Положение о ВКР магистратура. Мордовский государственный педагогический университет имени
 Скачать 0.64 Mb.
|
|
Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева Положение о выпускной квалификационной работе обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры СТО 8.5-90-2020 Лист 10/29 – отзыв научного руководителя, передача ВКР на рецензирование; – подготовка к защите (подготовка доклада и раздаточного материала, разработка презентации); – защита ВКР. 7.3 Введение должно содержать: обоснование актуальности темы исследования, постановку научной проблемы исследования, определение объекта и предмета, целей и задач исследования, гипотезы исследования, описание методов и структуры исследования, теоретической и практической значимости. Рекомендуемый объем введения – не менее 3 страниц. 7.4 Основная часть должна состоять из теоретического и опытно- экспериментального (практического) разделов. Теоретический раздел должен содержать исследование современного уровня разработанности научной проблемы на основе изучения и анализа отечественных и зарубежных библиографических источников и статистических материалов, исследование методологических подходов к решению проблемы, анализ различных точек зрения и формулировку собственной позиции. Результатом данного раздела является обоснование авторского подхода к решению научно-практической проблемы. Опытно-экспериментальный (практический) раздел должен содержать ясное изложение авторского решения поставленной проблемы, обоснование и реализацию подхода, методики, модели и оценку возможностей практического использования полученных результатов. 7.5 Содержание и объем разделов и подразделов работы должны соответствовать требованиям настоящего Положения. Разделы должны быть обязательно связаны между собой логическими переходами. Раздел не может состоять из одного подраздела. Текст внутри раздела (по подразделам) рекомендуется распределять равномерно. 7.6 ВКР без аппарата ссылок к защите не допускаются. 7.7 Заключение представляет собой изложение основных выводов автора, результатов и предложений по дальнейшей разработке проблемы. 7.8 Список использованных источников может содержать монографические издания, периодическую литературу, интернет-источники, статистические материалы и др. Список использованных источников должен содержать не менее 50-ти источников, из них не менее 25% источников должны быть изданы в последние пять лет. 7.9 Приложения представляются в ВКР в случае необходимости. 7.10 К ВКР прилагается автореферат, в котором кратко излагаются основные положения магистерской диссертации и результаты, полученные автором. Автореферат представляется в печатном и электронном виде. Издание на правах рукописи автореферата магистерской диссертации не требуется. 7.11 Объем ВКР обучающегося по программам магистратуры не должен Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева Положение о выпускной квалификационной работе обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры СТО 8.5-90-2020 Лист 11/29 быть меньше 60 страниц и не должен превышать 95 страниц (без учета приложений). 8 Критерии оценки выпускной квалификационной работы ( магистерской диссертации) 8.1 Защита ВКР завершается выставлением оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». 8.1.1 Оценка «отлично» – глубокое и хорошо аргументированное обоснование темы; четкая формулировка и понимание изучаемой проблемы; широкое и правильное использование относящейся к теме литературы и примененных аналитических методов; проявлено умение выявлять недостатки использованных теорий и делать обобщения на основе отдельных деталей. ВКР представляет собой завершенное самостоятельное исследование. В теоретическом разделе исследования представлен обширный обзор источников, последовательно и логично изложен теоретический материал. В опытно-экспериментальном разделе исследования убедительно представлены результаты экспериментальной работы, подтверждающие теоретические положения. Оригинальность текста ВКР составляет не менее 80%. Отзыв научного руководителя и внешняя рецензия положительные. На защите ВКР обучающийся демонстрирует повышенный уровень сформированности компетенций. 8.1.2 Оценка «хорошо» – хорошо аргументированное обоснование темы; четкая формулировка и понимание изучаемой проблемы; использование ограниченного числа литературных источников, но достаточного для проведения исследования. ВКР носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный теоретический раздел, в ней представлено последовательное изложение материала с соответствующими выводами. Оригинальность текста ВКР составляет не менее 70%. Отзыв научного руководителя и внешняя рецензия положительные. На защите ВКР обучающийся демонстрирует повышенный / базовый уровень сформированности компетенций. 