Психодиагностика ниидпо. Байдина ТВ Психодиагностика. Практическая работа Цель формирование навыков по осуществлению процесса индивидуальной и групповой психодиагностики. Задание 1 Провести самодиагностику по методике Ю. В. Щербатых Тест на стрессоустойчивость
 Скачать 51.87 Kb.
|
|
АНО ДПО "Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" Программа профессиональной переподготовки Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям (1490 ч) Дисциплина: Психодиагностика Практическое задание 3, Модуль 3. Практическая психодиагностика Выполнил: слушатель Байдина Татьяна Владимировна Преподаватель: Матюшкина Елена Яковлевна г. Москва – 2023 Практическая работа Цель: формирование навыков по осуществлению процесса индивидуальной и групповой психодиагностики. Задание 1 1. Провести самодиагностику по методике Ю.В. Щербатых «Тест на стрессоустойчивость», проинтерпретировать полученные результаты по каждой из 5 шкал, вычислить общий уровень стрессоустойчивости, сделать выводы. 2. Назвать, к какой группе методов относится данная методика. Ответ 1: Тест на стрессоустойчивость 1. Постарайтесь определить, насколько сильно вы переживаете по поводу следующих событий. Оцените по 10-балльной системе каждое событие, поставив любое число от «1» (совершенно не задевает) до «10» (очень сильно беспокоит и напрягает). Высокие цены (на транспорт, продукты, одежду). 6 Внезапно испортившаяся погода, дождь, снег. 5 Машина, которая обрызгала вас грязью. 9 Строгий, несправедливый начальник (преподаватель, родитель). 8 Правительство, депутаты, администрация. 3 2. Отметьте по 10-балльной системе, какие из перечисленных ниже качеств вам присущи (10 баллов — если данное свойство у вас очень выражено, 1 — если оно отсутствует). Излишне серьезное отношение к жизни, учебе, работе. 7 Стеснительность, робость, застенчивость. 4 Страх перед будущим, мысли о возможных неприятностях и проблемах. 8 Плохой, беспокойный сон. 3 Пессимизм, тенденция отмечать в жизни в основном негативные черты. 4 3. Как проявляются ваши стрессы на вашем здоровье (оцените по 10-балльной шкале признаки). 3.1. Учащенное сердцебиение, боли в сердце. 4 Затрудненное дыхание. 1 Проблемы с желудочно-кишечным трактом. 3 Напряжение или дрожание мышц. 5 Головные боли, повышенная утомляемость. 4 4. Насколько для вас характерно применение нижеприведенных приемов снятия стресса (отметьте по 10-балльной системе, где «1» -совсем не характерно, а «10» — применяю почти всегда). Алкоголь. 1 Сигареты. 1 Телевизор. 3 Вкусная еда. 6 4.5. Агрессия (выплеснуть зло на другого человека).1 5. Насколько для вас характерно применение нижеприведенных приемов снятия стресса (отметьте по 10-балльной системе, где «1» совсем не характерно, а «10» — применяю почти всегда). Сон, отдых, смена деятельности. 9 Общение с друзьями или любимым человеком. 8 Физическая активность (бег, плавание, футбол, ролики, лыжи и т. д.). 9 Анализ своих действий, поиск других вариантов. 7 Изменение своего поведения в данной ситуации. 7 6. Как изменился уровень вашего постоянного стресса за последние три года? (Отметьте V.)
