_ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/п
|
Дата
|
Тема урока
|
Домашнее задание на следующий урок
|
1.
|
|
Повторение курса математики 5 класса
|
Карточка
|
2.
|
|
Повторение курса математики 5 класса
|
Карточка
|
3.
|
|
Повторение курса математики 5 класса
|
Карточка
|
4.
|
|
Что мы знаем о дробях
|
Стр. 8-9 № 1, 5, 14 (б);
|
5.
|
|
Что мы знаем о дробях
|
Стр. 8-9 № 7 (б), 9
|
6.
|
|
Вычисления с дробями. Входная контрольная работа (№1)
|
п.1.2 – учить правила, Стр. 11 №19, 20;
|
7.
|
|
Вычисления с дробями
|
Стр.11-12№ 24(в, г, д), 25(в, г),26(б)
|
8.
|
|
Вычисления с дробями
|
Стр.15-16 № 42(б, в), 45(б, в),46(б,в);
|
9.
|
|
«Многоэтажные» дроби.
|
№ 48 – вычислить;
|
10.
|
|
«Многоэтажные» дроби.
|
Стр. 17 № 52
|
11.
|
|
«Многоэтажные» дроби.
|
Стр. 19 № 57, 59 (б), 60;
|
12.
|
|
Основные задачи на дроби
|
Стр. 20 № 62 (б), 63, 64;
|
13.
|
|
Основные задачи на дроби
|
Стр. 20-21 № 67 (б), 69.
|
14.
|
|
Основные задачи на дроби
|
Стр. 27 № 97, 99
|
15.
|
|
Что такое процент.
|
п. 1.5 читать, № 103;
|
16.
|
|
Что такое процент.
|
Стр. 29; № 108
|
17.
|
|
Что такое процент.
|
Карточка
|
18.
|
|
Столбчатые и круговые диаграммы
|
Стр. 34 № 129;
|
19.
|
|
Столбчатые и круговые диаграммы
|
Стр. 37-38 №1-5, №7, №9 (а,б)
|
20.
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Дроби и проценты»
|
Карточка
|
21.
|
|
Контрольная работа №2 «Дроби и проценты»
|
Повторение
|
22.
|
|
Пересекающиеся прямые
|
Стр. 41 № 139, 141;
|
23.
|
|
Пересекающиеся прямые
|
Стр. 42 № 144, 147
|
24.
|
|
Параллельные прямые
|
Стр. 45 № 154;
|
25.
|
|
Параллельные прямые
|
Стр. 45-46 № 156, 164
|
26.
|
|
Расстояние
|
Стр. 49 № 171; 173
|
27.
|
|
Расстояние
|
Стр. 51 №181
|
28.
|
|
Обобщение и систематизация знаний «Прямые на плоскости и в
пространстве»
|
Стр. 50 №180, п.3.1 читать
|
29.
|
|
Десятичная запись дробей
|
Стр. 57 № 184, 186 (в);
|
30.
|
|
Десятичная запись дробей
|
Стр. 58-59 № 190 (в, г), 195
|
31.
|
|
Десятичные дроби и метрическая система мер
|
Стр. 60-61 № 199 (в), 202
|
32.
|
|
Десятичные дроби и метрическая система мер
|
Стр. 61-62 № 204, 210
|
33.
|
|
Перевод обыкновенной дроби в десятичную
|
Стр. 64 № 213
|
34.
|
|
Перевод обыкновенной дроби в десятичную
|
Стр. 65 № 220 (д-з), 221 (д, е)
|
35.
|
|
Сравнение десятичных дробей.
|
Стр. 68 №229 (в, г), 230 (в, г)
|
36.
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Десятичные дроби. Прямые
на плоскости и в пространстве»
|
Стр. 70-71 № 1-9
|
37.
|
|
Контрольная работа № 3 «Десятичные дроби. Прямые на плоскости и в
пространстве»
|
Повторение
|
38.
|
|
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
Стр. 74 №247, 246(е-и);
|
39.
|
|
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
Стр. 74 № 250 (ж-и), 251 (в, г);
|
40.
|
|
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
Стр. 74 № 253 (в, г), №254
|
41.
|
|
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
Стр. 74-75 № 256, 263 (б)
|
42.
|
|
Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000
|
Стр. 76-77 № 266 (б, в), 273
|
43.
|
|
Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000
|
Стр. 79 № 274 (в, г), 276
|
44.
|
|
Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000
|
Стр. 79 № 280 (в);
|
45.
|
|
Умножение десятичных дробей.
