календарное планирование робототехника. Смарт сарбаз КТП 2. Программа и те
 Скачать 119.37 Kb.
|
|
Задачи курса рассматриваются на трёх уровнях: Первый уровень – репродуктивный (ученик понимает, может воспроизвести без ошибок) Второй уровень – «интерпретация» (ученик понимает, может применить с изменениями в похожей ситуации) Третий уровень – «изобретение» (ученик может самостоятельно спроектировать, сконструировать и запрограммировать устройство, решающее поставленную перед ним практическую задачу) Первый уровень: на базе Ардуино с использованием макетной платы и набора электронных элементов «???» научить учащихся  понимать заданные схемы («схема на макетке») электронных устройств и воспроизводить их на макетной платеo понимать назначение элементов, их функцию o понимать правила соединения деталей в единую электрическую цепь o понимать ограничения и правила техники безопасности функционирования цепи понимать написанный программный код управления устройством, вносить незначительные изменения, не затрагивающие структуру программы (например, значения констант) записывать отлаженный программный код на плату Ардуино, наблюдать и анализировать результат работы использовать монитор последовательного порта для отладки программы, наблюдения за показателями датчиков и изменением значений переменныхВторой уровень: на базе Ардуино с использованием макетной платы и набора электронных элементов «???» научить учащихся понимать заданные схемы («принципиальная схема» и «схема на макетке») электронных устройств и воспроизводить их на макетной платеo понимать назначение элементов, их функцию o понимать правила соединения деталей в единую электрическую цепь o понимать ограничения и правила техники безопасности функционирования цепи  модифицировать заданные схемы для измененных условий задачи понимать написанный программный код управления устройством и модифицировать его для измененных условий задачи самостоятельно отлаживать программный код, используя, в частности, такие средства как мониторинг показаний датчиков, значений переменных и т. п. записывать отлаженный программный код на плату Ардуино, наблюдать и анализировать результат работы, самостоятельно находить ошибки и исправлять ихТретий уровень предполагает достижение результатов второго уровня и, кроме того, умение учащихся самостоятельно проектировать, конструировать и программировать устройство, которое решает практическую задачу, сформулированную учителем или самостоятельно. Основной формой обучения является практическая работа, которая выполняется малыми (2 человека) группами. Для работы необходим персональный компьютер (один на каждую группу), установленное программное обеспечение (может быть установлено с сайта http://arduino.cc/en/Main/Software), контроллер Arduino Uno или его клон (1 на каждую группу), набор деталей ??? |