Программа духовно-нравственного развития детей. прогр дух нрав разв нач кл. Программа духовнонравственного развития учащихся моу новочеремшанская сош срок реализации 5 лет
 Скачать 0.8 Mb.
|
|
Приложение №2 План духовно-просветительской работы прихода преподобного Серафима Саровского с МОУ Новочеремшанской СОШ на 2016-2017 год
Утверждаю: Утверждаю: Настоятель храма Преподобного Директор Серафима Саровского МОУ Новочеремшанская СОШ с. Новочеремшанск _______ Бострикова Л.П. ________Протоиерей Вячеслав (Спиридонов) Совместный план мероприятий МОУ Новочеремшанская СОШ с храмом и воскресной школой при храме Преподобного Серафима Саровского на 2016-17 учебный год. Цель: Организация совместной деятельности образовательных учреждений по духовно – нравственному воспитанию школьников.
Учитель воскресной школы: Л.Н. Ильиных Учитель ОПК, ОДНКНР: О.С. Самаркина. Приложение №3. Примерная тематика классных часов по духовно- нравственному воспитанию учащихся (циклограмма воспитательной работы школы) 1 классы: «Школа мой дом, будь хозяином в нем» Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики. Твой школьный вид. Организация своего рабочего места. Первый раз в первый класс. Вежлив ли я? Что такое хорошо и что такое плохо? В школьной библиотеке. В гости к медсестре. С любовью к родной школе. 2 классы «Мы в ответе за тех, кого приручили» (воспитание любви к животным) В мире животных Лес – наш друг. Лес и его обитатели. Игра – путешествие «В зоопарке». Собака - друг человека! Мы из Красной книги России. В гостях у жителей «Подводного царства». Животные - герои сказок и рассказов. Домашние питомцы. Экскурсия в краеведческий музей. 3 классы «Воспитание любви к ближним» Беседа «Старших уважай - малышей не обижай». Собрание с родителями «Хорошо, что есть семья, которая от бед хранит меня». Утренник «Будь вежливым и добрым». Внеклассное мероприятие «Все люди труда - друзья и братья». Беседа «Опасная парочка» (о хвастовстве и зависти). О дружбе и взаимопонимании между девочками и мальчиками. Семейный праздник «Праздник бабушек и мам». Посещение музея «Чувашская изба» Классный час «Поклонимся Великим тем годам…» 4 классы «Россия - Родина моя». Славные символы России. Москва - столица России. Прошлое моей Родины. Путешествие по России. Растительный и животный мир моей страны. Моя Малая Родина – Новочеремшанск. Ульяновская область на карте России. Страна, открывшая путь в космос. Великая война - Великая Победа. 5 класс «Чем дальше в будущее входим, тем больше старым дорожим» Известные люди Земли Малыклинской. Инсценирование сказок «Чем учат народные сказки?» Исследовательская работа «История моего села» Знаменитые люди Ульяновской области. Святочные гадания «Раз в Крещенский вечерок…» Моя родословная. Беседа о народных промыслах «О чем рассказали игрушки?» Экскурсия в краеведческий музей. «Праздник со слезами на глазах». 6 класс «Школа вежливых наук». Беседа «Вежливый пешеход - вежливый водитель». Правила и нормы поведения в обществе. Этикет - составная часть общественного порядка и порядочного человека. Школьный этикет. Правила поведения в школе. Что такое культура речи и отчего она зависит? Кодекс вежливого человека. Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть. Встречай гостей приветливо. Культура и безопасность отдыха. 7 класс «Поговорим о жизни». Человек - есть существо мыслящее. Что есть счастье? Что есть труд? Что есть совесть? Что есть свобода? Что есть судьба? Что есть деньги? Что есть «Я»? Что есть моя жизнь? 8 класс «Я и мое поколение». Что есть человек? Жизненное кредо достойного человека. Классный час «Похититель рассудка» (алкоголизм, наркомания). Игровая программа «Давайте поговорим о нас…» Что есть любовь? Я и закон. «Золотое правило нравственности» Литературно - художественный вечер «Не забудет никто, никогда….» 9 класс «Все работы хороши, выбирай на вкус». Профориентационное занятие «Мир профессий» Профессиональная консультация «Твой профессиональный маршрут». «Мой темперамент и выбор профессии». Отрасли народного хозяйства и их основные профессии. Экскурсии на производство (почта, швейный цех). 6.Профессии наших родителей. 7.Психолого - педагогически особенности, обуславливающие выбор профессий. 8.