Курс стрельб ВДВ - 2012 переработка 2017(черный печать 4.12.17).. Курс стрельб из стрелкового оружия, боевых машин и танков воздушнодесантных войск
 Скачать 6.68 Mb.
|
1. НАЗНАЧЕНИЕ, ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ В МЕТАНИИ РУЧНЫХ ГРАНАТУпражнения в метании боевых (учебно-имитационных) ручных гранат предназначаются для обучения личного состава метанию боевых (учебно-имитационных) ручных наступательных, оборонительных и противотанковых гранат по неподвижным и движущимся целям из различных положений в пешем порядке и из боевых машин. Упражнения в метании ручных гранат выполняются боевыми и учебно-имитационными гранатами днем и ночью*. Приемы и правила метания ручных гранат изложены в Наставлении по стрелковому делу «Ручные гранаты». Упражнения в метании ручных гранат выполняются: боевыми гранатами - на учебном месте для метания боевых ручных гранат войскового стрельбища (директрисы) под руководством офицера при строгом соблюдении требований безопасности; учебно-имитационными гранатами - на учебном месте для обучения метанию учебно-имитационных ручных гранат из боевых машин и в пешем порядке, находящемся в тыловом районе войскового стрельбища (огневого городка, директрисы боевых машин) под руководством офицеров, прапорщиков или сержантов. Перед выполнением упражнений с обучаемыми изучаются устройство боевых (учебно-имитационных) ручных гранат, правила обращения с ними, требования безопасности, приемы и правила метания. Учебно-имитационные гранаты, применяемые для метания, по весу и форме должны соответствовать боевым, иметь имитационный запал с предохранительной чекой и быть исправными. К выполнению упражнения в метании боевой ручной гранаты допускаются обучаемые, усвоившие правила обращения с боевыми ручными гранатами и выполнившие данное упражнение учебно-имитационной ручной гранатой. Учебное место для метания боевых ручных гранат оборудуется в соответствии с требованиями настоящей статьи и Альбомом схем учебных объектов полигонов ВС РФ. Выбирается с таким расчетом, чтобы при метании наступательных боевых ручных гранат в радиусе не менее 50 м, а оборонительных и противотанковых боевых ручных гранат - в радиусе не менее 300 м от места возможного разрыва не было людей, животных или объектов, которые могут быть поражены осколками. Оно должно быть обозначено по периметру красными флагами и указками с соответствующими предупредительными надписями. Кроме того, в необходимых случаях, могут выставляться дополнительные посты оцепления. Учебное место для метания боевых ручных гранат включает в себя следующие элементы: исходное положение; участок для метания боевых ручных гранат; тыловой район; пункт боепитания. Исходное положение с укрытием для метающей смены обучаемых назначается и оборудуется на удалении не менее 50 м от участка для метания боевых ручных гранат и обозначается соответствующими указателями белого цвета. Участок для метания боевых ручных гранат включает: исходный рубеж; рубеж метания - мишенное поле. Рубеж метания оборудуется: при метании боевых оборонительных ручных гранат - огневой позицией для обучаемого и укрытием для руководителя на учебном месте (окопами для стрельбы, из автомата стоя, соединенные между собой ходом сообщения), обозначающиеся указателями красного цвета; при метании боевых наступательных ручных гранат - огневой позицией для обучаемого (окопом для стрельбы, стоя из автомата), рубежами начала и прекращения метания гранат, которые обозначаются указателями красного и синего цвета соответственно. Исходный рубеж, оборудуется на удалении 10 м от рубежа метания и обозначается указателями белого цвета. Мишенное поле оборудуется целями согласно условиям упражнений, в метании боевых (учебно-имитационных) ручных гранат. Тыловой район, оборудуется на удалении не менее 300 м от мишенного поля (места разрыва боевых ручных гранат). Он должен иметь стенды по устройству боевых ручных гранат, стенды с условиями упражнений и требованиям безопасности при метании боевых ручных гранат. Между участком для метания боевых ручных гранат (руководителем на учебном месте) и командным пунктом (старшим руководителем стрельбы) должна быть установлена радио или телефонная связь. При метании боевых наступательных ручных гранат в пешем порядке максимальная и минимальная дальности метания обозначаются местными предметами на расстояниях, указанных в условиях упражнения. Пункт боепитания оборудуется в тыловом районе. Окоп, по которому метается боевая наступательная ручная граната, оборудуется в соответствии с требованием Наставления по военно-инженерному