Главная страница
Навигация по странице:

  • Приобретаемые умения и навыки

  • Норма времени

  • Задание 2.

  • Задание 3.

  • Задание 4.

  • Задание 6.

  • Контрольные вопросы

  • Выполнил_______________________ Оценка _________________________ Дата сдачи ______________________ Подпись преподавателя___________

  • Сборник практических работ по информатике. сборник практических работ. Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение уссурийский агропромышленный колледж


    Скачать 4.48 Mb.
    НазваниеКраевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение уссурийский агропромышленный колледж
    АнкорСборник практических работ по информатике
    Дата16.09.2019
    Размер4.48 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласборник практических работ.docx
    ТипПротокол
    #86953
    страница2 из 19
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

    Инструкционно-технологическая карта на выполнение практической работы №1



    По дисциплине: Информатика.

    Тема: Системы счисления.

    Наименование: Система счисления.

    Цель занятия: Научиться переводить числа из одной системы счисления в другую.

    Приобретаемые умения и навыки: Перевод чисел из одной системы счисления в другую, выполнение операций с числами двоичной системы счисления.

    Норма времени: 2 часа.

    Оборудование: Инструкционная карта.

    Ход работы:

    Задание 1. Заполнить таблицу

    основание

    название

    алфавит

    N=2

    ?

    ?

    N= ?

    троичная

    ?

    Задание 2. Какие числа следуют за числами

    1. CLX __________________________________

    2. 816_______________________________________

    3. 108_______________________________________

    Задание 3. Какие целые числа предшествуют числам

    1. 11012______________________________________________________________________________________________

    2. 716__________________________________________________________________________________________________

    3. 1013________________________________________________________________________________________________

    Задание 4. Записать в развернутом виде

    1. 110210____________________________________________________________________________________________________

    2. 16______________________________________________________________________________________________________

    3. 1012____________________________________________________________________________________________________

    Задание 5. Перевести числа в десятичную систему счисления

    1. 11,012_____________________________________________________________________________________________________

    2. 17B16_____________________________________________________________________________________________________

    3. 1012________________________________________________________________________________________________________

    Задание 6. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней могут быть записаны числа: 10101, 102, 201, 1201_________________

    Задание 7. Перевести целое число из десятичной системы счисления в двоичную: 523________

    Задание 8. Составить таблицу сложения в троичной системе счисления и выполнить вычисление: 12+22




























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































    Задание 9. Составить таблицу сложения в двоичной системе счисления и выполнить вычисление: 1110+110




































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































    Контрольные вопросы:

    1.Система счисления - это
    2.В двоичной системе используются цифры:

    3.Бит - это:

    4.В чем основное отличие позиционных и непозиционных систем счисления? Привести примеры.

    Выполнил_______________________
    Оценка _________________________
    Дата сдачи ______________________
    Подпись преподавателя___________

    Краевое государственное бюджетное

    профессиональное образовательное учреждение

    «УССУРИЙСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


    написать администратору сайта