№
урока
|
Наименование раздела. Тема урока
|
Кол-во часов
|
Электронные образовательные ресурсы
|
|
Введение (7 часов)
|
7
|
|
1
|
Понятие о жизни. Сходство и различие живого и неживого
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/48/
|
2
|
Биология — система наук о живой природе.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/61/
|
3
|
Методы исследования в биологии.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/54/
|
4
|
Измерение в биологии. Лабораторная работа «Измерение объектов».
|
1
|
https://videouroki.net/razrabotki/laboratornaia-rabota-1-izmierieniie-obiektov.html
|
5
|
Описание в биологии. Использование таблиц, диаграмм для описания.
|
1
|
https://infourok.ru/prezentaciya-po-biologii-na-temu-opisanie-v-biologicheskih-issledovaniyah-5-klass-4557835.html
|
6
|
Эксперимент в биологии.
|
1
|
https://www.yaklass.ru/p/biologia/9-klass/predmet-biologii-16129/etapy-razvitiia-biologicheskikh-znanii-16130/re-3d8654b7-e941-4578-aa7f-85ee8fcbbec0
|
7
|
Экскурсия «Многообразие живых организмов. Осенние явления в жизни растений и животных».
|
1
|
https://biogdz.ru/5-klass/urok-5-ekskursiya-raznoobrazie-zhivykh-organizmov-osennie-yavleniya-v-zhizni-rastenij-i-zhivotnykh.html
|
|
РАЗДЕЛ 1. Строение и многообразие живых организмов (14 часов)
|
|
|
8
|
Увеличительные приборы. Лабораторная работа «Устройство лупы и рассматривание с ее помощью клеточного строения растения».
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/50/
|
9
|
Увеличительные приборы. Лабораторная работа «Устройство микроскопа и приемы работы с ним»
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/50/
|
10
|
Клетка — основная структурная и функциональная единица живого организма.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5465/main/162895/
|
11
|
Разнообразие клеток. Лабораторная работа «Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом (на примере самостоятельно приготовленного микропрепарата)».
|
1
|
https://biouroki.ru/material/lab/1.html
|
12
|
Понятие об организме. Основные части организма
|
1
|
https://www.yaklass.ru/p/biologia/8-klass/obshchie-predstavleniia-ob-organizme-cheloveka-16120/organizm-cheloveka-tcelostnaia-sistema-13450/re-67ac0727-8450-45a9-8f03-0f875832a964
|
13
|
Организм — единое целое.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6770/conspect/296013/
|
14
|
Процессы жизнедеятельности организмов
|
1
|
https://uahistory.co/pidruchniki/sobol-biology-7-class-2015-rus/49.php
|
15
|
Разнообразие организмов.
|
1
|
https://interneturok.ru/lesson/biology/5-klass/vvedenie/raznoobrazie-zhivoy-prirody-tsarstva-zhivyh-organizmov-otlichitelnye-priznaki-zhivogo
|
16
|
Принципы классификации.
|
1
|
https://www.yaklass.ru/p/biologia/9-klass/osnovy-evoliutcionnogo-ucheniia-246743/poniatie-vida-printcipy-sistematiki-246744/re-32dcb240-dd92-4865-bee7-96de4ee12880
|
17
|
Царство Бактерии: отличительные особенности, многообразие и значение
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/65/
|
18
|
Царство Грибы: отличительные особенности, многообразие и значение.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/49/
|
19
|
Царство Растения: отличительные особенности, многообразие и значение.
|
1
|
https://interneturok.ru/lesson/biology/5-klass/tsarstvo-rasteniya/raznoobrazie-rasprostranenie-znachenie-rasteniy
|
20
|
Царство Животные: отличительные особенности, многообразие и значение.
|
1
|
https://egevideo.ru/stati/zhivotnye/tsarstvo-zhivotnykh-obshchie-priznaki/
|
21
|
Обобщение по теме «Строение и многообразие живых организмов»
|
1
|
https://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-biologii-mnogoobrazie-zhivyh-organizmov-5-klass-5034814.html
|
|
РАЗДЕЛ 2. Организм и среда (12 часов)
|
|
|
22
|
Среды обитания и их характеристика. Лабораторная работа «Выявление приспособлений организмов к среде обитания (на конкретных примерах)»
|
1
|
https://interneturok.ru/lesson/biology/5-klass/vvedenie/sredy-obitaniya-organizmov
|
23
|
Экологические факторы и их влияние на организмы.
|
1
|
https://interneturok.ru/lesson/biology/5-klass/vvedenie/ekologicheskie-faktory-i-ih-vliyanie-na-zhivye-organizmy
|
24
|
Сезонные изменения в жизни организмов.
|
1
|
https://blgy.ru/photoperiodism/
|
25
|
Понятие о природном сообществе. Состав и структура сообщества
|
1
|
https://blgy.ru/biogeocoenosis/
|
26
|
Взаимосвязи организмов в природном сообществе.
|
1
|
https://videouroki.net/video/26-vzaimosvyaz-organizmov-v-soobshchestvah-cepi-pitaniya.html
|
27
|
Разнообразие сообществ. Сообщества, создаваемые человеком. Лабораторная работа «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.).»
|
1
|
https://videouroki.net/razrabotki/priezientatsiia-soobshchiestvo.html
|
28
|
Тест по теме «Среды обитания. Природные сообщества». Природные зоны Земли
|
1
|
https://interneturok.ru/lesson/prirodovedenie/5-klass/zhizn-na-zemle/prirodnye-zony-zemli-znakomstvo-s-rasteniyami-razlichnyh-prirodnyh-zon
|
29
|
Природные зоны России.
|
1
|
https://ppt-online.org/743898
|
30
|
Человек — часть природы. Хозяйственная деятельность человека в природе.
|
1
|
https://uahistory.co/pidruchniki/yaroshenko-natural-science-5-class-2018-rus/52.php
|
31
|
Охрана живой природы. Особо охраняемые природные территории.
|
1
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3585/conspect/105450/
|
32
|
Планета Земля — наш общий дом.
|
1
|
https://urok.1sept.ru/articles/674357
|
33
|
Практическая работа «Проведение акции по уборке мусора в ближайшем лесу, парке, сквере или на пришкольной территории»
|
1
|
|
34
|
Обобщение по теме «Организм и среда»
|
1
|
https://uchitelya.com/biologiya/201381-kontrolnaya-rabota-organizm-i-sreda-obitaniya-5-klass.html
|
Скачать 0.89 Mb.