3.2. Содержание обучения по междисциплинарному курсу – МДК. 02.02. «Технология разработки и защиты баз данных».
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
Очная форма обучения
|
Заочная форма обучения
|
Обязат. часть
|
Вариатив. часть
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Раздел 1. Введение в базы и банки данных.
|
|
|
Тема 1.1. История развития БД.
Файлы и файловые системы. Этапы развития БД. Перспективы развития СУБД
|
2
|
-
|
|
2
|
Тема 1.2. Основные понятия и определения теории баз данных, банка данных, информационных систем.
Определение и назначение БД. Компоненты банка данных.
|
2
|
-
|
|
2
|
Тема 1.3. Общие сведения о БД.
Автоматизация табличных расчётов. Описание пользователей БД. Требования, предъявляемые к БД. Классификация БД и СУБД. Состав СУБД и работа БД
|
2
|
-
|
2
|
2
|
Тема 1.4. Типология БД.
Фактографические и документальные БД. Операционные и справочно-информационные БД. Хранилища данных. Типология с точки зрения информационных процессов
|
2
|
-
|
|
2
|
Тема 1.5. Информационная модель данных и её состав.
Типы логических моделей БД. Типы взаимосвязей в моделях. ER- диаграммы
|
2
|
-
|
|
2
|
Практическая работа № 1 Проектирование информационной модели данных.
|
2
|
-
|
2
|
|
Практическая работа № 2 Построение ER-диаграммы.
|
2
|
-
|
2
|
|
Самостоятельная работа для очной формы обучения:
Изучение теоретического материала по теме:
- Предметная область информационной системы;
- Уровни представления данных.
Составление опорного конспекта по теме:
- Автоматизированные информационные системы.
Оформление отчётов по практическим работам № 1,2.
Подготовка к защите практических работ №1,2.
|
10
|
|
|
|
Самостоятельная работа для заочной формы обучения:
Изучение теоретического материала по теме:
- Этапы развития БД. Перспективы развития СУБД;
- Назначение и основные компоненты системы баз данных;
- Уровни представления данных;
- Модели баз данных.
|
|
|
25
|
|
Лабораторные работы
|
не предусмотрено
|
не предусмотрено
|
|
Контрольные работы
|
не предусмотрено
|
не предусмотрено
|
|
Раздел 2. Основы фактографических БД.
|
|
Тема 2.1. Типология свойств и связей объекта.
|
2
|
-
|
|
2
|
Тема 2.2. Идентификация объектов и записей. Поиск записей.
|
2
|
-
|
|
2
|
Тема 2.3. Представление предметной области и модели данных.
Многоуровневые модели предметной области. CASE-технология, CASE - средства.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
Практическая работа № 3. Представление предметной области БД.
|
2
|
-
|
2
|
|
Тема 2.4 Реляционная модель данных. Основные понятие реляционной модели данных. Основы реляционной алгебры. Реляционное исчисление.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
Тема 2.5. Нормализация БД.
|
2
|
-
|
|
2
|
|
Самостоятельная работа для очной формы обучения:
Оформление отчёта по практической работе № 3.
Подготовка к защите практической работы № 3.
Подготовить письменный ответ на вопрос:
- ВозможностиCASE-технологий;
- Особенности работы с современными CASE-средствами проектирования баз данных;
- Достоинства и недостатки проектирования баз данных с помощью CASE-технологий.
|
10
|
-
|
|
|
Самостоятельная работа для заочной формы обучения:
Изучение теоретического материала по теме:
- Типология свойств и связей объектов в базах данных;
- Достоинства и недостатки РМД;
- Нормализация отношений в РМД.
|
-
|
-
|
15
|
|
Лабораторные работы
|
не предусмотрены
|
не предусмотрены
|
|
Контрольные работы
|
не предусмотрены
|
не предусмотрены
|
|
Раздел 3. Модели и этапы проектирования БД.
|
|
Тема 3.1. Стадии проектирования БД. Объекты моделирования БД.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
Тема 3.2. Методология проектирования БД. Методология использования БД. Методолгия функционирования БД. Методология проектирования хранилища данных.
|
2
|
-
|
|
2
|
Практическая работа№ 4. Проектирование модели БД.
|
2
|
-
|
2
|
|
Тема 3.3. Модели БД.
Концептуальные модели. Логические модели. Физические модели.
|
2
|
-
|
|
2
|
|
Тема 3.4. Различные подходы к проектированию БД.
Этапы проектирования БД. Средства автоматизации проектирования.
|
2
|
-
|
|
2
|
Тема 3.5. Типология моделей.
Инфологические модели. Даталогические модели. Физические модели. Характеристики моделей.
|
2
|
-
|
|
2
|
|
Самостоятельная работа для очной формы обучения:
Подготовить конспект по теме:
- Сетевая модель данных;
- Иерархическая модель данных;
- Объектно-реляционная модель данных;
- Объектно-ориентированная модель данных.
Оформление отчёта по практической работе № 4.
Подготовка к защите практических работ № 4.
|
10
|
-
|
|
|
Самостоятельная работа для заочной формы обучения:
Изучение теоретического материала по теме:
- Модели баз данных;
- Типологии моделей;
- Сетевая модель данных;
- Иерархическая модель данных;
- Объектно-реляционная модель данных;
- Объектно-ориентированная модель данных.
|
-
|
-
|
30
|
|
Лабораторные работы
|
не предусмотрено
|
не предусмотрено
|
|
Контрольные работы
|
не предусмотрено
|
не предусмотрено
|
|
Раздел 4. Концептуальное моделирование предметной области.
|
|
Тема 4.1. Системный анализ предметной области. Определение информационных потребностей пользователя. Критерии оценки концептуальной модели. Проверка на адекватность.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
Практическая работа № 5. Определение информационных потребностей пользователя.
|
2
|
-
|
|
2
|
Практическая работа № 6. Системный анализ предметной области.
|
2
|
|
2
|
2
|
Тема 4.2. Модель "Сущность-связь". Сущность и свойства "сущности". Связи между сущностями. Нотация ER-диаграмм.
|
2
|
-
|
|
2
|
Практическая работа № 7. Проектирование модели "сущность-связь"
|
2
|
-
|
|
|
Практическая работа № 8. Построение концептуальной модели данных.
|
2
|
-
|
2
|
|
Курсовые работы: проведение системного анализа предметной области курсового работа.
|
2
|
-
|
|
|
Самостоятельная работа по теме для очной формы обучения:
Изучение учебной литературы по теме: «Основные концепции расширенной модели "сущностей-связей"»
Подготовить письменный ответ на вопрос: «Основные концепции модели "сущностей-связей"»
Выполнить упражнения по определению информационных потребностей пользователя.
Оформление отчёта по практическим работам № 5,6,7,8.
Подготовка к защите практических работ № 5,6,7,8.
|
14
|
-
|
|
|
|
Самостоятельная работа по теме для заочной формы обучения:
Изучение теоретического материала по теме:
- Информационные потребности пользователей;
- Способы определения требований пользователей;
- Нотации ER-диаграмм для представления БД;
- Основные особенности и этапы построение модели БД "Сущность-связь".
|
-
|
-
|
20
|
| |
Скачать 0.54 Mb.