Практическая работа 2 Классификация минералов Цель работы

• Название: Практическая работа 2 Классификация минералов Цель работы
• Дата: 21.10.2019
• Размер: 55.11 Kb.
• Имя файла: lb2.docx
• Тип: Практическая работа; #91253
• страница: 6 из 6

Но-мер	Характеристика	Данные лабораторного описания минерала	Литературные сведения
1	Класс минерала (подкласс)	Каркасные силикаты и алюмосиликаты	Каркасные силикаты и алюмосиликаты
2	Название минерала	Ортоклаз (полевой шпат)	Ортоклаз (полевой шпат)
3	Формула минерала	K[AlSi3O8]	K[AlSi3O8]
4	Морфологические особенности		Призматические и таблитчатые кристаллы, зерна неправильной формы
5	Цвет минерала и цвет его черты	Белый, белая	Светло-розовый, красноватый, красновато-белый, коричнево-желтый, белый, серый, бесцветный. Черта белая
6	Блеск, прозрачность	Неметаллический, непрозрачен	Неметаллический, непрозрачен
7	Твердость	Твердый	6
8	Спайность, излом	Совершенная, раковистый, неровный	Совершенная, раковистый, неровный
9	Основные разновидности		Адуляр, санидин, солнечный камень(гелиолит), лунный камень
10	Происхождение		Магматическое, постмагматическое и метаморфическое происхождение.
11	Практическое значение		Керамика, ювелирное дело

Но-мер	Характеристика	Данные лабораторного описания минерала	Литературные сведения
1	Класс минерала (подкласс)	Каркасные силикаты и алюмосиликаты	Каркасные силикаты и алюмосиликаты
2	Название минерала	Альбит (полевой шпат)	Альбит (полевой шпат)
3	Формула минерала	Na[AlSi3O8]	Na[AlSi3O8]
4	Морфологические особенности		Таблитчатый и таблитчато-призматический облик. Широко распространены полисинтетические двойники
5	Цвет минерала и цвет его черты	Белый, белая	Белый, синеватый. Черта белая
6	Блеск, прозрачность	Стеклянный, непрозрачен	Стеклянный, непрозрачен
7	Твердость	Твердый	6-6.5
8	Спайность, излом	Совершенная, неровный	Совершенная, ступенчато-неровный
9	Основные разновидности		Солнечный камень, клевеландит
10	Происхождение		Магматические породы, пегматиты, редкометальные граниты, метасоматы
11	Практическое значение		Абрезивная, стекольная, керамическая промышленность

Вывод: Изучил классификации минералов, познакомился с наиболее распространенными породообразующими минералами различных классов, формой нахождения их в природе, основными физическими свойствами и их диагностикой.