Главная страница
Навигация по странице:

  • Применяются следующие формы контроля

  • Информационное обеспечение реализации программы.

  • Список литературы: Нормативно-правовые

  • Литература для педагогов

  • Литература для обучающихся

  • программа. Гражданско-патриотическое воспитание 1-11 классы с 2021. Комитет по образованию администрации городского округа город калининград


    Скачать 1.5 Mb.
    НазваниеКомитет по образованию администрации городского округа город калининград
    Анкорпрограмма
    Дата03.04.2023
    Размер1.5 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаГражданско-патриотическое воспитание 1-11 классы с 2021.docx
    ТипПрограмма
    #1033695
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    Технология развивающего обучения – это такое обучение, при котором главной целью является не приобретение знаний, умений и навыков, а создание условий для развития психологических особенностей: способностей, интересов, личностных качеств и отношений между людьми.

    Применяются следующие формы контроля:

    Методы педагогического мониторинга:

    • наблюдение;

    • тестирование;

    • практическое задание;

    • опрос.

    Формы педагогического мониторинга:

    • занятия контроля знаний (текущая, тематическая, итоговая диагностика знаний, умений и навыков);

    • собеседования;

    • соревнования;

    • слеты.

    В течение учебного года обучающиеся в рамках воспитательной работы выступают на показательных занятиях, соревнованиях, фестивалях, слетах, принимают участие в конкурсах, викторинах по профилю обучения.

    Информационное обеспечение реализации программы.

    Программное обеспечение: Операционная система: Windows (XP или выше).

    Для работы с интернет-порталом необходим любой из перечисленных ниже браузеров: Internet Explorer; Mozilla Firefox; Google Chrome.
    Список литературы:

    Нормативно-правовые документы:

    1. Конвенция о правах ребенка, одобренная Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г.

    2. Конституция РФ

    3. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

    4. Федеральный Закон от 31.07.2020 г. 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся»

    5. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

    6. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20

    «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»

    Литература для педагогов:

    1. Белухин Д.А. Личностно ориентированная педагогика в вопросах и ответах: учебное пособие.-М.: МПСИ, 2006.- 312с.

    2. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одарённости. СПб.: Питер, 2012.

    3. Колобаева В.Е. Использование технологий индивидуальной поддержки детей с ОВЗ // «Дополнительное образование и воспитание»

    №12(182) 2014. – С.31-33.

    1. Менчинская Н.А. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребёнка: Избранные психологические труды/ Под ред. Е.Д. Божович.

    М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2004. – 512с.

    1. Палагина Н.Н. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие для вузов. - М.: МПСИ, 2005.- 288с.

    2. Решепко Л.Н., Шевердина О.В. Играем на здоровье //

    «Внешкольник» №3 (165) 2015 С.53-56.

    1. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2008.-713с.: ил.- (Серия «Мастера психологии»).

    2. Тутынина Н.С. Диагностические материалы по изучению особенностей личности детей // «Дополнительное образование и воспитание»

    №1(171) 2014. С.10-14.

    1. Фирова Н.Н. Поиск и творчество спутники успеха//

    «Дополнительное образование и воспитание» №10(156)2012. С.48-50.

    1. Хромова Н.П. Формы проведения занятий в учреждениях ДОД деятельность // «Дополнительное образование и воспитание» №9(167) 2013. – С.10-13.

    2. Юрова О.А. Система обучающих занятий «Курс добровольца» //

    «Внешкольник» №3 (165) 2015 С. 47-53.

    1. Сайт: военная литература http://voennizdat.com/voen.php

    Литература для обучающихся:

    1. Алексеев С. «От Москвы до Берлина».

    2. Алексеева О. Задания для маленьких патриотов.

    3. Кассиль Л. «Рассказы о войне».

    4. Куприн А.М. «Занимательная картография» Книга для учащихся средней школы.

    5. Матвеев А «Книга будущих командиров».

    6. Маяковский В. «Мальчиши».

    7. Никольский Б. «Делай, как я».

    8. Никольский Б. «Как живет аэродром».

    9. Никольский Б. «Солдатская школа».

    10. Никольский Н. «Что умеют танкисты».

    11. Основы медицинских знаний, учащихся: Учебник для средних учебных заведений / Под ред. М.Н. Гоголева.

    12. Павлинов П., Беляев А. «Хочу быть военным моряком».

    13. Учебник по Основам безопасности жизнедеятельности.

    14. Фесенко Б.И. «Книга молодого ориентировщика».
    1   2   3   4


    написать администратору сайта