|
Стр. 80 № 286
|
46.
|
|
Умножение десятичных дробей.
|
Стр. 83 № 293 (ж-м)
|
47.
|
|
Умножение десятичных дробей.
|
Стр. 83 № 296
|
48.
|
|
Умножение десятичных дробей.
|
Стр. 83 № 298;
|
49.
|
|
Умножение десятичных дробей.
|
Стр. 84-85 № 306, 317;
|
50.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр. 85 № 314
|
51.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр. 88 № 321 (д-з), 322 (д-з)
|
52.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр. 88-89 №328(б), 329(д-з)
|
53.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр. 89 № 334 (б, г), 338 (б);
|
54.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр. 89 № 339 (б)
|
55.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр. 92 № 355 (д-з), №356 (в, г, д);
|
56.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр. 92 № 360 (б)
|
57.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр. 93 № 364 (в)
|
58.
|
|
Деление десятичных дробей
|
Стр.97-98 №377, №388 (а)
|
59.
|
|
Округление десятичных дробей
|
Стр. 83 № 293 (ж-м)
|
60.
|
|
Округление десятичных дробей
|
п.4.7 разбор задач; Стр. 100 №390 (3);
|
61.
|
|
Округление десятичных дробей
|
карточка
|
62.
|
|
Задачи на движение
|
Стр. 101-102 № 395, №396 (а);
|
63.
|
|
Задачи на движение
|
п.4.1-4.7 – повторить правила
|
64.
|
|
Задачи на движение
|
Составить задачу
|
65.
|
|
Задачи на движение
|
Карточка
|
66.
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Действия с десятичными
дробями»
|
Карточка
|
67.
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Действия с десятичными
дробями»
|
Стр.103-104 №1-№14
|
68.
|
|
Контрольная работа № 4 «Действия с десятичными дробями»
|
Повторение
|
69.
|
|
Окружность и прямая
|
Стр.107 №415;
|
70.
|
|
Окружность и прямая
|
Стр.107 №418
|
71.
|
|
Две окружности на плоскости
|
Стр. 109№ 423;
|
72.
|
|
Две окружности на плоскости
|
Повторение
|
73.
|
|
Построение треугольника
|
Стр.110 №426
|
74.
|
|
Построение треугольника
|
Стр.112, 114 № 432, 437;
|
75.
|
|
Контрольная работа за первое полугодие (№5)
|
Стр. 113-114 № 436, 442
|
76.
|
|
Круглые тела
|
Стр. 119 № 444
|
77.
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Окружность».
|
Стр.121 №7
|
78.
|
|
Что такое отношение
|
Стр.124-125 № 460,462;
|
79.
|
|
Что такое отношение
|
Стр. 125-126 № 469, 475 (б)
|
80.
|
|
Деление в данном отношении
|
Стр. 129 № 491 (б),492;
|
81.
|
|
Деление в данном отношении
|
Стр. 129 № 495, 497
|
82.
|
|
Деление в данном отношении
|
Стр. 130 № 505,
|
83.
|
|
«Главная» задача на проценты
|
Стр.132-133 № 508, 511;
|
84.
|
|
«Главная» задача на проценты
|
Стр. 133 № 513(а, в, д), 515;
|
85.
|
|
«Главная» задача на проценты
|
Стр. 133-134 № 517, 522;
|
86.
|
|
«Главная» задача на проценты
|
Стр.135 № 526 (б), 530
|
87.
|
|
Выражение отношения в процентах
|
Стр. 138-139 № 534, 535, 537;
|
88.
|
|
Выражение отношения в процентах
|
Стр.139 № 539, 542;
|
89.
|
|
Выражение отношения в процентах
|
Стр. 140-141 № 546, 547 (в, г, д),551
|
90.
|
|
Обобщение и систематизация знаний «Отношения и проценты.
Окружность».
|
Стр. 143 №5(в,г), №6, №7
|
91.
|
|
Контрольная работа №6 «Отношения и проценты. Окружность»
|
Повторение
|
92.
|
|
Осевая симметрия.
|
п.7.1 Стр. 147 № 563, 565;
|
93.
|
|
Ось симметрии фигуры
|
п.7.2-чит. Стр. 151-152 № 576, 578, 579;
|
94.
|
|
Ось симметрии фигуры
|
п. 7.2 Стр. 152-153 № 582, 586 (а,б);
|
95.
|
|
Центральная симметрия
|
п.7.3 Стр.157, 159;
|
96.
|
|
Центральная симметрия
|
№ 599, 609;
|
97.
|
|
Центральная симметрия
|
Стр. 158-159 № 608
|
98.