Урок успешности с приглашением выпускников. Беседа «Как достичь успеха в профессии?» 9. Куда пойти учиться? 10 класс «Красота спасет мир». Беседа «Цвета осени». Этикет красоты. Гардероб мужчины и гардероб женщины. Красота человеческого тела. Красота вокруг нас. Любовь - это согласие ума, души и тела. Беседа «Будьте счастливы и человечны». «Музы вели в бой». Деятели литературы и искусства в годы Великой Отечественной войны. 11 класс Гражданское воспитание «Окно в жизнь». «Я имею право на …»- разговор на заданную тему. «Моя будущая профессия. Какой я её вижу?» Тематическая бизнес - викторина «Профессия и современность» Приложение№4 Тематика классных часов по духовно-нравственному воспитанию учащихся для 9-11 классов 1.Стыд и совесть как побудители духовно-нравственного развития личности 2.Исконные традиции семейного уклада 3. Добродетели: милосердие, совестливость, целомудрие. 4.Любовь– наивысшее состояние человеческой души. 5.Пороки современного общества: Родительская безответственность. Алкоголизм – нравственная болезнь Наркомания Сквернословие. Конфликты– разрушение любви. Гнев, раздражительность. Гордость – первопричина всех грехов. 6. Союз священный: Родительское благословение на брак Целомудрие как обязательное условие вступающих в брак (беседа для девочек) Выбор суженого 7. Психология мужества Понятие о мужественности Суть патриотизма Служба в армии Предназначение мужчины 8. О женской красоте Понятие женственности. Особая роль девушки в создании здорового климата в коллективе Суть женской красоты Приложение№5 . Примерная тематика классных часов. 5-6 классы
Приложение№6 Примерный рекомендательный список тем классных часов По духовному воспитанию детей.
Приложение №7 Примерная тематика родительского лектория по духовно- нравственному воспитанию учащихся 1.Здоровье физическое и нравственное. Традиции воспитания в православной семье. 2.Что такое личность? Иерархия ценностей в современном социуме. 3.Необходимость внимания к индивидуальности ребенка, его душевному и духовному развитию. 4. Нравственные чувства человека и особенности их формировании. 5. Нравственный облик человека и его поведение. 6. О развитии самосознания у детей и подростков. 7.Традиции семейного празднования Рождества. 8.Традиционные культурные ценности как основа воспитания в семье. 9.Воспитание нравственных качеств на примере русских воинов – освободителей. 10.Женщина - мать – пример чести и нравственности. 11. Семья и ее роль в воспитании ребенка. Уклад жизни в семье. 12. Современная семья: возможности и проблемы ее уклада. 13.Необходимость семейных традиций в жизни ребенка. 14.Значение семейного рода и семейных традиций в детско-родительских отношениях. 15. Место традиций в современном семейном укладе. 16.Возможности воспитания трудом в современной семье. 17. Этика и эстетика семейного быта. 18.Роль семьи в развитии моральных качеств подростка. 19.Духовно-нравственное воспитание ребенка через семейные традиции и досуг в семье. 20. Духовно-нравственное развитие личности в школе и семье. 21.Духовные и культурные ценности семьи и их значение для ребенка. 22. Необходимость внимания к индивидуальности ребенка, его душевному и духовному развитию. 23. Телевидение и Интернет – их роль в воспитании детей. Как избавить наших детей от зависимостей. 24. Проблема воспитания нравственной и правовой культуры у детей. 25. Стиль семейного быта в воспитании уважения к родной культуре. 26 Воспитание культуры и нравственности ребёнка посредством собственного поведения. 27 Воспитание правовой культуры в семье. 28. Формирование патриотизма у детей в семье. 29. Права и обязанности гражданина в РФ. Воспитание личным примером. 30. Формирование толерантности у детей в семье. 31 Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка. 32. Привитие любви к книге и чтению – как основа нравственного развития личности ребенка. Примерная тематика родительских собраний в 1-11 классах 1 класс - Знакомство с родителями учеников-первоклассников. - Трудности адаптации первоклассников к школе. - Телевизор в жизни семьи и первоклассника. - Эмоции положительные и отрицательные. - Особенности интеллектуального и личностного развития шестилетних детей. - Леворукость и праворукость. О чем они сигнализируют родителям? - Как развивать у ребенка желание учиться? - Формирование культуры здоровья у ребенка . 