7
| Тема: Поворот тел в пространстве
Теория: Команды и правила поворота тел в программе
OpenSCAD. Особенности поворота и масштабирования тел. Правило правой руки. Комментарии к выполнению заданий. Практика: Создание моделей «Вертушка» и «Птица», по заданиям 26 и 27.
| 1
|
8
| Тема: Поворот тел в пространстве
Теория: Комментарии к выполнению заданий.
Практика: Создание моделей «Снеговик», «Собачка» и
«Звездочка» по заданиям 28-30.
| 1
|
9
| Тема: Масштабирование тел
Теория: Основные сведения о масштабировании тел. Команда
scale. Особенности команды. Что такое коэффициенты масштабирования. Комментарии к выполнению заданий. Практика: Создание моделей «Крючок» и «Сложная пешка» по заданиям 31-34.
| 1
|
10
| Тема: Вычитание геометрических тел
Теория: Конструктивная блочная геометрия. Графические
примитивы. Булева разность. Основные команды. Комментарии к выполнению задания.
Практика: Создание моделей «Ящичек» и «Кольцо» по материалам параграфа 7.
| 1
|
11
| Тема: Вычитание геометрических тел
Теория: Комментарии к выполнению заданий 37 и 39.
Практика: Создать модели «Крючок» и «Колючка» по заданиям 37 и 39. Распечатать на 3D принтере.
| 1
|
12
| Тема: Вычитание геометрических тел
Теория: Комментарии к выполнению заданий 36 и 38.
Практика: Создать модели «Ладья» и «Погремушка» по заданиям 36 и 38. Распечатать на 3D принтере.
| 1
|
13
| Тема: Вычитание геометрических тел
Теория: Комментарии к выполнению заданий 40, 41 и 42.
Практика: Создать модели «Кружка», «Разборную модель массажера для рук» и «Брелок «Гитара» по заданиям 40, 41 и
42. Распечатать на 3D принтере.
| 1
|
14
| Пересечение геометрических тел
Теория: Булево пересечение. Различные пересечения
графических примитивов. Команда intersection. Особенности команды и построения пересечений. Комментарии к выполнению задания 46.
Практика: Создание моделей «Ухо» и «Шаблон головы».
| 1
|
15
| Тема: Пересечение геометрических тел
Теория: Комментарии к выполнению заданий 47 и 48.
Практика: Самостоятельная работа. На базе шаблона (рис. 105) смоделируйте мультипликационного персонажа. Создание модели «Спиннер».
| 1
|
16
| Тема: Моделирование сложных объектов
Теория: Особенности моделирования сложных объектов на
примере создания игрального кубика. Комментарии к выполнению задания 49.
Практика: Создание модели игрального кубика по заданию 49.
| 1
|