делу и отрывается длиной 10 м и глубиной 40-50 см. По центру окопа устанавливается мишень № 6. По готовности участка для метания боевых ручных гранат на бруствере окопа (огневой позиции) на рубеже метания выставляется белый флаг размером 100х60 см. При выполнении упражнений в метании боевых ручных гранат соблюдается следующий порядок. В тыловом районе руководитель на учебном месте объявляет личному составу тему, цель и порядок проведения занятия; проверяет знание обучаемыми требований безопасности, правил обращения с боевыми ручными гранатами и условий упражнения в метании боевых ручных гранат; объявляет очередность выполнения упражнения, распределяет обучаемых по сменам и назначает старших смен, после чего даёт команду первому обучаемому, выполняющему упражнение, получить на пункте боепитания боевую ручную гранату и запал к ней и выйти на исходный рубеж, остальным обучаемым смены подготовиться к выполнению упражнения и занять укрытие в исходном положении, очередным сменам подразделения приступить к занятиям на учебных точках в тыловом районе. При выполнении упражнений в метании учебно-имитационных ручных гранат обучаемый, выполняющий упражнение, получив гранату и запал к ней, осматривает их, укладывает в сумку для гранат, выходит на исходный рубеж. Убедившись, что на участке для метания боевых ручных гранат и вблизи него отсутствуют люди, животные, машины и т.д., руководитель на учебном месте указывает обучаемому на рубеже метания огневую позицию (окоп, для стрельбы стоя), меняет белый флаг на красный и подает команду: «К бою, подготовить гранату». При метании боевых ручных оборонительных гранат обучаемый занимает окоп, вывинчивает пробку из трубки корпуса гранаты, ввинчивает запал и докладывает: «Такой-то к метанию гранаты готов». Руководитель, убедившись в готовности обучаемого и в безопасности метания гранаты, подает команду «Такому-то по группе пехоты гранатой – огонь». Обучаемый, положив оружие на бруствер окопа, берет гранату в правую (левую) руку и выдергивает предохранительную чеку, делает замах и бросает гранату в цель. После метания гранаты обучаемый должен немедленно опуститься на дно окопа и пригнуться. По истечении не менее 10 сек. после взрыва гранаты, руководитель, вместе с обучаемым выходит из окопа и осматривает цель, а затем производит разбор действий обучаемого и объявляет оценку. При выполнении упражнения боевыми ручными наступательными гранатами в пешем порядке обучаемый занимает окоп, вывинчивает пробку из трубки корпуса гранаты, ввинчивает запал и докладывает: «Такой-то к метанию гранаты готов». Руководитель, убедившись в готовности обучаемого и в безопасности метания гранаты, подает команду «Такому-то в атаку - вперед, гранатой – огонь». По этой команде обучаемый выходит из окопа, самостоятельно, на ходу, берет гранату в правую (левую) руку и пальцами плотно прижимает спусковой рычаг к корпусу гранаты; продолжая плотно прижимать спусковой рычаг, другой рукой сжимает (выпрямляет) концы предохранительной чеки и за кольцо пальцем выдергивает ее из запала; с выходом на рубеж начала метания делает замах и бросает гранату в цель. После броска гранаты останавливается, отставив правую ногу назад, опускается на правое колено и приседает на каблук; голень левой ноги при этом должна остаться в вертикальном положении, а правое колено должно быть прижатым к каблуку левой ноги; укрывает незащищенные части тела (оружием и противогазом), а после взрыва гранаты, с криком «Ура!», завершает атаку цели. После преодоления окопа, по команде руководителя на учебном месте «Стой», принимает положение для стрельбы лежа. По окончании выполнения упражнения руководитель на учебном месте возвращает обучаемого на исходный рубеж, осматривает цели, заменяет красный флаг на белый и производит разбор действий обучаемого. После разбора, по команде руководителя на учебном месте, обучаемый, выполнивший упражнение, следует в укрытие в исходном положении, а очередной обучаемый, получив боевую ручную гранату и запал, выходит на исходный рубеж. После завершения выполнения упражнения в метании боевых ручных гранат обучаемыми смены, руководитель на учебном месте заменяет красный флаг на белый и дает команду на замену обучаемых на учебных точках. В конце занятия руководитель на учебном месте проверяет на пункте боепитания количество оставшихся боевых ручных гранат, запалов к ним и колец с предохранительной чекой, проводит общий разбор и объявляет оценку подразделению. Попадание гранатой в цель определяется по месту разрыва боевой ручной гранаты (имитационного запала учебно- имитационной