87
|
Белсенді қозғалыстарды орындау кезінде бұлшықет жүктемесін күшейту үшін:
1. науқастың өзі көрсететін кедергі, амортизатормен қозғалыс
2. босаңсуға арналған жаттығулардың бүгілетін немесе бүгілетін аяқтарының бұлшық еттерінің кернеуі
3.идеомоторлық жаттығулар
4. Күш жылдамдығына жаттығулар
5. барлық жауап дұрыс
|
1
|
88
|
ЕДШ дәрігері үшін бір науқасты тексеруге уақыт нормасы қандай:
1. 30 минут
2. 20 минут
3. 15 минут
4. 10 минут
5. 25 минут
|
2
|
89
|
Жедел кезеңде жатыр мойны остеохондрозына арналған жаттығу терапиясының ерекшеліктері қандай:
1. бастың барлық бағытта белсенді қозғалысы алынып тасталады
2.статикалық тыныс алу жаттығулары алынып тасталады
3. мойын бұлшықеттеріне арналған дозаланған қарсылыққа арналған жаттығулар алынып тасталады
4. Статикалық жаттығу орындау
5. Төзімділікке жаттығу орындау
|
1
|
90
|
Асқыну кезеңіндегі артритке арналған массаждың негізгі әдістері:
1. буынның Кеңейткіш бетін ысқылау
2. жақын маңдағы бұлшықеттер мен сіңірлерді илеу
3. буынның иілу бетін ысқылау
4. Қыздырыну массажын жасау
5. Илеу мен уқалау
|
3
|
91
|
Дененің тұрақты тепе-теңдігі:
1. тірек ауданының ортасына жақын түсетін жалпы ауырлық центрінің проекциясы, тірек ауданының ұлғаюы
2. тірек ауданының шетіне жақын түсетін жалпы ауырлық центрінің проекциясы
3. жалпы ауырлық центрін тірек ауданынан көтеру
4. Сүйектің сайма сай болуына байланысты
5. бұлшықеттің дамығанына әсер етеді
|
1
|
92
|
Плевритке арналған терапиялық гимнастиканың негізгі міндеті:
1.пневмонияның алдын алу
2.адгезияның пайда болуының алдын алу
3. көңіл-күйді жақсарту
4. Бұлшықетті дамыту
5. Сүйектерді қатайту
|
2
|
93
|
Лумбосакральды остеохондрозға арналған Массаж келесі аймақтарға әсер етеді:
1.сакрум аймағын уқалау
2. бел және төменгі кеуде жұлын сегменттерінің массажы
3. трапеция бұлшықеттерінің массажы
4. Бел омыртқасына
5. жамбас сүйектеріне
|
3
|
94
|
Бала тұлғасының бұзылуынан құтылудың бірден бір жолы
1. Дене жаттығуы
2. Спорт
3. Массаж
4. Емдік гимнастика
5. Таза ауа
|
4
|
95
|
Асқыну кезеңіндегі артритке арналған массаждың негізгі әдістері:
1. буынның Кеңейткіш бетін ысқылау
2. жақын маңдағы бұлшықеттер мен сіңірлерді илеу
3. буынның иілу бетін ысқылау
4. Қыздырыну массажын жасау
5. Илеу мен уқалау
|
3
|
96
|
Санаторийдің ЕДШ дәрігері келесі міндеттерді орындауы керек:
1. науқастың қозғалыс режимін түзетуді жүргізу
2. дене жаттығулары кезінде климатотерапиялық емшаралар жүргізу әдістемесін анықтау
3. ЕДШ нұсқаушысының ЕДШ сабақтарын өткізуін бақылау
4. сакрум аймағын уқалау
5. трапеция бұлшықеттерінің массажы
|
2
|
97
|
"Спорттық медицина" термині мыналарды қамтиды:
1. дене шынықтырумен және спортпен шұғылданатын барлық контингенттерді медициналық қамтамасыз ету жүйесі, спортшылар мен дене шынықтырушылардың денсаулық жағдайын зерделеу
2. спортшылардың функционалдық жағдайын анықтау әдісі, жаттығулар мен жарыстарда спортшыларды бақылау әдісі
3. екі нұсқа да дұрыс
4. дұрыс жауап жоқ
5.Барлық жауап дұрыс
|
3
|
98
|
Дәрігерлік-дене шынықтыру диспансерінің мынадай барлық функциялары бар::
1.спортшыларды диспансерлік бақылау
2.спортшыларды физикалық оңалту
3. дене шынықтыру және спортпен айналысатындардың барлығын тексеру
4. Допингкке тексереді
5. Салмақтарын өлшейді
|
3
|
99
|
. Дене шынықтыру және спортпен шұғылданушыларға дәрігерлік бақылауды ұйымдастыру жүйесі мыналарды қамтиды:
1. спортшыларға дәрігерлік бақылауды емханалардың терапевт дәрігерлері жүргізеді
2. спортшыларға дәрігерлік бақылауды дәрігерлік-дене шынықтыру диспансерлері, оқушылардың дене тәрбиесіне дәрігерлік бақылауды вфд және емханалар спорт дәрігерлері жүргізеді
3. оқушылардың дене тәрбиесіне дәрігерлік бақылауды емханалардың дәрігер-педиатрлары жүргізеді
4. Бағдарламаны дәрігерлер құрайды
5. Педиатрлар жаттығу жүргізеді
|
2
|
100
|
Емдік дене шынықтыру-бұл:
1. ғылыми пән, емдеу әдісі
2. медициналық мамандық, оңалту процесінің құрамдас бөлігі
3.екі нұсқа да дұрыс
4. Дене шынықтырудың үлкен бөлігі
5.дұрыс жауап жоқ
|
3
|
101
|
ЕДШ құралдары:
1.дене жаттығулары
2. ашық ойындар
3.шынықтыру рәсімдері
4. велотренажердегі сабақтар
5. жүзу
|
1
|
102
|
Жаттығу терапиясы үшін жұмыс рационының бірлігі не екенін анықтаңыз:
1.емдік гимнастика рәсімі
2. емшара бірлігі
3. дене жүктемесімен тест уақыты
4. пациенттер саны
5. ауысымда ЕДШ топтарының саны
|
1
|
103
|
Төмен қарқынды жаттығуларды белгілеңіз:
1. динамикалық тыныс алу жаттығулары
2. аяқ-қолдардың дистальды бөлімдеріндегі белсенді жаттығулар
3. велотренажердегі жаттығулар
4. идиомоторлық жаттығулар
5. гантельдермен жаттығулар
|
2
|
104
|
Омыртқа жотасы оңға, не солға қисайып кетуін медицина тілінде қалай атайды.
1. Диафрагма
2. Сколиоз
3. Омыртқа ауруы
4. Бел ауруы
5. Остеохондроз
|
2
|
105
|
Балалардың омыртқа жотасының бір жағына қисайып кетуі неге байланысты?
1. Физикалық күштерге
2. Өзгерген мүсінге
3. Эндокриндік кінарат
4. Әдетке
5. Бел ауруына
|
3
|
106
|
ЕДШ құралдары:
1.дене жаттығулары
2. ашық ойындар
3.шынықтыру рәсімдері
4. велотренажердегі сабақтар
5. жүзу
|
1
|
107
|
Жаттығу терапиясы үшін жұмыс рационының бірлігі не екенін анықтаңыз:
1.емдік гимнастика рәсімі
2. емшара бірлігі
3. дене жүктемесімен тест уақыты
4. пациенттер саны
5. ауысымда ЕДШ топтарының саны
|
1
|
108
|
Бала тұлғаының бұзылуынан құтылудың бірден бір жолы?
1. Дене жаттығулары
2. Спорт
3. Массаж
4. Емдік гимнастика
5. Таза ауа
|
4
|
109
|
Арқаның бұлшық етін жетілдіру
1. 30-45мин
2. 15-20мин
3. 20-30мин
4. 45-50мин
5. 50мин
|
|
110
|
Жаттығу терапиясы үшін жұмыс рационының бірлігі не екенін анықтаңыз:
1.емдік гимнастика рәсімі
2. емшара бірлігі
3. дене жүктемесімен тест уақыты
4. пациенттер саны
5. ауысымда ЕДШ топтарының саны
|
1
|
111
|
Скалиоз ауруының негізгі себептері неше топқа бөлінеді?
1. 2
2. 3
3. 5
4. 6
5. 4
|
2
|
112
|
ЕДШ құралдары:
1.дене жаттығулары
2. ашық ойындар
3.шынықтыру рәсімдері
4. велотренажердегі сабақтар
5. жүзу
|
1
|
113
|
Сакалиоздың бірінші кезеңінде доғаның омыртқа жотасынан тайып кеткен бұрыш қанша?
1. 20*
2. 15*
3. 10*
4. 5*
5. 20*
|
3
|
114
|
ЕДШ құралдары:
1.дене жаттығулары
2. ашық ойындар
3.шынықтыру рәсімдері
4. велотренажердегі сабақтар
5. жүзу
|
1
|
115
|
Жедел кезеңде жатыр мойны остеохондрозына арналған жаттығу терапиясының ерекшеліктері қандай:
1. бастың барлық бағытта белсенді қозғалысы алынып тасталады
2.статикалық тыныс алу жаттығулары алынып тасталады
3. мойын бұлшықеттеріне арналған дозаланған қарсылыққа арналған жаттығулар алынып тасталады
4. Статикалық жаттығу орындау
5. Төзімділікке жаттығу орындау
|
1
|
116
|
Арнайы Медициналық Топтағы сабақтар қандай бағдарлама бойынша жүзеге асырылады?
