 0.56 Mb.