ручной гранаты). Порядок и метание боевых ручных противотанковых гранат производится в той же последовательности с учетом ее конструктивной особенности. Обучаемые и руководитель при метании боевых ручных гранат должны быть в средствах индивидуальной бронезащиты, а экипажи боевых машин при метании учебно-имитационных гранат из боевых машин - в шлемофонах. Оружие стрелка при метании боевой ручной (учебно-имитационной) гранаты должно находиться в положении, обеспечивающем его немедленное применение. При выполнении упражнений в метании учебно-имитационных ручных гранат в пешем порядке соблюдается такой же порядок, как и при метании боевых ручных гранат. При метании учебно-имитационных ручных гранат смена обучаемых, кроме метающего гранату, должны находится на безопасном удалении, указанном руководителем на учебном месте, и наблюдать за местом падения гранат и спускового рычага. При выполнении упражнений по метанию учебно-имитационных ручных гранат из боевых машин соблюдается следующий порядок: по команде руководителя «Такому-то к машине», очередной обучаемый следует к машине и становится сзади в 4-х метрах от правой (левой) гусеницы. Руководитель на учебном месте, убедившись в готовности обучаемого и в безопасности метания гранаты, подаёт команду «К бою», обучаемый занимает место в боевой машине, укладывает учебно-имитационную ручную гранату с имитационным запалом на штатное место (в сумку для гранат), ведёт наблюдение и докладывает руководителю на учебном месте о готовности к выполнению упражнения: «Такой-то к метанию гранаты готов». В дальнейшем по команде руководителя: «По группе пехоты, справа (с лева, впереди), гранатой - огонь». Обучаемый, закрепив оружие на штатное место в машине, открывает люк боевой машины (изнутри) и ставит его на стопор, берет снаряженную гранату в правую (левую) руку, занимает устойчивое положение в боевой машине по пояс в люке. Выдергивает предохранительную чеку, делает замах и бросает гранату в цель. После метания гранаты обучаемый должен немедленно опуститься вниз боевой машины и закрыть люк. По истечении чем не менее 10 с после взрыва гранаты, обучаемым по команде покидает боевую машину и вместе с руководителем осматривают цель. После этого руководитель проводит разбор действий обучаемого и объявляет оценку. После выполнения упражнения организуется сбор учебно-имитационных ручных гранат и спусковых рычагов к ним и подготовка их к повторному метанию. При выполнении упражнений в метании боевых (учебно-имитационных) ручных гранат в горах в пешем порядке метание производится снизу-вверх или сверху вниз. При этом для предотвращения скатывания гранат, место расположения целей и рубеж метания гранат должны быть оборудованы насыпями (барьерами) из грунта, камней, бревен или траншеями. 2. УПРАЖНЕНИЯ В МЕТАНИИ РУЧНЫХ ГРАНАТ В ПЕШЕМ ПОРЯДКЕ И ИЗ БОЕВЫХ МАШИНМЕТАНИЕ УЧЕБНО-ИМИТАЦИОННЫХ НАСТУПАТЕЛЬНЫХ И ОБОРОНИТЕЛЬНЫХ РУЧНЫХ ГРАНАТ1-е упражнение Метание наступательных ручных гранат на меткость с места Цель: ростовая фигура (мишень №8), в круге радиусом 3 м. Дальность до цели: 30 м. Время: 40 секунд. Количество гранат: две учебно-имитационные. Положение для метания: стоя с места. Оценка: «отлично» ………………….попасть в круг двумя гранатами; «хорошо» ………………….. попасть в круг первой гранатой; «удовлетворительно» ……. попасть в круг второй гранатой. 2-е упражнение Метание наступательных ручных гранат на дальность с места Цель: три грудные фигуры (мишень №6), установленные в центральной части полосы шириной 10 м на дальностях: при метании гранат из положения, стоя - 30, 35, 40 м; с колена - 20, 25 и 30 м; лежа - 10, 15 и 20 м. Количество гранат: три учебно-имитационные ручные гранаты. Положение для метания: стоя, с колена из-за стенки; лежа из окопа для стрельбы лежа. Время: определяется руководителем. Оценка за упражнение определяется по результатам метания гранат из трех положений: «отлично» ….. выполнить метание гранаты на «отлично» из положений лежа и с колена, а из положения, стоя - не ниже «хорошо»; «хорошо» ……. выполнить метание гранаты на «хорошо» из положений лежа и с колена, а из положения, стоя - не ниже «удовлетворительно»; «удовлетворительно» ….. выполнить метание гранаты из трех положений не ниже «удовлетворительно». При этом оценка за метание гранаты из каждого положения выставляется: «отлично» ….. метнуть гранату стоя на 40 м, с колена - на 30м, лежа - на 20 м; «хорошо» …… метнуть гранату стоя на 35 м, с колена - на 25 м, лежа - на 15 м; «удовлетворительно» …. метнуть гранату стоя на 30 м, с колена - на 20 м, лежа - на 10 м. Особенности выполнения упражнения. Обучаемый метает гранаты последовательно, смена положения для метания по команде руководителя. Дальность метания ручной гранаты определяется до места ее разрыва, в пределах 10 м полосы. 