младший мед персонал. Б2.Б.04(П) Помощник младшего медицинского персонала. Программа практики разработана в соответствии с документами
 Скачать 355.4 Kb.
|
|
Программа практики разработана в соответствии с документами: - ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело, утвержденный приказом Минобрнауки России от 09 февраля 2016 г. № 95 – Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2015 года N 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования» Рабочая программа практики рассмотрена на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней и общей хирургии от 28 августа 2017 г., протокол № 1 Одобрена Цикловой методической комиссией терапевтических и хирургических дисциплин. от 29 августа 2017 г., протокол № 1 Рецензия Представитель работодателя Главный врач. ГБУЗ СК ГКБ №3 К.А. Муравьев 1.Цели и задачи практики Цель практики – формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в целях получения первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в качестве помощника младшего медицинского персонала. Задачи практики: - сформировать умениенаблюдать и ухаживать за больными с заболеваниями различных органов и систем; применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий; - владеть навыками ухода за больными, методами санитарной обработки больных, лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, оказания первой помощи при неотложных состояниях; методами изучения медицинской информации, овладение отечественным и зарубежным опытом по тематике исследований. 2. Вид практики – производственная практика, тип практики – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. 3. Способ проведения практики – стационарная. 4. Форма проведения практики – дискретная. 5. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы. 5.1. Планируемые результаты № Код(ы) компетенци и Содержание компетенции (или ее части) В результате прохождения практики обучающиеся должны знать уметь владеть 1 ОК - 4 способность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность Требования предъявляем ые к социальной и этической ответственно сти Соблюдать требования социальной и этической ответственно сть во время реализации функциональ ных обязанностей Навыками соблюдения социальной и этической ответственности 2 ОК - 8 готовность к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этические, конфессиональны е и культурные различия Социальные, этические, конфессиона льные и культурные различия Проявлять толерантност ь к этическим, конфессиона льным и культурным различиям Навыками толерантного отношения к этическим, конфессиональны м и культурным различиям 3 ОПК - 4 способность и Правила Соблюдать Навыками готовность реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности врачебной этики и деонтологии правила врачебной этики применения деонтологических принципов в профессиональной деятельности 4 ОПК - 10 готовность к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи Алгоритмы ухода за больными во время пребывания в стационаре Проводить уход за больным при поступлении пребывании в стационаре Навыками оказания первичной доврачебной медико- санитарной помощи 5 ОПК - 11 готовность к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи Порядок применения необходи- мого меди- цинского оборудова- ния при уходе за больными Проводить обследование пациентов с применением необходи- мого меди- цинского оборудо- вания Навыками использования и применения медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи ПК-21 Способность к участию в проведении научных исследований Знать основные этапы планировани я научных исследований Уметь плани- ровать иссле- дование, формулирова ть цель и задачи научного исследова- ния, работать с научной медицинской литературой Навыками поиска и анализа информации необходимой для научного исследования по решению профессиональ- ных задач 5.2. Соответствие планируемых результатов профессиональным стандартам Планируемые результаты сформулированы в соответствии со следующими документами: - ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 февраля 2016 г. N 95; - Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010 г. N 541н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения". Виды профессио- Реализуе- Задачи нальной деятельности выпускника в соответствии с ОПОП мые компетен- ции профессиональн ой деятельности выпускника Трудовые функции Вид работы на практике Организационно- управленческий ОК-4, ОК-8, ОПК-10 Создание в медицинских организациях благоприятных условий для больных Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря 1. Проведение безопасного обезвреживания инфицированных и потенциально инфицированных отходов 2. Проведение дезинфицирования предметов ухода, оборудования, инвентаря 3. Осуществление санитарной обработки помещений ОК-4, ОК-8, ОПК-4 Соблюдение основных требований информационно й безопасности Оказание медицинской помощи больным Применение этических и деонтологических принципов при работе с конфиденциальной информацией Медицинский ОПК-11 Проведение сбора и медико- статистического анализа информации о показателях здоровья больных, характеризующи х состояние их здоровья 1. Получение информации от пациентов и их родственников 2. Проведение первичного осмотра больных в соответствии с действующими методиками 3. Применение необходимого медицинского оборудования и аппаратуры при проведении обследования больных 4. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи Оказание медицинских услуг по уходу (профессионал ьный уход за пациентом) 1. Проведение санитарной обработки больного при поступлении и в период пребывания в стационаре 2. Проведение ухода за больными различных возрастов 3. Осуществление транспортировки больных различными способами 4. Осуществление кормления больных Научно- исследователь- ский ПК-21 Анализ научной литературы и публичное представление полученных результатов Проведение обследования больных Умение пользоваться информационными компьютерными программами 6. Место практики в структуре образовательной программы Практика относится к базовой части ОПОП, является обязательной для освоения обучающимся и проводится по окончании II семестра. Для прохождения практики необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими дисциплинами / практиками в течение первых двух семестров обучения: биоэтика, латинский язык, химия, биология, гистология, анатомия, основы ухода за больным, учебная практика «Общий уход за больным» Знания, умения и навыки, полученные в ходе практики, необходимы для успешного освоения следующих дисциплин / практик: 1. Основы сестринского дела 2. Помощник палатной медицинской сестры (производственная практика) 3. Пропедевтика внутренних болезней 4. Общая хирургия 5. Факультетская терапия 6. Факультетская хирургия 7. Госпитальная терапия 8. Госпитальная хирургия 9. Поликлиническая терапия 10. Поликлиническая хирургия. 