|
|
|
| явлениями окружающей
|
|
|
|
|
|
|
|
| действительности
|
|
|
|
| 20
| часов
|
| Весна
| в окно стучится
|
|
|
|
| 90
| 1
| Ф. Тютчев. Зима
| Пересказ содержания
| Положительное
|
|
| с. 44, 45; наизусть
|
|
|
| недаром злится
| прочитанного текста по
| отношение к
|
|
|
|
| 91
| 2
| По В. Бирюкову.
| вопросам; участие в
| окружающей
|
|
| с. 46, 47
|
|
|
| Весенняя песня
| коллективной работе по
| действительности,
|
|
|
|
| 92
| 3
| Веснянка (Украинская
| оценке поступков
| готовность к орга-
|
|
| с.48
|
|
|
| народная песня)
| героев и событий.
| низации взаимодействия
|
|
|
|
|
|
|
| Учить бережно
| с ней и эстетическому её
|
|
|
|
| 93
| 4
| По Э. Шиму. Сосулька
|
|
| с. 49
|
|
|
|
| относиться к природе.
| восприятию.
|
|
|
|
| 94
| 5
| Выгляни, Солнышко…
|
|
| с. 50
|
|
|
| (Русская народная песня)
| Учить наблюдать за
| Способность к
|
|
|
|
|
|
|
| живой природой,
| осмыслению
|
|
|
|
| 95
| 6
| С. Вербова. Мамин
|
|
| с. 51, 52
|
|
|
| портрет
| беречь её.
| социального окружения,
|
|
|
|
|
|
|
|
| своего места в нём,
|
|
|
|
| 96
| 7
| П. Синявский.
|
|
|
| с. 52, 53
|
|
|
| Разноцветный подарок
|
| принятие
|
|
|
|
|
|
|
|
| соответствующих
|
|
|
|
| 97
| 8
| А. Седугин. Тихо-тихо
|
|
|
| с. 53, 54
|
|
|
|
|
| возрасту ценностей и
|
|
|
|
| 98
| 9
| Р. Сеф. Лицом к весне
|
|
|
| с. 54, 55
|
|
|
|
|
| социальных ролей.
|
|
|
|
| 99
| 10
| С. Вербова. Ледоход
|
|
|
| с. 56
|
|
|
|
|
| Использовать принятые
|
|
|
|
| 100
| 11
| По Р. Фархади. Сон
|
|
|
| с. 56, 57
|
|
| ритуалы социального
|
|
|
|
|
| Медвежонка
|
|
|
|
|
|
|
|
| взаимодействия с
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 101
| 12
| Г. Ладонщиков. Медведь
|
|
|
| с. 58; наизусть
|
|
| одноклассниками и
|
|
|
|
|
| проснулся
|
|
|
|
|
|
|
|
| учителем.
|
|
|
|
| 102
| 13
| По В. Бианки. Заяц на
|
|
|
| с. 59 – 61
|
|
|
|
|
|
|
|
| дереве
|
|
|
|
|
|
| 103
| 14
| С. Погореловский. Наши
|
|
|
|
| с. 62
|
|
|
| гости
|
|
|
|
|
|
| 104
| 15
| По Г. Скребицкому.
|
|
|
|
| с. 63, 64
|
|
|
| Скворушка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15
|
| |