отчет. отчет Дыртык-оол. Отчет о прохождении учебной музейной практики студентами
 Скачать 102.9 Kb.
|
|
1 Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Тувинский государственный университет» Исторический факультет Рассмотрено на заседании Совета факультета №___ от _______2018 г. Декан исторического факультета ______________ Р.Ш. Харунов ОТЧЕТ о прохождении учебной музейной практики студентами 2 курса 1 группы исторического факультета очной формы обучения во 2 полугодии 2017 - 2018 учебного года Факультетский руководитель педпрактикой ИФ ТувГУ к.и.н., доцент кафедры Всеобщей истории и археологии Дыртык-оол А.О. Кызыл – 2018 г. 2 1. Факультет, направление/специальность, форма обучения (очная, заочная), курс, название практики, продолжительность, сроки (в соответствии с учебным планом) В соответствии с ФГОС ВО и с графиком учебного плана по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» профиль историческое и обществоведческое образование студенты 2 курса 1 группы исторического факультета очной формы обучения проходили учебную музейную практику с отрывом от обучения с 19.06.2018 г. по 02.07.2018 г. в течение 2 недель. Согласно СМК-П-203 Положения о практиках студентов, осваивающих программу высшего образования от 2 июня 2015 г. ТувГУ, целью музейной практики является завершение овладения студентами профессиональной деятельности по направлению подготовки, общих и профессиональных компетенций, приобретение новых умений и навыков, опыта практической работы в учреждениях образования. В процессе музейной практики у студента-бакалавра должны быть сформированы следующие компетенции: в научно-исследовательской деятельности: - способностью к работе с базами данных и информационными системами (ПК-13); - способностью к разработке информационного обеспечения историко-культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры (ПК-14); специальными компетенциями (СК) в областиистории: - способен интерпретировать культурно-идеологические явления (СК-12). 2. Базы практики, оценка их готовности к практике. 2.1. Виды учреждений: Студенты проходили педагогическую практику на базе музея «История и материальная культура Центральной Азии». Всего 22 чел. 2 человека отсутствовали по уважительным причинам. Студенты посещали музей музыкально-драматического театра им. В. Кок- оола, санитарный музей при Кызылском медколледже, Национальный музей РТ и музей «История политических репрессий в Туве». 2.2.Оснащенность учреждений современным оборудованием, информационными и техническими средствами обучения и т.д. Все вышеперечисленные образовательный музей и Национальный музей Республики Тыва имеют хорошую материально-техническую базу, оснащены информационными, техническими и наглядными средствами обучения, а также профессиональными кадрами. 2.3. Количество студентов, направленных для прохождения практики (в соответствии с приказом). Количество студентов, прошедших практику (фактически) на «5», «4», «3», «2». Количество студентов, не приступивших к практике, имеющих продление практики (поименно с указанием причины). В соответствии с приказом №761 от 30.05.201 г. проректора по УРиК ТувГУ Л.К. Будук-оол о прохождении учебной практики студентов 2 курса 1 группы 18 июня 2017 г. на историческом факультете была проведена установочная конференция. Целью установочной конференции являлось ознакомление с инструкцией по прохождению музейной практики, ее целями и задачами, планом, содержанием и перечнем необходимой документации, которую студенты должны сдать по 3 окончании практики. На конференции присутствовали преподаватели кафедры Всеобщей истории и археологии Дамдынчап В.М., Базырчап А-Х. О., руководитель практики Дыртык-оол А.О. В результате прохождения музейной практики и по итогам проверки отчетной документации студенты выпускного курса получили следующие оценки: «5» - 6 чел., «4» - 9 чел, «3» - 3. 6 чел не явились на итоговую аттестацию. Успеваемость – 100%, качество – 62,5 %. 3. Руководство практикой: по приказу руководителем назначена А.О. Дыртык-оол, доцент кафедры Всеобщей истории и археологии 4. Анализ работы студентов 11 сентября 2018 г. была проведена итоговая конференция. На конференции присутствовали руководитель практики ИФ А.О. Дыртык-оол, зав. кафедрой Всеобщей истории и археологии Дамдынчап В.М. , лаборант Базырчап А.О., студенты 3 (нынешний) курса 1 группы. По результатам работ и итоговой конференции установлено, что многие студенты подошли к музейной практике ответственно. Все зачетные занятия и мероприятия ими были проведены. Они показали умение применять теоретические знания в практической деятельности. Знают, как оформлять карточки научного описания на документы и вещественные предметы в музее, функции хранителя. Усовершенствовали свои умения и навыки в экспозиционно-выставочной работе. Подготовлены и оформлены 4 стенды с фотовыставками по темам «Тувинские добровольцы», «Боевой путь тувинских танкистов», «История Тувинской народно- революционной армии», «Кызыл – прошлое и настоящее». К концу практики у студентов были сформированы следующие компетенции: - научились работать с базами данных, а именно с музейной коллекцией и музейным предметом по различным видам источников (вещественным, письменно- документальным); - научились разрабатывать информации по историческим темам; - способны интерпретировать культурно-идеологические явления по экспозициям и выставкам (СК-12). Наряду с положительными отзывами и оценками были выявлены недостатки в работе и отчетной документации у студентов: 1. Недостаточно представляют теоретические материалы для экспозиционно-выставочной работы, не владеют научным языком во время составления карточек научного описания. 2. Не до конца выполняют задание руководителя практики, например, при составлении о впечатлении экспозиции НМРТ. 3. Некоторые тексты для экскурсий и лекций скачаны с Интернет-ресурсов, без корректировки и редактирования, не использовали научную литературу музейной библиотеки. 4. Многие карточки научного описания оформлены небрежно, с грамматическими ошибками. 5. Сроки сдачи отчетной документации студентами не соблюдаются. 6. Группа не участвовала в комплектовании фондов музея. 5. Общие выводы о работе студентов, об уровне профессиональной подготовки. Учебную музейную практику студенты прошли успешно, в отчетной документации содержатся положительные отзывы от руководителя. 4 Студенты показали свою самостоятельность, ответственность, желание работать с музейными предметами по экспозициям. Усовершенствовали навыки и умения проведения экскурсий, написания экскурсионных текстов, научились применять разные методы и приемы во время экскурсий, анализировать свою будущую профессиональную деятельность музейного сотрудника. 6. Замечания, предложения, сделанные групповыми руководителями, студентами, работниками школ по улучшению организации практик и их методическому обеспечению. Рекомендации: Установить тесную связь с государственными музеями, в дальнейшем выявить будущих музейных сотрудников, занимающихся исследовательской работой; Организовать экскурсии в южные регионы Сибири с целью посещения музеев (гг. Минусинск, Абакан и п. Шушенское). |