Программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38. 04. 01 Экономика
 Скачать 1.84 Mb.
|
|
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Финансовый университет) Департамент общественных финансов Департамент финансовых рынков и банков Департамент налоговой политики и таможенно-тарифного регулирования М.А. Абрамова, О.Б. Буздалина, С.Е. Дубова, Г.Н. Карпова, М.Л. Седова, Н.С. Шмиголь ФИНАНСОВЫЕ И ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНЫЕ МЕТОДЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» (все направленности программ магистратуры) Рекомендовано Ученым советом финансово-экономического факультета (протокол № от 15.01.2019 г.) Одобрено Департаментом общественных финансов (протокол № 4 от 14.12.2018 г.) Рекомендовано Ученым советом факультета финансовых рынков (протокол № 10 от 19.12.2018 г.) Одобрено Департаментом финансовых рынков и банков (протокол № 8 от 12.12 .2018 г.) Рекомендовано Ученым советом факультета налогов и налогообложения (протокол № 10 от 18.12 .2018 г.) Одобрено Департаментом налоговой политики и таможенно-тарифного регулирования (протокол № 15 от 26.11 .2018 г.) Москва 2019 1 Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Финансовый университет) Департамент общественных финансов Департамент финансовых рынков и банков Департамент налоговой политики и таможенно-тарифного регулирования УТВЕРЖДАЮ Ректор ____________ М.А. Эскиндаров «18» января 2019 г. М.А. Абрамова, О.Б. Буздалина, С.Е. Дубова, Г.Н. Карпова, М.Л. Седова, Н.С. Шмиголь ФИНАНСОВЫЕ И ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНЫЕ МЕТОДЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» (все направленности программ магистратуры) Рекомендовано Ученым советом финансово-экономического факультета (протокол № от 15.01.2019 г.) Одобрено Департаментом общественных финансов (протокол № 4 от 14.12.2018 г.) Рекомендовано Ученым советом факультета финансовых рынков (протокол № 10 от 19.12.2018 г.) Одобрено Департаментом финансовых рынков и банков (протокол № 8 от 12.12 .2018 г.) Рекомендовано Ученым советом факультета налогов и налогообложения (протокол № 10 от 18.12 .2018 г.) Одобрено Департаментом налоговой политики и таможенно-тарифного регулирования (протокол № 15 от 26.11 .2018 г.) Москва 2019 2 УДК 338.22(073) ББК 65.290я73 Рецензенты: Морозко Н.И., доктор экономических наук, профессор Департамента финансовых рынков и банков Чернов А.Ю., кандидат экономических наук, доцент Департамента финансовых рынков и банков М.А. Абрамова, С.Е. Дубова, О.Б.Буздалина, Г.Н.Карпова, М.Л. Седова, Н.С. Шмиголь Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики: Рабочая программа дисциплины (для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» квалификация (степень) - «Магистр»). – М.: Финуниверситет, Департамент финансовых рынков и банков, Департамент общественных финансов, Департамент налоговой политики и таможенно-тарифного регулирования, 2019. – 76 с. Дисциплина «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики» входит в модуль общепрофессиональных дисциплин направления подготовки 38.04.01 Экономика. Рабочая программа дисциплины содержит перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, учебно-тематический план, программу, тематику семинарских занятий и вопросы для их проведения, фонд оценочных средств, учебно-методическое обеспечение дисциплины, методические указания по изучению дисциплины. Учебное издание Марина Александровна Абрамова Ольга Борисовна Буздалина Светлана Евгеньевна Дубова Галина Николаевна Карпова Марина Леонидовна Седова Наталья Сергеевна Шмиголь ФИНАНСОВЫЕ И ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНЫЕ МЕТОДЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ Рабочая программа дисциплины Компьютерный набор, верстка М.А. Абрамова, О.Б. Буздалина, С.Е.Дубова, Г.Н.Карпова, М.Л. Седова, Н.С. Шмиголь Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman Усл. п.л. 2,6 п.л. Изд. № ____ – 2019. Тираж 26 экз. Заказ № ___________ Отпечатано в Финансовом университете Абрамова М.А., Буздалина О.Б., Дубова С.Е., Карпова Г.Н., Седова М.Л., Шмиголь Н.С. 2019 Финансовый университет, 2019 3 Содержание 1. Наименование дисциплины ...................................................................................................... 4 2. Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы с указанием индикаторов их достижения, соотнесенных с планируемыми результатами обучения по дисциплине ..................................................................................................................................... 4 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы ............................................. 9 4. Объем дисциплины(модуля) в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся.................................................................................................................................. 9 5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий .......................... 10 5.1. Содержание дисциплины «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики» ..................................................................................................... 10 5.2. Учебно-тематический план ................................................................................................. 21 6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ..................................................................................................... 27 6.1. Перечень вопросов, отводимых на самостоятельное освоение дисциплины, формы внеаудиторной самостоятельной работы ............................................................................... 27 6.2. Перечень вопросов, заданий, тем для подготовки к текущему контролю .................. 31 7.