1. Жеке
2. Кешенді
3. Арнайы
4. Жетілдіру
5. Дамыту
|
3
|
117
|
Әлдендіру механизмі:
1. Нерв жүйесін тежеу
2.Қоздыру процестерін реттеу
3.Ішкі бездердің жұмысын жақсарту
4.Орталық күштің жұмысын реттеу
5.Барлық жауап дұрыс.
|
5
|
118
|
Үлкен бұлшық еттер неғұрлым көп қозғалса:
1.Әлдендіру әсері көп болады
2.Нәжижесі жақсы болады
3.Әлдендіру әсері аз болады
4.Жазылатынына сенімді болады
5.Басшылық қызметіне кедергі келтіреді
|
1
|
119
|
Жаттығумен айналысқан адамдардағы әсер:
1.Көңіл-күй көтеріледі
2.Құлан-таза айығатынына сенімді болады
3.Өзін сергек ұстайды
4.Өмірге көзғарасы өзгереді
5.Барлық жауап дұрыс
|
5
|
120
|
Буындардың жоғары нерв жүйесіне баратын нерв жүйесінің құрылысының өзгеруі:
1.Әлдендіру механизмі
2.Қоректендіру механизмі
3.Орнын толтыру механизмі
4.Орын ауыстыру механизмі
5.Тұрақты қалыпты механизмі
|
2
|
121
|
Жұмыс істеген бұлшық ет:
1.Организмге кері әсер береді
2.Қан айналымы нашарлайды
3.Жара әзер жазылады
4.Ұсақ қан тамырлары кеңейеді
5.барлық жауап дұрыс
|
4
|
122
|
Сынған мүше жетіліп,қабынған организм басылып,тыртық болған тері бастапқы қалпына қай механизмде орнына келеді:
1.Әлдендіру механизмі
2.Қоректендіру механизмі
3.Орнын толтыру механизмі
4.Орын ауыстыру механизмі
5.Тұрақты қалыпты механизмі
|
2
|
123
|
Әр түрлі жаттығулар арқылы аурудан солып қалған денені:
1.Әлдендіреді
2.Қоректендіреді
3.Жұмысын жақсартады
4.Қалпына келтіреді
5.Орнын толтырады
|
4
|
124
|
Екі бүйректің біреуі істен шықса:
1.Екіншісін емдетеді
2.Организмге ауырлық түсіреді
3.Туберкулездің асқынған түріне шалдығады
4.Екіншісіне зияны тимес үшін операциямен кесіп алып тастайды.
5.Жаттығумен реттейді
|
5
|
125
|
Арнайы медициналық топтағы аптасына жүргізілетін сабақ саны:
1. 4-рет 34-минуттан
2. 3-рет 45-минуттан
3. 4-рет 30-минуттан
4. 2-рет 45-минуттан
5. 3-рет 30-минуттан
|
1
|
126
|
Дайындық медициналық топта жүргізілетін сабақ:
1. негізгі медициналық топпен бірге
2. негізгі топтан бөлек
3. негізгі топпен бірге
4. дене шынықтыру сабағында
5. сабақтың негізгі бөлімінде
|
1
|
127
|
Негізгі медициналық топқа жататын балалар:
1. денесі жақсы дамыған, денсаулығы дұрыс
2.денесі жақсы дамыған, денсаулығы аздап нашарлаған
3. денсаулығыдұрыс, денедамуынашарлаған
4. денесіжақсыдамыған
5. денсаулығыжақсы
|
1
|
128
|
Дайындықмедициналықтопқажататынбалалар:
1. денсаулығыаздапнашарлаған
2. денсаулығыжәнеденедамуықалыптыкүйденаздапауытқыған
3. денедамуыаздапнашарлаған
4. денесіжақсыдамыған
5. денсаулықжағдайыжақсы
|
1
|
129
|
Денсаулықтары аздап қана нашарлаған, дене қуаты дайындығы төмен топ:
1. дене тәрбиесі тобы
2. қорытынды тобы
3. негізгі тобы
4. дайындық тобы
5. спорттық тобы
|
4
|
130
|
Арнайымедициналықтопқажататынбалалар:
1. денсаулықкүйіаздапаутқыған
2. денедамуыуақытшааздапнашарлаған
3. денсаулықкүйі мен денедамуыаздапауытқыған
4. денесіжақсыдамыған
5. денсаулықкүйіжақсы
|
1
|
131
|
Арнайымедициналықтоптаденешынықтырусабағықажетпе:
1. қажет
2. қажетемес
3. иә, аптасына 1 рет
4. иә, аптасына 3 рет 45 минуттан
5. иә, аптасына 2 рет 30 минуттан
|
1
|
132
|
Екінші кезеңде омыртқа өзегінен алшақтап кеткен бұрыш қанша
1. 25*
2. 33*
3. 40*
4. 30*
5. 27*
|
4
|
133
|
Қазтабан болған адам күнде таңертең қанша минут арнайы жаттығу жасайды.
1. 5-6мин
2. 9-10мин
3. 10-15мин
4. 15-16мин
5. 20мин
|
1
|
134
|
Денсаулықтары аздап қана нашарлаған, дене қуаты дайындығы төмен топ:
1. дене тәрбиесі тобы
2. қорытынды тобы
3. негізгі тобы
4. дайындық тобы
5. спорттық тобы
|
4
|
Скачать 50.97 Kb.