|
ПАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ технология лесозаготовок. Лесное хозяйство. Практическая работа 1 Тема Изучение признаков древесных пород по побегам, листьям, хвое
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 16 Тема: Рекогносцировочное лесопатологическое обследования
парка.
Цель работы: Произвести рекогносцировочное
лесопатологическое обследования парка.
Проверяемые результаты: ОК 6, ОК?; ПК2.2
Оснащенность:
1. В.Г Атрохин Основы лесоводства и лесной таксации
2. Раздаточный материал
3.Методические указания
Содержание работы:
1.Сделайте рекогносцировочное лесопатологическое обследование парка
на выборочном маршруте. Укажите конкретные примеры поражения
деревьев вредителями и болезнями по схеме :местонахождение дерева,
его порода, приблизительный возраст, диаметр ствола, высота, категория
ослабления, тип повреждения(хвоя, листья, побег, ствол), степень и
характер повреждения, вид вредителя и болезни. Дайте описание3…5
деревьев с разными типами и степенью повреждения.
|
|
|
|
| ОП.06.ПР.0 .16
|
|
|
|
|
| Изм
| Лист
| № докум.
| Подпись
| Дата
| Разработал
|
|
|
| Практическая работа
Отчет
| Лит
| Лист
| Листов
| Проверил
| Науменко Т.А
|
|
|
| У
|
|
|
| Т. контр
|
|
|
| ГПОУ МПТ
35.02.02 гр.ТЛ-
| Н. контр
|
|
|
| Утв.
|
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 17 Тема: Методы борьбы с насекомыми.
Цель работы: Изучить методы борьбы с насекомыми.
Проверяемые результаты: ОК 6, ОК 7; ПК1.1
Оснащенность:
1. В.Г Атрохин Основы лесоводства и лесной таксации
2. Раздаточный материал
3.Методические указания
Содержание работы:
1.Составьте перечень основных вредителей леса по
экологическим группам и типам питания. Укажите, какие
органы древесных растений повреждаются конкретным видом
вредителей , в каком возрасте древостоев. Предложите
меры профилактики и борьбы с вредителями . Данные представьте
в виде таблицы.
|
|
|
|
|
| ОП.06.ПР.0 .17
|
|
|
|
|
| Изм
| Лист
| № докум.
| Подпись
| Дата
| Разработал
|
|
|
| Практическая работа
Отчет
| Лит
| Лист
| Листов
| Проверил
| Науменко Т.А
|
|
|
| У
|
|
|
| Т. контр
|
|
|
| ГПОУ МПТ
35.02.02 гр.ТЛ-
| Н. контр
|
|
|
| Утв.
|
|
|
|
|
|
|