урок в 6 классе. Правописание частицы не
 Скачать 48 Kb.
|
|
Урок русского языка для 6 класса на тему «Правописание частицы «не» с именами прилагательными». (§ 62. Правописание частицы «не» с именами прилагательными). Примечание: урок разработан в соответствии с новым учебником русского языка для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 6 класс»1, переработанным в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) основного общего образования. Обновленный учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Цель урока: - повторить правописание частицы «не» с существительными, показать условия выбора слитного и раздельного написания частицы «не» с прилагательными. Задачи: 1) обучающие: - познакомить с условиями выбора слитного и раздельного написания частицы «не» с прилагательными; 2) развивающие: - научить правильно писать частицу «не» с прилагательными; - развивать умение группировать слова с изученной орфограммой по условиям выбора написаний; - познакомить с правилами графического обозначения условия выбора слитного и раздельного написания частицы «не» с прилагательными. 3) воспитательные: - воспитание культуры речи (умения вести дискуссию, использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения, владеть нормами устного и письменного литературного языка). Тип урока: комбинированный (урок изучения и закрепления нового материала). Методы и формы работы: фронтальный опрос, работа с теоретическим материалом, комментированное письмо, самостоятельная работа, выполнение упражнений из учебника и дополнительного дидактического материала (задания, см. конспект урока). Оборудование: учебник, дидактический материал. Ход урока I. Проверка домашнего задания. 1). Рассказ учащихся о порядке морфологического разбора имени прилагательного. 2). Упражнение № 353. II. Работа с теоретическим материалом в учебнике на странице 25. NB! Правило записываем в словарик. Рассмотрите таблицы. Сделайте вывод о слитном и раздельном написании частицы «не» с существительными и качественными прилагательными: Частица «не» пишется раздельно:
Частица «не» пишется слитно:
NB! С относительными и притяжательными именами прилагательными частица «не» пишется раздельно: Не железная (крыша), не шерстяное (платье), не мамина (книга), не осиное (гнездо). III. Закрепление нового материала. Выполнение упражнений из учебника. Упражнение № 355: комментированное письмо. Упражнение № 356: самостоятельная работа. IV. Работа с дополнительным дидактическим материалом. Дополнительный дидактический материал Задание № 1: спишите словосочетания и обоснуйте слитное или раздельное написание частицы «не» с прилагательными: (1) (Не)громкий голос; (2) (не)взрачный вид; (3) (не)деревянная дверь; (4) (не)вкусный обед; (5) совсем (не)близкий путь; (6) (не)высокое, а низкое дерево; (7) (не)прочное сооружение; (8) вовсе (не)правильное решение; (9) (не)густые заросли. Задание № 2: выпишите, раскрывая скобки, только те прилагательные, которые пишутся с частицей «не» раздельно: (1) Отнюдь (не)близкий; (2) (не)разлучные друзья; (3) (не)робкий, а смелый; (4) (не)настный день; (5) (не)большой, а маленький; (6) вовсе (не)маленький; (7) (не)винный поступок; (8) (не)друг, а враг; (9) возникла (не)обходимость; (10) рассказывал (не)былицы; (11) далеко (не)правда; (12) (не)правда, а ложь; (13) (не)счастье (беда); (14) вовсе (не)поражение. Задание № 3: спишите, раскрывая скобки, только те прилагательные, которые пишутся с частицей «не» слитно: (1) (Не)зрелый человек; (2) (не)красивый, а безобразный; (3) (не)злобивый характер; (4) (не)ведомые страны; (5) (не)искусная работа; (6) (не)внимательный, а рассеянный ученик; (7) (не)брежный почерк; (8) (не)лестный отзыв; (9) (не)объективное суждение; (10) деревья (не)высокие, но раскидистые. Задание № 4: образуйте такие пары словосочетаний, чтобы частица «не» писалась слитно и раздельно: Образец: Нелегкий путь (тяжелый) – не легкий, атяжелый путь. (1) Несчастливый; (2) (не)знакомый; (3) (не)умный; (4) (не)известный; (5) (не)скучный. Задание № 5: распределите словосочетания в три колонки: 1) «Не» - частица; 2) «Не» - приставка; 3) Слово не употребляется без «не»: (1) (Не)большой портфель; (2) вовсе (не)красивый поступок; (3) (не)лепый вид; (4) (не)высокий, а низкий дом; (5) (не)ровная дорога; (6) очень (не)красивый шарф; (7) (не)брежная запись; (8) путь (не)долог, а близок; (9) (не)приступная крепость; (10) дорога (не)ровная, но короткая; (11) (не)добрый человек; (12) (не)дорогой, а красивый ситец; (13) (не)громкое чтение; (14) ничуть (не)интересный фильм; (15) (не)глубокая, но широкая река. Домашнее задание: § 62; упражнение № 357. 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||