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине ................................................................................................................................... 60 7.1. Перечень компетенций с указанием индикаторов их достижения в процессе освоения образовательной программы .................................................................................. 60 7.2. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, владений ....................................................................................................... 60 8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины .................................................................................................................................. 70 9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины .................................................................................. 73 10.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины ............................. 75 11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем .................................... 76 12.Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине .............................................................................. 77 4 1. Наименование дисциплины Дисциплина «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики». Дисциплина «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики» направлена на формирование у обучающихся фундаментальных знаний и практических навыков в области тенденций финансового и денежно-кредитного регулирования в России с учетом опыта зарубежных стран. 2. Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы с указанием индикаторов их достижения, соотнесенных с планируемыми результатами обучения по дисциплине Дисциплина «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики»направлена на формирование системы знаний об организации финансового и денежно-кредитного регулирования в условиях рыночной экономики. В процессе изучения дисциплины обучающиеся приобретают навыки в области оценки границ расширения фискальной и монетарной политики государства в современных условиях, преимуществ централизации и децентрализации при организации государственного финансового регулирования, навыки анализа влияния основных финансовых и денежно- кредитных инструментов на экономический рост и решение социальных проблем, укрепление стабильности национальной денежной единицы и, использования финансовых и денежно-кредитных инструментов в обеспечении устойчивости финансовой и банковской систем. Код компетен ции Наименование компетенции Индикаторы достижения компетенции Результаты обучения (владения, умения и знания), соотнесенные с компетенциями/индикаторами достижения компетенции 5 УК-3 Способность определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности в соответствии с важностью задач, методы повышения ее эффективности 1.Объективно оценивает свои возможности и требования различных социальных ситуаций, принимает решения в соответствии с данной оценкой и требованиями. 2.Актуализирует свой личностный потенциал, внутренние источники роста и развития собственной деятельности. 3.Определяет приоритеты собственной деятельности в соответствии с важностью задач. 4. Определяет и демонстрирует методы повышения эффективности собственной деятельности. 1. знать: возможности и требования различных социальных ситуаций; уметь: принимать самостоятельные решения в различных социальных ситуациях. 2. знать: направления развития личностного потенциала; уметь: актуализировать внутренние источники роста и развития собственной деятельности. 3. знать: приоритеты собственной деятельности; уметь: достигать поставленные задачи в соответствии с их важностью. 4. знать: методы повышения эффективности собственной деятельности; уметь: использовать методы повышения эффективности собственной деятельности УК-4 Способность к организации межличностных отношений и межкультурного взаимодействия, учитывая разнообразие культур 1.Демонстрирует понимание разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия. 2.Выстраивает межличностные взаимодействия путем создания общепринятых норм культурного самовыражения. 3.Использует методы построения конструктивного 1. знать: разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия; уметь: организовывать межличностные отношения и межкультурное взаимодействие. 2. знать: общепринятые нормы культурного самовыражения; уметь: выстраивать межличностные взаимодействия на основе знания общепринятых норм самовыражения. 3. знать: методы построения конструктивного диалога с представителями разных 6 диалога с представителями разных культур на основе взаимного уважения, принятия разнообразия культур и адекватной оценки партнеров по взаимодействию. культур на основе взаимного уважения, принятия разнообразия культур и адекватной оценки партнеров по взаимодействию; уметь: использовать методы построения конструктивного диалога с представителями разных культур на основе взаимного уважения, принятия разнообразия культур и адекватной оценки партнеров по взаимодействию. ПКН-1 Способность к выявлению проблем и тенденций в современной экономике при решении профессиональных задач 1. Демонстрирует понимание основных результатов новейших экономических исследований, методологии проведения научных исследований в профессиональной сфере. 2.