программа. Гражданско-патриотическое воспитание 1-11 классы с 2021. Комитет по образованию администрации городского округа город калининград
 Скачать 1.5 Mb.
|
|
Тема 1. День Знаний. (1 ч.) Теория: Поздравление детей с первым учебным днём. Формирование интереса к школе, классу, обобщение представления детей о школе, активизация познавательных способностей обучающихся. Практика: Упражнения на воспитание культуры поведения. По завершении темы предусмотрена беседа. Тема 2. День Учителя. (1 ч.) Теория: Расширение представления детей о профессии учитель, формирование доброго, уважительного отношения к учительскому труду, благодарности. Практика: Праздник или игра. По завершении темы предусмотрена беседа. Тема 3. День матери в России. (1 ч.) Теория: Формирование представлений о ценности и важности проявления лучших человеческих чувств: уважения и любви к матери. Практика: Развитие умения выразительного чтения и чтения наизусть, сценического мастерства. По завершении темы предусмотрен конкурс для детей и мам. Тема 4. День Конституции Российской Федерации. (1 ч.) Теория: Формирование представлений о Конституции РФ, гимне, символике. Практика: Праздник или игра. По завершении темы предусмотрена беседа. Тема 5. День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году. (1 ч.) Теория: Формирование знаний о значении обороны Ленинграда, подвиге Ленинграда, «Дороге жизни». По завершении темы предусмотрена беседа. Тема 6. День защитника Отечества. (1 ч.) Теория: Расширение представления детей об истории возникновения праздника, знакомство с подвигами героев Великой Отечественной войны. Практика: Праздник, просмотр фильма. По завершении темы предусмотрена беседа. Тема 7. Международный женский день. (1 ч.) Теория: Расширение представления детей об истории возникновения праздника, роли женщины в истории. Практика: Развитие умения выразительного чтения и чтения наизусть, сценического мастерства. По завершении темы предусмотрен конкурс для детей и мам. Тема 8. День космонавтики. (1 ч.) Теория: Расширение представления детей о космосе и космонавтах, роли первого полета человека в Космос. Практика: Праздник или игра. По завершении темы предусмотрена беседа. Тема 9. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. (1 ч.) Теория: Формирование знаний о крупных сражениях и событиях Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов, истории празднования Дня Победы, подвиге советского народа. Практика: Развитие умения выразительного чтения и чтения наизусть. По завершении темы предусмотрена беседа. УЧЕБНЫЙ ПЛАН 5 – 9 год обучения
Задачи пятого - девятого года обучения Образовательные  Углубление знаний обучающихся об основных образовательных событиях, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, формирование у обучающихся основ российской идентичности; готовности обучающихся к саморазвитию.Развивающие Укрепление у обучающихся ценностных ориентиров, мотивации к познанию и обучению, ценностных установок и социально-значимых качеств личности; мотивация к активному участию в социально-значимой деятельности. Воспитательные Создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений во всех сферах жизни и деятельности. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 5 – 9 год обучения (9 часов, 1 час в месяц) Тема 1. День знаний. День окончания Второй мировой войны. (1 ч.) Теория: Развитие у обучающихся знаний о роли советского народа в Победе над фашизмом. Итоги и уроки войны, источники победы. Практика: Исторический квест, викторина, интеллектуальная дуэль, дебатный турнир. По завершении темы предусмотрены беседа, устный опрос. Тема 2. День пожилого человека. (1 ч.) Теория: Закрепление представления детей о важности проявления уважения к старшему поколению. Практика: Организация волонтерских акций, направленных на повышение информирования общественности об индивидуальных и социальных потребностях пожилых людей, их вкладе в развитие общества. По завершении темы предусмотрено проведение волонтерской акции. Тема 3. День народного единства. (1 ч.) Теория: Расширение представления детей об истории возникновения праздника, подвиге ополченцев, важности единения народов России. Практика: Участие в акциях. По завершении темы предусмотрены беседа, устный опрос. Тема 4. День Неизвестного Солдата. (1 ч.) Теория: Расширение представления детей о значении подвига солдат, защищавших родину, увековечение памяти, воинской доблести и бессмертного подвига российских и советских солдат, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами. Практика: Уход за воинскими захоронениями, мемориалами и памятными досками. По завершении темы предусмотрено проведение волонтерской акции. Тема 5. День воинской славы России. (1 ч.) Теория: Формирование у обучающихся готовности к общественно полезной деятельности на основе добровольчества, через осознание важности поступков, отражающих нравственную силу человека при преодолении страха, равнодушия, душевной «лени» на примерах отважного, высоко оцененного обществом поведения их сверстников и героев Великой Отечественной войны. По завершении темы предусмотрены беседа, устный опрос. Тема 6. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. (1 ч.) Теория: Формирование знаний о воинах-интернационалистах, исполнявших интернациональный долг за пределами границ своей Родины, их подвиге. Практика: Встреча с воинами-интернационалистами, организация мероприятий. По завершении темы предусмотрены беседа, устный опрос. Тема 7. День воссоединения Крыма и России. (1 ч.) Теория: Расширение представления детей об истории возникновения праздника, его политическое и историческое значение. Практика: Интеллектуальная игра, квест, дебатный турнир. По завершении темы предусмотрены беседа, устный опрос. Тема 8. День образования Калининградской области. (1 ч.) Теория: Расширение представления детей об истории возникновения праздника, его политическое и историческое значение. Практика: Участие в акциях. По завершении темы предусмотрены беседа, устный опрос. Тема 9. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. (1 ч.) Теория: Углубление знаний о крупных сражениях и событиях Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов, истории празднования Дня Победы, подвиге советского народа. Практика: Участие во всероссийских акциях. По завершении темы предусмотрено участие во всероссийских акциях. УЧЕБНЫЙ ПЛАН 10 – 11 год обучения
Задачи десятого - одиннадцатого года обучения Образовательные Углубление знаний обучающихся об основных образовательных событиях, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, формирование у обучающихся основ российской идентичности; готовности обучающихся к саморазвитию, повышение познавательного интереса к социально значимой общественной деятельности. Развивающие Укрепление у обучающихся ценностных ориентиров, мотивации к познанию и обучению, ценностных установок и социально-значимых качеств личности; формирование у обучающихся готовности к общественно полезной деятельности на основе добровольчества, волонтёрства. Воспитательные Создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений во всех сферах жизни и деятельности. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 10 – 11 год обучения (9 часов, 1 час в месяц) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||