2 класс - Физическое развитие младшего школьника в школе и дома. - Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии. - Значение общения в развитии личностных качеств ребенка. - Особенности учебников, по которым учатся ваши дети. - Утомляемость ребенка и как в ней бороться. - Детские страхи. Как помочь ребенку преодолеть свои страхи. - Поощрение и наказание в семье. - Как научить ребенка говорить правду? 3 класс - Наказание и поощрение в семье. - Трудовое участие ребенка в жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств. - Воображение и его роль в жизни ребенка. - Семейные праздники и их значение для ребенка. - Если ваш ребенок часто болеет. - Как развить память ребенка? - Домашние задания и их назначение. 4 класс - Физиологическое взросление и его влияние на формирование познавательных и личностных качеств ребенка. - Учебные способности ребенка. Пути их развития на уроке и во внеурочной деятельности. - Речевые навыки и их значение в дальнейшем обучении школьников. - Ваш ребенок взрослеет. Что нужно знать родителям о половом воспитании? - О чем может рассказать школьный дневник? - Способности и прилежание – звенья одной цели. - Нравственные уроки начальной школы. 5 класс - Трудности адаптации ребенка к обучению в 5 классе. -Детская тревожность. Как помочь тревожному ребенку. - Роль общения в жизни школьников. -Способ конструктивного бесконфликтного общения в режиме «Я – сообщений» - Как уважать «чувство взрослости» младших подростков. - Культурные ценности семьи и их значение - «Синдром понедельника» у пятиклассников и как его избежать? - Физкультура и спорт в жизни школьника. - Что я могу рассказать о характере моего ребенка? - Творчество в жизни ребенка. 6 класс - Роль книги в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека. - Физическое развитие школьника и пути его совершенствования. - Результативность школьного урока. От чего она зависит? - Друзья моего ребенка. Кто они, какие они? - Способы активного и пассивного слушания в общении. - Как разить у ребенка работоспособность? - Компьютер в жизни школьника. «За» и «против». - Вредные привычки ребенка. Как им противостоять? 7 класс - Половые различия и половое созревание. Проблемы и решения. - Роль семьи в развитии работоспособности ученика. - Воля и пути ее формирования у школьников. - Роль отца и матери в семье. - Плохие оценки и их причины. - Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. - Ответственность и безответственность. Надо ли с этим бороться? 8 класс - Роль семьи в развитии моральных качеств подростка. - Способности и роль семьи в развитии способностей . - Психологические и возрастные особенности подростка. - Ваш ребенок влюбился. - Целомудренная жизнь. - Проблемы ранних половых связей. -ВИЧ – инфекция и СПИД – болезни 21 века. - Учебная дисциплина и ее значения в жизни восьмиклассника. - Круг чтения ваших детей. - Ваш ребенок в школе и после школы. 9 класс - Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка. - Анализ учебной работы учащихся 9 классов. - Трудный ребенок. Какой он? - Анализ подготовки учащихся 9 класса к экзаменам. - Как подготовить ребенка и себя к будущим экзаменам? - Эмоции и чувства в разговоре с подростком. - Как научит дочь или сына говорить «нет»? - Выбор дальнейшего пути: «за» и «против». 10 класс - Особенности организации учебного труда. - Режим дня старшего школьника. - Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их в себе развить? - Итоги прошедшего учебного года. - Как научиться доверять своему ребенку и пользоваться его доверием? - Компания в жизни старшеклассника. - Профессиональное самоопределение. 11 класс - Особенности физического воспитания в 11 классе. - Значение выбора в жизни человека. - Роль традиций семьи и мнения родителей в выборе будущей профессии. - Как избежать конфликта в общении с сыном или дочерью? - Хорошие родители. Какие они? - Дороги, которые мы выбираем. - Жизненные цели. - В чем заключается смысл жизни? - Стрессы в жизни человека и пути их преодоления. Приложение№8 Примерный перечень тем педагогических советов по духовно – нравственному воспитанию школьников. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||