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Симметрия».
|
№568, №577;
|
99.
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Симметрия».
|
№618
|
100.
|
|
О математическом языке
|
п. 8.1 Стр. 165 № 624, 630, 632;
|
101.
|
|
О математическом языке
|
Стр. 165 № 631
|
102.
|
|
Буквенные выражения и числовые подстановки
|
п.8.2 – читать, Стр.168 № 635
|
103.
|
|
Буквенные выражения и числовые подстановки
|
Стр.168-169 №640,644, 650
|
104.
|
|
Формулы. Вычисления по формулам
|
п.8.3 – состав. конспект, Стр.169 №647;
|
105.
|
|
Формулы. Вычисления по формулам
|
п. 8.3 – выучить формулы, Стр.172-173 № 653
(б), 655;
|
106.
|
|
Формулы. Вычисления по формулам
|
п.8.3-повтор. ,Стр.173 № 657 (2,3)
|
107.
|
|
Формулы длины окружности, площади круга и объѐма шара
|
п. 8.4 – чит., Стр.174 № 660 (рис.а)
|
108.
|
|
Формулы длины окружности, площади круга и объѐма шара
|
665 (в)
|
109.
|
|
Формулы длины окружности, площади круга и объѐма шара
|
п.8.4 – повтор., Стр.177 № 670,672
|
110.
|
|
Что такое уравнение
|
п.8.5 – чит., Стр. 178 № 679, 683;
|
111.
|
|
Что такое уравнение
|
п.8.5 - повтор., Стр.181 № 687 (ж-и);
|
112.
|
|
Что такое уравнение
|
Стр.181 № 688 (б, г), 691 (б);
|
113.
|
|
Обобщение и систематизация знаний «Выражения, формулы, уравнения.
Симметрия».
|
п. 8.1-8.5 повтор., подг. к к.р. стр.184 №8-№11
|
114.
|
|
Контрольная работа № 7 «Выражения, формулы, уравнения. Симметрия»
|
Повторение
|
115.
|
|
Какие числа называют целыми
|
п.9.1-чит., Стр.188 №709 (2), 714
|
116.
|
|
Сравнение целых чисел
|
Стр.192-193 № 725, 728
|
117.
|
|
Сравнение целых чисел
|
Стр.193 № 730 (а, б), 732 (б)
|
118.
|
|
Сложение целых чисел
|
п.9.3 – учить правила, стр.196 №742;
|
119.
|
|
Сложение целых чисел
|
п.9.3 – учить правила, стр.196-197 №747 (д-з),
№749 (д-е), №752 (б);
|
120.
|
|
Сложение целых чисел
|
Стр.197 №750
|
121.
|
|
Вычитание целых чисел
|
п.9.4 – читать, учить алгоритм в тетради,
стр.200 №761 (ж, з), №762 (д-з), №765 (д, е);
|
122.
|
|
Вычитание целых чисел
|
п.9.4 – повтор., стр.200-202 №769,
|
123.
|
|
Вычитание целых чисел
|
Стр.201 №772 (в, г), №775
|
124.
|
|
Умножение и деление целых чисел.
|
№780 (д, е), №781 (д, е), №785 (в,г);
|
125.
|
|
Умножение и деление целых чисел.
|
п.9.5 – повтор, стр.205 №787 (в,г), №788 (а-е)
|
126.
|
|
Умножение и деление целых чисел.
|
стр.205 №788 (ж-м), №792 (а, г, ж)
|
127.
|
|
Умножение и деление целых чисел.
|
п.10.1 – читать, стр.211 №802,№804, №806;
|
128.
|
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Целые числа»
|
Стр.212-213 № 810, 812, 815
|
129.
|
|
Понятие множества
|
п.10.2 – читать, стр. 215-216 №818 (а), №819,
№822 (б);
|
130.
|
|
Понятие множества
|
п.10.2 – повтор., стр.216-217 №824, №827
|
131.
|
|
Операции над множествами
|
п.10.3 – чит., стр.219-220 № 834,№840
|
132.
|
|
Операции над множествами
|
п.10.1-10.3 – повторить.
|
133.
|
|
Решение задач с помощью кругов Эйлера
|
п.10.4 – чит., Стр.223-224 № 844,
|
134.
|
|
Решение задач с помощью кругов Эйлера
|
№846;
|
135.
|
|
Комбинаторные задачи
|
п.10,4 – повтор., стр. №853; стр.226 №858
|
136.
|
|
Комбинаторные задачи
|
Стр. 227 №9
|
137.
|
|
Обобщение и систематизация знаний «Целые числа. Множества.