Интерпретации: Первая шкала определяет повышенную реакцию на обстоятельства, на которые мы не можем повлиять. Значение этой шкалы у испытуемой cоставило 31 балл, что входит в диапазон средних значений. Показатель можно считать нейтральным. Вторая шкала показывает склонность все излишне усложнять, что может приводить к стрессам. Значение этой шкалы у испытуемой составило 26 баллов, являющееся средним значением. Третья шкала — предрасположенность к психосоматическим заболеваниям. Значение этой шкалы – 17 баллов. Данный показатель составляет ниже средних значений. Четвертая шкала — определяет деструктивные способы преодоления стрессов. Значение этой шкалы – 12 баллов. Это ниже, чем среднее значение. Пятая шкала — определяет конструктивные способы преодоления стрессов. Значение этой шкалы составило 40 баллов, что является выше средних значений. Показатель можно считать удовлетворительным. Базовый уровень стрессочувствительности составил 86 баллов. Значение показывает средний уровень стрессочувствительности. Итоговый показатель стрессочувствительности испытуемой составил 56 баллов, что является показателем средних значений. Выводы: В целом у испытуемой наблюдается нормальная реакция на обстоятельства, на которые она не может повлиять. Однако она иногда склонна усложнять и поддаваться обстоятельствам. У испытуемой наблюдается средний уровень стрессочувствительности, однако в совокупности с другими способами преодоления трудностей, мы можем сказать, что испытуемая страдает определенным уровнем стрессочувствительности. Тем более, что уровень ее постоянного стресса за последние три года незначительно возрос, о чем говорят полученные результаты тестирования. Ответ 2: Данный тест относится к группе опросников закрытого типа. Задание 2 1. Провести психодиагностическое обследование группы (от 3 до 30 человек) взрослых работающих людей по методике: Мотивация профессиональной деятельности (авторы Барбуто и Сколл). 2. Сделать сводную ведомость результатов тестирования (не указывая ФИО - только инициалы, пол, возраст, стаж и все измеряемые показатели), вычислить средние результаты каждого вида мотивации по группе и показать их в сводной таблице результатов. Представить полученные средние результаты графически (составить столбчатые диаграммы). 3. Проинтерпретировать полученные в группе средние результаты, исходя из описания методики. Какой вид мотивации доминирует в группе, какие рекомендации можно дать испытуемым и руководству организации? Ответ: Для проведения теста была выбрана группа из 3 сотрудников, работающих инженерами по охране труда на заводе по добыче нерудных материалов. Сводная ведомость результатов тестирования:
Результаты тестирования представлены в виде диаграммы.  Согласно полученным средним результатам по группе: - преобладает Внутренняя концепция Я, то есть желание отвечать собственным стандартам черт, компетентности и ценностей; - на втором месте шкала Интернализация цели: желание достигать целей, соответствующих интернализованным (присвоенным) ценностям; - менее значимой оказалась шкала Внешняя концепция Я: желание принятия и поддержания своих черт, компетентности и ценностей со стороны других индивидуумов или референтной группы. - намного ниже Внутренние процессы: желание получать удовольствие и наслаждение от процессов деятельности. - наименьшую значимость получила шкала Инструментальная мотивация: желание осязаемых внешних вознаграждений, таких как плата, премии. В этой организации присутствует высокая мотивация «Интернализации цели» является плюсом, так как работники стремятся усвоить виды поведения, принятые в организации, подобные их личной системе ценностей. У сотрудников присутствует желание достигать целей, соответствующих интернализованным ценностям. Также в этой организации низкая инструментальная мотивация, что указывает на то, что сотрудники готовы выполнять работу и оплата труда не является первостепенной мотивацией. В данном случае руководству организации можно дать следующие рекомендации. При мотивации коллектива поощрять использование сотрудниками их способностей и личного опыта, выделять их личные достижения, показывать, что своими умениями и ценностями сотрудник вносит вклад в успех организации. Работа должна быть связана для человека не только с обязанностями, но и с возможностями реализовать свои способности. Такая мотивация имеет внутренние основания. Он сам устанавливает внутренние стандарты черт, компетентности и ценностей, которые становятся основанием для идеала Я. Далее личность мотивируется к такому поведению, которое подкрепляет стандарты и позволяет достичь высоких уровней компетентности. Необходимо соразмерно оплачивать труд сотрудников, понимая, что затраченные персоналом усилия по выполнению требований руководства будут соответствовать требованиям руководства по выполнению работы. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||