3-е упражнение Метание оборонительной ручной гранаты с места Цель: три атакующих стрелка - ростовые фигуры (мишень № 8) или три стрелка - ростовые фигуры (мишень № 8б), установленные в обозначенном габарите на открытой местности по фронту 10 м и в глубину 5 м. Габарит разбивается в глубину на три части: центральную - глубиной 1 м, ближнюю и дальнюю - глубиной по 2 м. Мишени устанавливаются: две - в середине центральной части и одна - в середине дальней части. Дальность до габарита цели: 25 м. Время: не более 30 сек. от команды «Гранатой – огонь», до разрыва запала гранаты. Количество гранат: одна учебно-имитационная ручная граната. Положение для метания: стоя из окопа. Оценка: «отлично» ………………. попасть в центральную часть габарита; «хорошо» ……………….. попасть в дальнюю часть габарита; «удовлетворительно»….. попасть в ближнюю часть габарита. 4-е упражнение Метание гранат на ходу Цель: три стрелка - грудные фигуры (мишень № 6) установленные в траншее (окопе) на фронте 10 м и в ходе сообщения протяженностью в глубину 5 м. Дальность до цели: 40 - 25 м. Количество гранат: две учебно-имитационные ручные гранаты. Время: не более 40 сек. от команды «Вперед» до момента преодоления траншеи и изготовки для стрельбы лежа. Положение для метания: на ходу. Оценка: «отлично» ……… попасть в траншею или ход сообщения двумя гранатами; «хорошо» ………. попасть в траншею или ход сообщения первой гранатой; «удовлетворительно» ….. попасть в траншею или ход сообщения второй гранатой. Особенности выполнения упражнения. Обучаемый выполняет упражнение из двух положений. В начале упражнение выполняется из положения, стоя с места, после передвижения, затем на ходу. 5-е упражнение Метание гранат с места в проемы макета здания Цель: оконные и дверной проемы в макете здания. Дальность до цели: 15 м. Количество боеприпасов: четыре учебно-имитационные ручные гранаты; 5,45-мм холостых патронов - 15 шт. Время: 40 сек. Положение для метания: с колена (из-за укрытия). Оценка: «отлично» ……… попасть в оконные и дверной проемы в макете здания на двух этажах четырьмя гранатами; «хорошо» …….. попасть в оконные и дверной проемы в макете здания на двух этажах тремя гранатами; «удовлетворительно» ……… попасть в оконные и дверной проемы в макете здания на двух этажах двумя гранатами; Особенности выполнения упражнения. Обучаемый, по команде руководителя, из положения для стрельбы, лежа на рубеже метания, начинает движение и, укрываясь за стенкой в 15 м от макета здания, производит метание гранат (по одной в каждое окно и последнею - в дверной проем), после чего ведя, огонь из штатного оружия врывается через дверной проем в здание. УПРАЖНЕНИЯ В МЕТАНИИ УЧЕБНО-ИМИТАЦИОННЫХРУЧНЫХ ПРОТИВОТАНКОВЫХ ГРАНАТ6-е упражнение Метание гранаты после передвижения по неподвижной цели Цель: танк в окопе (мишень № 12б), устанавливается в габарите по фронту 3,5 м и в глубину 7 м. Габарит разбивается по глубине на три части: центральную 2,5 м, ближнюю и дальнюю – глубиной 2,25 м. Дальность до цели: 25-20 м. Количество боеприпасов: одна учебно-имитационная граната -1; 5,45-мм холостых патронов -15 шт. Оценка: «отлично» ……… попасть в центральную часть габарита; «хорошо» ………. попасть в дальнюю часть габарита; «удовлетворительно» ……… попасть в ближнюю часть габарита. Особенности выполнения упражнения: Обучаемый находится на удалении 15 м от окопа. По команде руководителя, ускоренным шагом начинает движение вперед, занимает окоп, из которого метает гранату по цели и имитирует ведение огня из личного оружия по уничтожению экипажа танка. 7-е упражнение Метание гранаты с места по движущейся цели Цель: танк - (мишень № 12в или № 14), фронтально движущийся со скоростью 15-20 км/ч на протяжении 50 м на удалении 3-5 м от окопа, из которого метаются гранаты. Дальность до цели: 20 - 15 м. Количество гранат: две учебно-имитационные гранаты. Время: определяется движением цели. Положение для метания: стоя из окопа. Моторесурсы: 0,1 км Оценка: «отлично» …………………. попасть в танк двумя гранатами; «хорошо» ………………….. попасть в танк первой гранатой; «удовлетворительно» ……. попасть в танк второй гранатой. Особенности выполнения упражнения. Метание гранаты производится по подходящему к окопу и по удаляющемуся от окопа танку. Упражнение выполняется из окопа, оборудованного на маршруте движения боевой машины или на участке с макетом движущегося танка. |