Саясаттану тесты 1 курс АЛиТ. Об по Тело вопроса варианты ответов Тема вопроса
 Скачать 2.44 Mb.
|
| 12 | Т | | Мемлекет, партиялар, қоғамдық қозғалыстар және т.б. көмегімен саяси қызметтердің жүзеге асуын зерттейтін саясаттанудың әдісі: | [Саясаттану ғылым ретінде] | 3 | Лек | ||||
| A | | Салыстырмалы | | | ||||||
| B | | Институционалдық | ||||||||
| C | | Жүйелік | ||||||||
| D | | Тарихи | ||||||||
| E | | Әлеуметтанымдық | ||||||||
| 13 | Т | | Саясатты оқып-білуді жеке адамдар мен топтардың алуан түрлі мінез-құлқын нақтылы зерттеу арқылы іске асыратын саясаттанулық әдіс: | [Саясаттану ғылым ретінде] | 3 | Лек | ||||
| A | | Бихевиористік | | | ||||||
| B | | эксперттік бағалау әдісі | ||||||||
| C | | Жүйелік | ||||||||
| D | | Антропологиялық | ||||||||
| E | | Әлеуметтанымдық | ||||||||
| 14 | Т | | Саяси үрдістерді дамытудың тілек-қалау түріндегі және іс-жүзінде мүмкін нұсқаларын қарастырып, қалыптастыруға бағытталған саясаттанудың қызметі (функциясы): | [Саясаттану ғылым ретінде] | 2 | Лек | ||||
| A | | Методологиялық | | | ||||||
| B | | Болжамдық | ||||||||
| C | | Аксиологиялық | ||||||||
| D | | Реттеушілік | ||||||||
| E | | Дүниетанымдық | ||||||||
| 15 | Т | | Саяси институттарға, құрылыстарға, мінез-құлықтарға, оқиғаларға баға беретін саясаттанудың қызметі (функция): | [Саясаттану ғылым ретінде] | 1 | Лек | ||||
| A | | Тәрбиелік | | | ||||||
| B | | Болжамдық | ||||||||
| C | | Аксиологиялық | ||||||||
| D | | Басқарушылық | ||||||||
| E | | теориялық-танымдық | ||||||||
| 16 | Т | | Саяси құбылыстар мен үрдістерді талдау тәсілдері мен амалдарын жасаудағы саяси ғылымның қызметі: | [Саясаттану ғылым ретінде] | 1 | Сем | ||||
| A | | Методологиялық | | | ||||||
| B | | талдаушылық | ||||||||
| C | | Дүниетанымдық | ||||||||
| D | | Реттеушілік | ||||||||
| E | | Идеологиялық | ||||||||
| 17 | Т | | Саясат туралы, оның қоғамдағы рөлі туралы білімдерді қалыптастыратын және толықтыратын саяси ғылымның қызметі: | [Саясаттану ғылым ретінде] | 1 | Сем | ||||
| A | | әлеуметтік-сыншылдық | | | ||||||
| B | | теориялық-танымдық | ||||||||
| C | | Басқарушылық | ||||||||
| D | | Реттеушілік | ||||||||
| E | | Тәрбиелік | ||||||||
| 18 | Т | | Қандайда бір саяси шындықты көруге бағытталған саясаттанудың қызметі (функция): | [Саясаттану ғылым ретінде] | 1 | Сем | ||||
| A | | Тәрбиелік | | | ||||||
| B | | Болжамдық | ||||||||
| C | | Дүниетанымдық | ||||||||
| D | | Басқарушылық | ||||||||
| E | | теориялық-танымдық | ||||||||
| 19 | Т | | Жоғары оқу орындарында алғаш рет саясаттанудың жеке пән ретінде оқытылуы: | [Саясаттану ғылым ретінде] | 1 | Сем | ||||
| A | | 1857 ж. - АҚШ-тың Колумбия колледжінде | | | ||||||
| B | | 1871 ж. – Францияның саяси ғылымдар мектебінде | ||||||||
| C | | 1880 ж.- Париж университетінде | ||||||||
| D | | 1895 ж.- Лондонның экономика және саяси ғылымдар мектебінде | ||||||||
| E | | 1898 ж.- Мәскеу мемлекеттік университетінде | ||||||||
| 20 | Т | | Биліктің патерналистік тұжырымдамасының авторы: | [Саяси ғылымдардың дамуы мен қалыптасуының негізгі кезеңдері] | 1 | Сем | ||||
| A | | Платон | | | ||||||
| B | | Аристотель | ||||||||
| C | | Конфуций | ||||||||
| D | | Каутилья | ||||||||
| E | | Сократ | ||||||||
| 21 | Т | | Тоталитаризмнің идеялық негізін қалаушы: | [Саяси ғылымдардың дамуы мен қалыптасуының негізгі кезеңдері] | 1 | Лек | ||||
| A | | Платон | | | ||||||
| B | | Аристотель | ||||||||
| C | | Шан Ян | ||||||||
| D | | Цицерон | ||||||||
| E | | Вольтер | ||||||||
| 22 | Т | | Шығыстың ойшылы, «Қайырымды қала тұрғындары туралы трактат» атты еңбектің авторы: | [Саяси ғылымдардың дамуы мен қалыптасуының негізгі кезеңдері] | 1 | Лек | ||||
| A | | Ибн-Рушда | | | ||||||
| B | | Навои | ||||||||
| C | | Низами | ||||||||
| D | | әл-Фараби | ||||||||
| E | | Конфуций | ||||||||
| 23 | Т | | Аристотельдің пікірі бойынша басқарудың аса жетілген түрі: | [Саяси ғылымдардың дамуы мен қалыптасуының негізгі кезеңдері] | 1 | Лек | ||||
| A | | Аристократия | | | ||||||
| B | | Тирания | ||||||||
| C | | Олигархия | ||||||||
| D | | Полития | ||||||||