Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психолога. индивид.занятие. Индивидуальное задание по дисциплине
 Скачать 17.24 Kb.
|
|
Институт прикладной психологии в социальной сфере г. Москва Индивидуальное задание по дисциплине – Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психолога Выполнил студент курса- Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи Мартыненко Светлана 2022г Задание №1 1-Психолог дал знакомому бизнесмену без специального образования методику ММРI (популярная психодиагностическая методика, предназначенная для исследования индивидуальных особенностей и психических состояний личности, очень сложная в интерпретации результатов) и ключи к ней, чтобы тот протестировал свой персонал и уволил всех неподходящих работников. Оцените действия психолога. Ответ: в данной ситуации психолог нарушает принцип компетентности, так как дает в использование психодиагностическую методику, которую должен проводить сам психолог, имеющий опыт работы с данной методикой. В большей степени психолог нарушает принцип ответственности, так как несет ответственность за результаты данной психодиагностической методики. 2-Психолог коллегам с юмором рассказывал о проблемах своих клиентов, не упоминая их имен. Оцените действия психолога. Ответ: психолог данным поведением показывает свою некомпетентность, нарушая при этом принцип уважения. Первое это принцип беспристрастности- так как рассказывал психолог, историю с юмором, возможно в какой-то мере он сам высмеивает клиента или его проблемы, второе это естественно принцип конфиденциальности, даже если психолог не упоминает имен, он может скомпрометировать клиента подробным рассказом (в условиях задачи не указывается было ли дано разрешение клиента на разглашение его истории) 3- В курсовой работе студент психологического факультета указал настоящие фамилии и имена испытуемых, составляя сводную таблицу данных. Оцените действия будущего психолога. Ответ: в данной ситуации студент нарушил принцип конфиденциальности, так как полученная на основе доверительных отношений информация не подлежит намеренному или случайному разглашению без согласования с клиентом. Результаты исследования следует представлять так, чтобы не скомпрометировать клиента, психолога и психологическую науку. 4- Психолог снимал сеанс с клиентом на видеокамеру, которая была замаскирована среди книг, так как он хотел использовать видео на конференции. Как он должен был поступить, учитывая правила этики? Ответ: учитывая правила этики, психолог должен был спросить разрешение на видеосъёмку сеанса и объяснить в каких целях он планирует ее использовать, и только после получения согласия начать видеозапись, в противном случае психолог нарушает принцип конфиденциальности и принцип осведомленности и добровольного согласия. 5- Психолог просил ответить на вопросы интервью, при этом не раскрыл испытуемым ни до, ни после опроса, цель исследования и то, каким образом потом будет использоваться информация. Есть ли здесь нарушения этических принципов, если есть, то каких и в чем? Ответ: в данной ситуации присутствует нарушение этических принципов, а в частности принцип осведомленности и добровольного согласия. Клиент должен знать цель, как будет происходить опрос, а также как будет использоваться полученная в ходе опроса информация. Задание №2 Ситуация: психолог около года занимается с ребенком, у которого было сильное психоэмоциональное потрясение, после которого он закрылся от людей, психолог выстраивал отношения с ребенком длительное время, в процессе чего ребенок стал открываться психологу. За это время у психолога и отца ребенка появились романтические чувства друг к другу. Дилемма ответственности: продолжать ли работу с ребенком или передать его другому психологу? Не навредит ли смена психолога на психоэмоциональное состояние ребенка? Или в таком случае лучше прекратить отношения с отцом ребенка? Принцип ответственности, принцип избегания конфликта интересов |