8.1.3 Оценка «удовлетворительно» – достаточное обоснование выбранной темы, но отсутствует глубокое понимание рассматриваемой проблемы. ВКР носит исследовательский характер, имеет теоретический раздел, базируется на практическом материале, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные положения. В библиографическом списке в основном представлены ссылки на стандартные литературные источники. Научные труды, необходимые для всестороннего изучения проблемы, использованы в ограниченном объеме. Оригинальность текста ВКР составляет не менее 60%. Отзыв научного руководителя и внешняя рецензия положительные, но с замечаниями. На Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева Положение о выпускной квалификационной работе обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры СТО 8.5-90-2020 Лист 12/29 защите ВКР обучающийся демонстрирует базовый / пороговый уровень сформированности компетенций. 8.1.4 Оценка «неудовлетворительно» – достаточное обоснование выбранной темы, но отсутствует понимание рассматриваемой проблемы. ВКР носит исследовательский характер, имеет теоретический раздел, базируется на практическом материале, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные положения, шаблонное изложение материала. Суждения по исследуемой проблеме не всегда компетентны. В библиографии представлены в основном ссылки на стандартные литературные источники. Оригинальность текста ВКР составляет не менее 60%. Отзыв научного руководителя и внешняя рецензия с существенными замечаниями, но дают возможность публичной защиты ВКР. На защите ВКР обучающийся демонстрирует уровень сформированности компетенций ниже порогового. 8.2 Комиссией могут быть приняты во внимание публикации и авторские свидетельства обучающегося. 8.3 Требования к оцениванию ВКР уточняются программой ГИА. 9 Требования к оформлению выпускной квалификационной работы ( магистерской диссертации) 9.1 ВКР должна быть представлена в форме рукописи, в печатном виде на листах формата А4 (на одной стороне листа белой бумаги). Каждая страница должна иметь одинаковые поля: размер левого поля – 3 см, правого – 1 см, верхнего и нижнего – по 2 см (не допускается добавление рамки по границам страниц). Набор текста в текстовом процессоре Word должен удовлетворять следующим требованиям: шрифт Times New Roman, размер – 14, межзнаковый интервал – обычный, междустрочный интервал – 1,5 строки, интервал между абзацами – 0 пт, отступ первой строки абзаца – 1,25 см, выравнивание текста – по ширине без использования автоматической расстановки переносов. 9.2 Математические формулы должны быть набраны с использованием редактора формул. Таблицы, рисунки, схемы и графики, как в тексте работы, так и в приложениях должны иметь нумерацию и название. Изображения, скриншоты необходимо распечатывать на стандартных листах белой бумаги формата А4. 9.3 Оформление титульного листа ВКР должно соответствовать образцу (Приложение 2). При этом необходимо обращать внимание на обозначаемый в границах среднего поля статус работы (выпускная квалификационная работа) и вид работы (магистерская диссертация). 9.4 Все страницы ВКР, включая иллюстрации и приложения, должны иметь сквознуюнумерацию. Титульный лист входит в общую нумерацию Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева Положение о выпускной квалификационной работе обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры СТО 8.5-90-2020 Лист 13/29 страниц, но номер на нем не проставляется. Номера страниц проставляются арабскими цифрами внизу страницы по центру. Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение». На все приложения в основной части ВКР должны быть ссылки. 9.5 Каждый раздел ВКР начинается с новой страницы. Для наименования разделов и подразделов используются строчные буквы (кроме первой прописной), полужирное начертание шрифта, выравнивание текста – по центру с использованием символа «.» между обозначением номера раздела и номером текущего подраздела и без использования символа «.» в конце наименования разделов и подразделов (например, 1.1 Название). Наименования разделов, подразделов от последующего текста разделяются пустой строкой. Такое же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку использованных источников и приложениям. 