методические указания. МУ по ВКР_21.02.06 (2). Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности 21. 02. 06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности
 Скачать 341 Kb.
|
|
2.4 Требования к оформлению пояснительной записки выпускной квалификационной работы Содержание текстовой части дипломного проекта представляется в виде собственно текста, таблиц, иллюстраций, формул, уравнений и других составляющих. Рекомендуемый объем пояснительной записки должен составлять не менее 60 страниц машинописного текста. Материалы дипломного проекта должны излагаться четко, ясно, последовательно, соблюдая логичность перехода от одного раздела к другому и от одного подраздела к другому. Законченную мысль в тексте необходимо выделять в самостоятельный абзац, применяя для этого «красную строку». Следует использовать принятую научную терминологию, избегать повторений общеизвестных положений, имеющихся в учебниках и учебных пособиях. Уточнять необходимо только понятия малоизвестные или противоречивые, делая ссылку на авторов, высказывающих разные мнения по одному и тому же вопросу. Особое внимание должно быть уделено языку и стилю написания пояснительной записки, свидетельствующей об общем уровне подготовки будущего специалиста, его профессиональной культуре. Стиль написания – безличный монолог, т.е. изложение, ведется от второго лица, множественного числа. Не употребляется форма первого и второго лица местоимений единственного числа. Во всей работе должно быть достигнуто единообразие терминов, обозначений и условных сокращений. При подготовке и оформлении выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) необходимо соблюдение требований Оформление выпускной квалификационной работы (дипломной работы) предусматривает выполнение обязательных требований, утвержденных приказом от 29.12.2018 №373 о.д: «Требования к оформлению документов в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Новосибирской области «Новосибирский профессионально-педагогический колледж». Основные положения требований представлены в табличной форме:
Некоторые примеры оформления элементов дипломного проекта размещены в приложении Ж. 2.5 Требования к демонстрационной части выпускной квалификационной работы Доклад выпускника на предварительной защите и на открытой защите выпускной квалификационной работы на заседании Государственной экзаменационной комиссии рекомендуется сопровождать мультимедийной презентацией, включающей подготовленный обучающимся наглядный материал, иллюстрирующий основные положения выпускной квалификационной работы. Содержание мультимедийной презентации должно отражать выполнение поставленных целей и задач в выпускной квалификационной работе, оформлено с соблюдением принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста, лаконично располагаться на слайде. Рекомендуемое количество слайдов: 10-12. Первый слайд (титульный) должен содержать информацию о названии образовательной организации, виде выпускной квалификационной работы (дипломный проект), теме выпускной квалификационной работы, специальности, руководителе и исполнителе выпускной квалификационной работы. На втором слайде должны быть приведены сокращенные формулировки цели и основных задач, предмета и объекта работы. Затем следуют слайды с текстовой, графической и табличной информацией о результатах исследования, выводами, благодарностью за внимание. На слайдах следует использовать горизонтальное расположение информации. Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана. Заголовки слайдов должны быть краткими и лаконичными. При оформлении презентации необходимо соблюдать дизайн-эргономические требования: сочетаемость и количество цветов (на одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста), ограниченное количество объектов на слайде, единый стиль оформления, единый тип шрифта. Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив и подчеркивание. Правила оформления демонстрационной части дипломного проекта определяются соответствующими стандартами (ЕСКД, ЕСТД). Наглядные демонстрационные документы на бумажных носителях должны быть выполнены с использованием графических устройств вывода ЭВМ (принтеров, плоттеров). Выступление должно сопровождаться с помощью мультимедийных средств. 2.6 Порядок защиты выпускных квалификационных работ Целью защиты выпускной квалификационной работы является установление соответствия результатов освоения студентами образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности соответствующим требованиям ФГОС СПО. Готовность к защите выпускной квалификационной работы определяется проректором по учебной работе. Государственная итоговая аттестация проводится Государственной экзаменационной комиссией, которая создаётся по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования – программе подготовке специалистов среднего звена по специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности и является единой для всех форм обучения. Государственная экзаменационная комиссия формируется из педагогических работников колледжа, лиц, приглашенных из сторонних организаций, в том числе педагогических работников, представителей работодателей или их объединений, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности. Состав государственной экзаменационной комиссии утверждается приказом колледжа. Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Председателем государственной экзаменационной комиссии колледжа утверждается лицо, не работающее в колледже, из числа: руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность, соответствующую области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники; представителей работодателей или их объединений, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники. Руководитель колледжа является заместителем председателя государственной экзаменационной комиссии. Колледжем назначается несколько заместителей председателя государственной экзаменационной комиссии из числа заместителя директора по учебной работе и педагогических работников по каждой реализуемой специальности/профессии. Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного года. Защита выпускных квалификационных работ проводятся на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава, которая определяет уровень овладения студентом общих и профессиональных компетенций, личностных результатов. Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Для допуска к защите дипломного проекта студент предоставляет следующие документы: отзыв руководителя дипломного проекта с оценкой; лист нормоконтроля; пояснительная записка дипломного проекта. Обучающийся представляет устно доклад (5-10 минут), сопровождающийся наглядным материалом (рисунки, графики, таблицы, схемы), иллюстрирующим основные положения выпускной квалификационной работы. Наглядный материал предлагается на рассмотрение членам государственной экзаменационной комиссии в печатном виде, либо в виде презентации. После ответа студента на все вопросы членов Государственной экзаменационной комиссии секретарь дает возможность руководителю выпускной квалификационной работы выступить с Отзывом. Выступление руководителя должно быть кратким и касаться аспектов: отношение студента к выполнению работы, проявление (не проявление) самостоятельности, уровень знаний, умений, освоенности общих и профессиональных компетенций. При отсутствии руководителя выпускной квалификационной работы председательствующий зачитывает Отзыв. Члены государственной экзаменационной комиссии оценивают выпускную квалификационную работу, исходя из степени раскрытия темы, самостоятельности и глубины изучения проблемы, обоснованности выводов и предложений, а также исходя из уровня сформированности компетенций выпускника, который оценивают руководитель и сами члены государственной экзаменационной комиссии. Итоговая оценка за выполнение и защиту дипломного проекта складывается из оценок: 1) уровня сформированности компетенций; 2) отзыва руководителя дипломного проекта; 3) оформления текста пояснительной записки дипломного проекта; 4) доклада на защите; 5) ответов на вопросы членов комиссии. Процедура оценивания результатов освоения программы подготовки специалистов среднего звена в ходе защиты дипломного проекта проводится по следующей шкале оценивания:
Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим. Результаты защиты выпускных квалификационной работ определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно", объявляются в тот же день после окончания закрытой части заседания Государственной экзаменационной комиссии и оформления протокола заседания Государственной экзаменационной комиссии. Оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания. Лицам, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из колледжа. Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные колледжем сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые. Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в колледж на период времени, установленный колледжем самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе среднего профессионального образования специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности. Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается колледжем не более двух раз. Решение государственной экзаменационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем государственной экзаменационной комиссии (в случае отсутствия председателя - его заместителем) и секретарем государственной экзаменационной комиссии и хранится в архиве колледжа. Обжалование решений Государственной экзаменационной комиссии осуществляется в установленном порядке, предусмотренном приказом Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования». По результатам государственной аттестации выпускник, участвовавший в государственной итоговой аттестации, имеет право подать в апелляционную комиссию письменное апелляционное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) несогласии с ее результатами (далее - апелляция). Апелляция подается лично выпускником или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего выпускника в апелляционную комиссию колледжа. Апелляция о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации подается непосредственно в день проведения государственной итоговой аттестации. Апелляция о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации подается не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственной итоговой аттестации. Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих дней с момента ее поступления. Состав апелляционной комиссии утверждается колледжем одновременно с утверждением состава государственной экзаменационной комиссии. Апелляционная комиссия состоит из председателя, не менее пяти членов из числа педагогических работников колледжа, не входящих в данном учебном году в состав государственных экзаменационных комиссий и секретаря. Председателем апелляционной комиссии является директор колледжа либо лицо, исполняющее в установленном порядке обязанности директора. Секретарь избирается из числа членов апелляционной комиссии. Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей государственной экзаменационной комиссии. Выпускник, подавший апелляцию, имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции. Указанные лица должны иметь при себе документы, удостоверяющие личность. Рассмотрение апелляции не является пересдачей государственной итоговой аттестации. Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии является решающим. Решение апелляционной комиссии доводится до сведения, подавшего апелляцию выпускника (под роспись) в течение трех рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии. Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит. Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарем апелляционной комиссии и хранится в архиве колледжа. ПРИЛОЖЕНИЕ А Примерная тематика выпускных квалификационных работ
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Задание на выпускную квалификационную работу Министерство образования Новосибирской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "НОВОСИБИРСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ"
ЗАДАНИЕ на выпускную квалификационную работу Студенту _______________________________________ ФИО Группа ______ Направление (специальность) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Тема выпускной квалификационной работы _________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тема утверждена приказом по колледжу от «____» __________ 2022 г. № _______ 2. Основные разделы выпускной квалификационной работы: Введение включает обоснование актуальности и практической значимости выбранной темы, постановка цели и задач исследования, объекта и предмета исследования. Теоретический раздел включает анализ известных теоретических положений, нормативно-правовой документации, справочных и научных источники информации по избранной теме. Технологический раздел включает в себя: 1) аналитическую часть: сбор необходимого теоретического материала для проведения конкретного исследования; 2) практическую часть: сбор практической информации для решения проблемы и её анализ, формулировка выводов по результатам анализа, разработка рекомендаций по совершенствованию и оптимизации изучаемых предметов исследования и др. 3) экономическую часть (оформляется по мере необходимости). Раздел «Охрана труда и техника безопасности» включает общие положения по охране труда и техники безопасности, связанные с темой ВКР. Заключение содержит выводы по всей работе и рекомендации относительно возможностей практического применения материала работы. Список использованных источников содержит основные источники, используемые для выполнения работы. Приложения включают в себя материалы, которые необходимы для раскрытия темы, проведения анализа, облегчения восприятия основной части, не перегружая её. 3. Перечень подлежащих разработке в выпускной квалификационной работе вопросов, или ее краткое содержание, исходные данные: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Перечень графического материала с указанием основных чертежей и (или) иллюстративного материала презентация 5. Список рекомендуемой литературы и интернет-ресурсов ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Руководитель ВКР: /_______________/ ________________ ФИО, подпись) Задание получил: /________________/ _________________ «___» ____________ 2022 г. (ФИО, подпись) Задание принял к исполнению и с графиком согласен __________________ (подпись студента) ПРИЛОЖЕНИЕ В Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы ОТЗЫВ руководителя выпускной квалификационной работы На выпускную квалификационную (дипломную) работу, выполненную студентом _______________________________________________________________ ФИО студента полностью Специальность: _________________________________________________________ название специальности Руководитель: ___________________________________________________________ ФИО руководителя ВКР Тема ВКР: ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Актуальность ВКР: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Характерные элементы ВКР: _____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соответствие темы и содержания ВКР выданному заданию: ________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Логическая последовательность: __________________________________________ ________________________________________________________________________ Аргументированность и конкретность выводов и предложений: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Правильное использование научных/профессиональных терминов и понятий в контексте проблемы: ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Уровень использования различных видов источников: _____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Уровень самостоятельности при работе над темой ВКР, его инициативность, умение обобщать полученные материалы и делать соответствующие выводы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Качество оформления ВКР, качество таблиц, иллюстраций и пр.: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Практическая значимость работы: ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Отличительная особенность работы: ______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Заключение Выпускная квалификационная работа по содержанию и оформлению соответствует предъявляемым требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности ________________________________________________________________________ название специальности _________________________________________________________ сформировал/сформировала общие и ФИО студента профессиональные компетенции и готов/готова осуществлять виды деятельности, предусмотренные стандартом. Оценка ВКР ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Руководитель: /_________________/ ______________ «___» ________ 202__г. ФИО руководителя ВКР подпись ПРИЛОЖЕНИЕ Г Лист нормоконтроля ЛИСТ НОРМОКОНТРОЛЯ дипломного проекта студента группы _____, специальности ______________________________________________________ ___________________________________________________________________ Название специальности Т ема дипломного проекта __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Анализ дипломного проекта на соответствие требованиям
Нормоконтроль выполнил: ________________ _______________ ___________ (занимая должность) (подпись) (ф.и.о.) С результатами нормоконтроля ознакомлен: Студент ____________________ _______________ (ф.и.о.) (подпись) Замечания устранены: _____________ _______________ (ф.и.о.) (подпись) Дата ____________ ПРИЛОЖЕНИЕ Д Образец оформления титульного листа Министерство образования Новосибирской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «НОВОСИБИРСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КАДАСТРОВЫХ РАБОТ ПО УТОЧНЕНИЮ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ ГРАНИЦ И ПЛОЩАДИ ЗЕМЕЛЬНОГО УЧАСТКА, РАСПОЛОЖЕННОГО В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ Пояснительная записка к дипломному проекту ДП.21.02.06.143-к.461.14776
Новосибирск 2021 ПРИЛОЖЕНИЕ Е Пример оформления библиографических записей СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. Кругликов, Г. И. Методическая работа мастера профессионального обучения [Текст]: учебно-методическое пособие / Г. И. Кругликов. - М.: Академия, 2015. - 155 с. : ил. - (Библиотечка мастера профессионального обучения); 2. Кругликов, Г. И. Настольная книга мастера профессионального обучения [Текст]: учебное пособие / Г. И. Кругликов. - 5-е изд., стереот. - М.: Академия, 2016; 3. Скакун, В. А. Организация и методика профессионального обучения [Текст]: учебное пособие / В. А. Скакун. - М. : ФОРУМ:ИНФРА-М, 2015. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование); 4. Среднее профессиональное образование. Комплект. [Текст]: ежемесячный теоретический и научно-методический журнал – М.: СПО. – Выходит ежемесячно. Оформление электронных ресурсов: Например: 12. FrontPage [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://frontpage 2003.narod.ru /mainr.htm, свободный – Заглавие с экрана. 13. Информатика [Электронный ресурс] – Режим доступа: http:// www. informatika.ru /articles/it /Internet/2009/January/3385., свободный. – Заглавие с экрана. 15. Основы безопасности жизнедеятельности [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.Obg.ru /Meth_Papers/AO_recom_t.htm., свободный. – Заглавие с экрана. 16. Создание электронных учебников [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ics2.ru /blog/iThink/6.php., свободный. – Заглавие с экрана. ПРИЛОЖЕНИЕ Ж Примеры оформления элементов дипломного проекта Как оформлять наименование разделов и подразделов: Например: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА РАБОЧИХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1 История развития среднего образования в Российской Федерации __________________________________________________________________ Как оформлять списки: Если строка списка начинается с большой буквы, то в конце каждой строки ставится точка. Например: Все стандарты по обучению принимаются на федеральном уровне и призваны обеспечивать: Единый образовательный процесс на всей территории РФ. Преемственность основных программ. Если строка списка начинается с маленькой буквы, то в конце каждой строки ставится точка с запятой Например: Все стандарты по обучению принимаются на федеральном уровне и призваны обеспечивать: единый образовательный процесс на всей территории РФ; преемственность основных программ. __________________________________________________________________ Как оформлять таблицы: Таблица 2 – Набор тестов и тестирование группы обучающихся
Если таблица не вмещается на один лист, то на следующем листе над таблицей пишут «Продолжение таблицы» с указанием её номера. Например: Продолжение Таблицы 2
Оформление ссылок: Затекстовые ссылки оформляются как перечень использованных источников, помещенных после текста документа или его составной части. Для связи затекстовых ссылок с текстом документа используют отсылки (номера записей в списке). Отсылки в тексте документа заключаются в квадратные скобки [ ], где указывается номер источника. Например: В настоящее время обучение вождению трактора среди учащихся образовательных учреждений вышло на высокий уровень, который был достигнут благодаря использованию различных стендов, наглядных пособий, компьютерной техники, мультимедиа и других средств обучения. Обучающий процесс при этом включает в себя две составляющие: теоретическую и практическую [9].Как оформлять названия приложений: ПРИЛОЖЕНИЕ А Методическая разработка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||