Комбинаторика».
|
Стр.231 №866, №870
|
138.
|
|
Контрольная работа № 8 «Целые числа. Множества. Комбинаторика».
|
повторение
|
139.
|
|
Какие числа называют рациональными
|
Стр.232-233 №873, №878, №882
|
140.
|
|
Какие числа называют рациональными
|
п.11.2 – читать, стр.235-238 №888, №889 (б)
|
141.
|
|
Сравнение рациональных чисел. Модуль числа
|
стр.236 №891 (г,д,е,ж), №893, №894 (г-ж)
|
142.
|
|
Сравнение рациональных чисел. Модуль числа
|
п.11.3 – читать, стр.241-242 №914, №917;
|
143.
|
|
Действия с рациональными числами.
|
п.11.3 – выучить правила, стр.242-243 №920
(в-е), №923;
|
144.
|
|
Действия с рациональными числами.
|
Стр.243-244 №930 (б,г), №933;
|
145.
|
|
Действия с рациональными числами.
|
Стр.244-245 №936,№942 (б,г), №943;
|
146.
|
|
Действия с рациональными числами.
|
Стр.246-247 №946 (е), №949 (г)
|
147.
|
|
Действия с рациональными числами.
|
п.11.4 – читать, стр.250 №966
|
148.
|
|
Что такое координаты
|
Стр.251-252 №968, №972
|
149.
|
|
Что такое координаты
|
п.11.5 – читать, Стр.255-257 №977 (б), №979,
№992;
|
150.
|
|
Прямоугольные координаты на плоскости
|
Стр.255-256 №983 (б), №984 (б)
|
151.
|
|
Прямоугольные координаты на плоскости
|
Стр.256-257 №986, №993
|
152.
|
|
Прямоугольные координаты на плоскости
|
Стр.258-259 №2, №5, №9, №16
|
153.
|
|
Обобщение и систематизация знаний «Рациональные числа»
|
Стр.262 №995, №998
|
154.
|
|
Контрольная работа № 9 «Рациональные числа»
|
Повторение
|
155.
|
|
Параллелограмм.
|
Стр.263 №1000(1), №1003
|
156.
|
|
Параллелограмм.
|
Стр.265 №1018, п.12.2 - читать
|
157.
|
|
Параллелограмм.
|
п.12.2 – чит., стр.267, 270 №1022,
|
158.
|
|
Площади
|
Выучить формулы, стр.268 №1027
|
159.
|
|
Площади
|
Стр.269-270 №1028, №1033
|
160.
|
|
Площади
|
Карточка
|
161.
|
|
Призма
|
п.12.3 – читать, стр.272 №1043
|
162.
|
|
Призма
|
Стр. №1044;
|
163.
|
|
Призма
|
Карточка
|
164.
|
|
Обобщение и систематизация знаний «Многоугольники и многогранники»
|
Стр.273-274 №1047 (а), №1054
|
165.
|
|
Промежуточная аттестация. Тест (№10)
|
Повторение
|
166.
|
|
Повторение по теме: «Дробные числа»
|
Карточка
|
167.
|
|
Повторение по теме: «Дробные числа»
|
Карточка
|
168.
|
|
Повторение по теме: «Дробные числа»
|
Карточка
|
169.
|
|
Повторение по теме: «Задачи на движение»
|
Карточка
|
170.
|
|
Повторение по теме: «Задачи на движение»
|
Карточка
|
171.
|
|
Повторение по теме: «Задачи на движение»
|
Карточка
|
172.
|
|
Повторение по теме: «Проценты», «Отношение»
|
Карточка
|
173.
|
|
Повторение по теме: «Проценты», «Отношение»
|
Карточка
|
174.
|
|
Повторение по теме: «Площадь и периметр фигуры. Симметрия»
|
Карточка
|
175.
|
|
Повторение по теме: «Положительные и отрицательные числа»
|
Карточка
|
ПРИЛОЖЕНИЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б. и др. Математика.6 класс. – М.: Просвещение, 2013
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Бокарева С. А. Математика. Поурочные разработки для 6 класса. – М.: Просвещение, 2022
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Видео-уроки по математике 6 класс УМК Дорофеев Г. В. Доступ: https://resh.edu.ru/subject/12/6/ |
Скачать 253.65 Kb.