9.6 Все иллюстрации (рисунки, графики, диаграммы и т. п.) обозначаются словом «Рисунок», которое пишется под иллюстрацией и нумеруется в рамках раздела арабскими цифрами сквозной нумерацией за исключением иллюстраций приложений (например, Рисунок 1 Название). Под рисунком по центру полужирным шрифтом обязательно размещаются его наименование и поясняющие надписи. Допускается нумеровать рисунки в пределах раздела, при этом номер рисунка должен состоять из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой (например, Рисунок 1.1 Название). Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения (например, Рисунок А.1 Название). 9.7 Таблицы нумеруются так же, как рисунки. Слово «Таблица» размещается над таблицей по правому краю страницы. Ниже слова «Таблица» по центру полужирным шрифтом помещают наименование. Таблицы и иллюстрации располагаются сразу же после ссылки на них в тексте. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения (например, Таблица А.1). Слово «Таблица» указывают один раз справа над первой частью таблицы, при переносе таблицы на следующую страницу пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера таблицы. Если строки и (или) столбцы таблицы занимают формат более одной страницы, то таблицу необходимо разделить на части, повторяя при этом головную часть и боковик (первую (крайнюю левую) вертикальную графу) таблицы. При делении таблицы на части допускается ее головную часть или боковик заменять соответственно номером граф и строк, при этом нумеруют арабскими цифрами графы и/или строки первой части таблицы. Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева Положение о выпускной квалификационной работе обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры СТО 8.5-90-2020 Лист 14/29 9.8 При использовании в ВКР опубликованных или неопубликованных (рукописей) источников обязательна ссылка на авторов. Нарушение этой этической и правовой формы является плагиатом. Ссылки на литературный источник указываются в квадратных скобках по следующей форме: [12, с. 123], где первое число является номером источника в списке использованных источников. 9.9 Правила оформления списка использованных источников. Использованные источники должны быть перечислены в алфавитном порядке. Сначала должны быть указаны источники на русском языке, а затем на иностранном. При использовании нескольких источников одного автора труды располагаются в хронологическом порядке. При составлении списка использованных источников указываются все реквизиты: фамилия и инициалы автора, название, место издания, название издательства, год, количество страниц. Для статей, опубликованных в периодической печати, следует указывать фамилию и инициалы автора, наименование работы, наименование издания, номер, год, а также занимаемые станицы (oт и до). 9.10 Примеры оформления списка использованных источников. 9.10.1 Диссертации и авторефераты. Степкина, М. А. Методика формирования готовности обучающихся первого курса к изучению математики в вузе : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Степкина Мария Алексеевна ; Астраханский государственный университет. – Астрахань, 2019. – 227 с. – Текст : непосредственный. Маник, С. А. Англоязычная политическая лексикография: формирование, развитие, современное состояние : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук / Маник Светлана Андреевна ; Ивановский государственный университет. – Нижний Новгород, 2019. – 54 с. – Текст : непосредственный. 9.10.2 Монографии, учебники и учебные пособия. Книга с одним автором: Андреева, Т. В. На дальних подступах к Великой реформе: крестьянский вопрос в России в царствование Николая I : исследование и документы / Т. В. Андреева. – Санкт-Петербург : Историческая иллюстрация, 2019. – 728 с. – ISBN 978-5-89566-193-2. – Текст : непосредственный. Демин, А. С. Историческая семантика средств и форм древнерусской литературы : источниковедческие очерки : монография / А. С. Демин. – Москва : Издательский Дом ЯСК, 2019. – 496 с. – ISBN 978-5-907117-70-9. – Текст : непосредственный. Книга с двумя авторами: Кизрина, Н. Г. Методика обучения немецкому языку : учебно- методическое пособие / Н. Г. Кизрина, Е. А. Левина ; Мордовский Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева Положение о выпускной квалификационной работе обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры СТО 8.5-90-2020 Лист 15/29 государственный педагогический университет. – Саранск : РИЦ МГПУ, 2019. – 148 с. – Текст : непосредственный. Книга с указанием четырех авторов: Управленческий контроль и производственный учет : учебное пособие / В. В. Говдя, Ж. В. Дегальцева, С. В. Чужинов, С. А. Шулепина. – Краснодар : Триада, 2019. – 149 с. – ISBN 978-5-9500276-6-6. – Текст : непосредственный. Книга с указанием более четырех авторов: Ницше сегодня : сборник статей / А. Г. Жаворонков, В. К. Кантор, И. А. Михайлов [и др.]