Выявляет источники и осуществляет поиск информации для проведения научных исследований и решения практических задач в профессиональной сфере, умеет проводить сравнительный анализ разных точек зрения на решение современных экономических проблем и обосновывать выбор эффективных методов 1. знать: основные дискуссионные вопросы современной теории финансового, налогового и денежно-кредитного регулирования; современное законодательство, нормативные и методические документы, определяющие механизм применения финансовых, налоговых и денежно- кредитных инструментов регулирования, уметь: применять методы анализа изменений в экономике и социальной сфере в результате применения различных инструментов финансового, налогового и денежно- кредитного воздействия; 2. знать: позицию российской и зарубежной экономической науки по вопросам теории и практики применения финансовых, налоговых и денежно-кредитных методов регулирования рыночной экономики; уметь: проводить сравнительный анализ разных точек зрения на решение современных экономических проблем и обосновывать выбор эффективных методов регулирования экономики. 7 регулирования экономики. 3.Владеет методами коллективной работы экспертов, универсальными методами ранжирования альтернатив, комплексными экспертными процедурами для оценки тенденций экономического развития на макро-, мезо- и микроуровнях. 3. знать: методыаналитической и экспертной работы в области применения финансовых, налоговых и денежно- кредитных методов регулирования социальных и экономических процессов; уметь: применять методы аналитической и экспертной работы в области применения финансовых, налоговых и денежно-кредитных методов регулирования социальных и экономических процессов; ПКН-3 Способность применять инновационные технологии, методы системного анализа и моделирования экономических процессов при постановке и решении экономических задач 1.Применяет современные математические модели и информационные технологии для прогнозирования тенденций экономического развития, решения экономических задач на макро-, мезо- и микроуровнях, оценки последствий принимаемых управленческих решений. 2.Умеет ранжировать стратегические и тактические цели экономического развития на макро-, мезо- и микроуровнях; использовать фактологические (статистические и экономико- математические) методы для 1. знать: математические модели и информационные технологии для прогнозирования тенденций экономического развития, решения экономических задач на макро-, мезо- и микроуровнях, оценки последствий принимаемых управленческих решений. уметь: применять указанные выше математические модели и информационные технологии. 2. знать: стратегические и тактические цели экономического развития на макро-, мезо- и микроуровях; уметь: применять методы для проведения анализа и системных оценок 8 проведения анализа и системных оценок ПКН-6 Способность анализировать и прогнозировать основные социально- экономические показатели, предлагать стратегические направления экономического развития на микро-, мезо- и макроуровнях 1. Применяет методический инструментарий системного анализа и моделирования экономических процессов для обоснования и внедрения инновационных разработок с целью получения конкурентных преимуществ и обеспечения опережающего роста на новых и развивающихся рынках. 2. Обосновывает перспективы изменений основных социально- экономических показателей и стратегические направления экономического развития на микро-, мезо- и макроуровнях. 1. знать: инструментарий системного анализа и моделирования экономических процессов уметь: применять инструментарий системного анализа и моделирования экономических процессов денежно-кредитной сферы. 2. знать: деятельность центрального банка и кредитных организаций как субъектов денежно-кредитного регулирования, содержание основной отечественной и зарубежной монографической литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием финансовой и денежно- кредитной сферы; уметь: прогнозировать особенности реализации финансовой, налоговой и денежно-кредитной политики в различных странах. ПКН-7 Способность разрабатывать программы в области финансовой грамотности и участвовать в их реализации 1. Применяет профессиональные знания для обсуждения проблем в области финансов с аудиториями разного уровня финансовой грамотности. 2. Демонстрирует умение готовить учебно- методическое обеспечение и 1. знать: специфику обсуждения проблем в области финансов с аудиториями разного уровня финансовой грамотности; уметь: применять свои профессиональные знания для повышения уровня финансовой грамотности в различных аудиториях. 2. знать: основные направления, формы и методы методы регулирования финансов государственного и негосударственного секторов 9 реализовывать программы финансовой грамотности для разных категорий обучаемых. экономики для разработки учебно-методическое обеспечение программы финансовой грамотности; уметь: применять свои профессиональные знания для разработки методического обеспечения и реализации программы финансовой грамотности для разных категорий обучаемых. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики» относится к модулю общепрофессиональных дисциплин направления подготовки 38.04.01 «Экономика» (все направленности программ магистратуры). Дисциплина предполагает развитие навыков аналитической и экспертной работы в области оценки эффективности применения финансовых и денежно-кредитных методов регулирования рыночной экономики, овладение навыками практической работы с международными стандартами и национальными нормативными правовыми актами, регламентирующими использование финансового и денежно-кредитного регулирования экономических и социальных процессов. 4. Объем дисциплины(модуля) в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся 10 Вид учебной работы по дисциплине Всего (в з/е и часах) Модуль 3 (в часах) Модуль 4 (в часах) Общая трудоемкость дисциплины 6 з.е./216 106 110 Контактная работа - Аудиторные занятия 62 32 30 Лекции 18 8 10 Семинары, практические занятия 44 24 20 Самостоятельная работа 154 74 80 Вид текущего контроля Домашнее творческое задание Домашнее творческое задание Вид промежуточной аттестации Зачет,Экзамен Зачет Экзамен 5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий 5.1. Содержание дисциплины «Финансовые и денежно-кредитные методы регулирования экономики» |