. – Москва : Просвещение, 2019. – 312 с. – ISBN 978-5- 907117-74-7. – Текст : непосредственный. История и методология педагогической науки : учебное пособие / под редакцией Р. Р. Алиева. – Москва : Директ-Медиа, 2019. – 128 с. – ISBN 978-5-4499-0354-9. – Текст : непосредственный. Управленческий контроль и производственный учет : учебное пособие / В. В. Говдя, Ж. В. Дегальцева, С. В. Чужинов, С. А. Шулепина. – Краснодар : Триада, 2019. – 149 с. – ISBN 978-5-9500276-6-6. – Текст : непосредственный. Коллективная монография: Традиционная книжная культура русского населения Южного Урала и Зауралья в XVII–XX вв. : монография / П. И. Мангилев, С. А. Белобородов, Н. В. Ануфриева [и др.] ; под редакцией И. В. Починской. – Екатеринбург : ЛИТУР, 2019. – 508 с. – ISBN 978-5-7996-2627-3. – Текст : непосредственный. 9.10.3 Периодические издания. Кузнецова, Е. М. Механизм запуска инновационного роста в России / Е. М. Кузнецова. – Текст : непосредственный // Акмеология. – 2019. – № 3. – С. 12–18. Актуальные вопросы разработки адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на этапе основного общего образования / А. А. Алмазова, О. Е. Грибова, Г. П. Матюхова, С. В. Воронец. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2019. – № 8. – С. 18–25. 9.10.4 Законодательные материалы. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации : Федеральный закон № 131-ФЗ : [принят Государственной думой 16 сентября 2003 года]. – Москва : Проспект, 2017. – 158 с. – Текст : непосредственный. Уголовный кодекс Российской Федерации : [принят Государственной думой 24 мая 1996 года]. – Москва : Эксмо, 2017. – 350 с. – Текст : непосредственный. 9.10.5 Статьи из сборника. Юдина, Г. В. Развитие творческих способностей младших школьников через средства аппликационной работы / Г. В. Юдина, А. Ю. Лошкова. – Текст : непосредственный // Актуальные проблемы естественно- Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева Положение о выпускной квалификационной работе обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры СТО 8.5-90-2020 Лист 16/29 технологического образования : сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции – 54-е Евсевьевские чтения, 28–29 марта 2018 г. / редколлегия: М. В. Лабутина, Т. А. Маскаева, В. В. Панькина ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск, 2018. – С. 172–173. – ISBN 978-5-8156-0963-1. 9.10.6 Электронный ресурс. Диск: Пашков, С. В. Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи в системе современного российского образования : монография / С. В. Пашков ; Курский государственный университет. – Курск : КГУ, 2019. – 1 CD-ROM. – Заглавие с экрана. – Текст : электронный. Карпунина, О. И. Интерактивный тренажер по русскому языку для учащихся 3-го класса с задержкой психического развития / О. И. Карпунина, Е. О. Пиваева ; Мордовский государственный педагогический университет. – Саранск, 2019. – 1 электронный оптический диск. – Заглавие с экрана. – Текст : электронный. Электронный законодательный документ: Об утверждении Порядка оформления и выдачи аттестатов о присвоении ученых званий профессора и доцента : Приказ № 611 : [утвержден Минобрнауки России 16 августа 2019 г.]. – Текст : электронный // КонсультантПлюс : официальный сайт. – URL: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_342829/ (дата обращения: 24.02.2020). Статья из электронного журнала: Тихомирова, Е. Д. Использование современных педагогических технологий музыкального образования дошкольников как один из способов развития музыкально-творческих способностей дошкольников / Е. Д. Тихомирова. – Текст : электронный // Вестник КемРИПК. – 2019. – № 1. – С. 206–210. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39158320. – Дата публикации: 21.01.2019. Издание из электронно-библиотечной системы: Киселев, Г. М. Информационные технологии в педагогическом образовании : учебник / Г. М. Киселев, Р. В. Бочкова. – Москва : Дашков и К, 2020. – 304 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=573270 (дата обращения: 24.02.2020). – ISBN 978-5-394-03468-8. – Текст : электронный. Материал сайта: План мероприятий по повышению эффективности госпрограммы «Доступная среда». – Текст : электронный // Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации : официальный сайт. – URL: https://rosmintrud.ru/docs#tab_doc_all (дата обращения: 24.02.2020). Лазарева, М. Е. Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи / М. Е. Лазарева. – Текст : электронный // Открытый урок : обучение, |