7. Объем практики – 6 з.ед. 8. Продолжительность практики – 216 часов 9. Содержание практики и формы отчетности по практике № Разделы (этапы) практики Код компетен- ции Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов Кол- во часов Формы отчетности по практике 1 Организация работы медицинских учреждений ОК-4, ОК-8, ОПК-4, ОПК-10 Изучение особенностей функционирования медицинского учреждения, особенности выполнения трудовых функций по должности 2 Собеседование, дневник 2 Санитарное содержание помещения, оборудования, инвентаря ОПК-4, ОПК-10 Осуществление: - ежедневной влажной уборки палат, помещений, кабинетов с использованием дезинфицирующих и моющих средств; - ежедневное обеззараживание воздуха и проветривание палат; - дезинфекция предметов ухода, оборудования, инвентаря и медицинских изделий; - размещение материальных объектов и медицинских отходов на средствах транспортирования; - транспортировка и современная доставка материальных объектом и медицинских отходов к месту назначения; - обеспечение порядка в холодильнике и санитарное содержание холодильника 20 Дневник, отзыв- характеристика с места прохождения практики 3 Общий уход за больным терапевти- ческого и хирургическог о профиля ОК-4, ОК-8, ОПК-4 ОПК-10, - Сбор информации от пациентов и их родственников (законодательных представителей); - размещение и перемещение пациентов в постели с учетом эргономики; - санитарная обработка и гигиенический уход за 58 Дневник, отзыв- характеристика с места прохождения практики тяжелобольным пациентом (умывание, обтирание, полоскание полости рта и др.); - оказания пособия пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при физиологических отправлениях; - кормление пациента с недостаточностью самостоятельного ухода; - смена нательного и постельного белья; - транспортировка и сопровождение пациента; - наблюдение за функциональным состоянием пациента; - оказание первичной помощи при угрожающих жизни состояниях 4 Лечебно- диагностическ ие процедуры. Правила сбора биологических материалов для лабораторных исследований ОПК-11 - Помощь медицинской сестре в проведении простых диагностических исследований (измерение температуры тела, частоты пульса, артериального давления, частоты дыхательных движений и др.); - проведение сбора биологического материала для лабораторных исследований 20 Дневник, отзыв- характеристика с места прохождения практики 5 Информацион но- просветительс кая работа в учреждениях здравоохранен ия ПК-21, ОПК-10 Разработка информационно- просветительских материалов по индивидуальной тематике 8 Разработанные материалы в электронном/тек стовом/графичес ком виде; отзыв- характеристика с места прохождения практики ИТОГО 108 10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике 10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Код компетенции Семестр Этап формирования ОК-4 2 промежуточный ОК-8 2 промежуточный ОПК - 4 2 промежуточный ОПК - 10 2 промежуточный ОПК - 11 2 промежуточный ПК - 21 2 начальный 10.2 Описание показателей, критериев и шкал оценивания компетенций Компетенция ОК-4 - способность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятое решение Оцениваемый результат (показатель) Критерии оценивания Процедура оценивания Уме ет Принимать верные решения в нестандартных ситуациях и нести социальную и этическую ответственность Во время ухода за больными принимает верные решения в нестандартных ситуациях соблюдая социальную и этическую ответственность. Собеседование В ла де ет н авы ком Владеет навыком обоснования необходимых решений в нестандартных ситуациях с соблюдением социальных и этических норм поведения По достигнутым результатам решаемых задач при выполнении необходимых действий ухода за больными Собеседование Компетенция ОК-8 - готовность к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этические, конфессиональные и культурные различия Оцениваемый результат (показатель) Критерии оценивания Процедура оценивания Уме ет Умение работать в коллективе и проявлять социальные, этические и культурные различия Слаженность в работе всех участников коллектива в реализации ухода за больными Собеседование В ла де ет на вы ком Владение навыками коллективной работы с толерантным отношением к социальным, этическим и культурным различиям Необходимые результаты ухода достигаются в запланированные сроки Собеседование Компетенция ОПК-4 – способность и готовность реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности Оцениваемый результат (показатель) Критерии оценивания Процедура оценивания Уме ет Соблюдать врачебную этику При общении с пациентами и их родственниками соблюдает правила врачебной этики Собеседование В ла де ет на вы ком Навыками применения деонтологических принципов в профессиональной деятельности При выполнении профессиональных задач демонстрирует знание законодательства РФ по работе с конфиденциальной информацией Собеседование Компетенция ОПК-10 - готовность к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи Оцениваемый результат (показатель) Критерии оценивания Процедура оценивания Уме ет Проводит уход за больным при поступлении и пребывании в стационаре Проводит санитарную обработку больного при поступлении в стационар демонстрация навыков выполнения манипуляций Проводит санитарную обработку больного в период пребывания в стационаре демонстрация навыков выполнения манипуляций Проводит смену нательного и постельного белья больного демонстрация навыков выполнения манипуляций Осуществляет обработку пролежней демонстрация навыков выполнения манипуляций Осуществляет уход за больными различного возраста, страдающими заболеваниями различных органов и систем, демонстрация навыков выполнения манипуляций Принимает участие в транспортировке больных различными способами демонстрация навыков выполнения манипуляций Проводит кормление больных демонстрация навыков выполнения манипуляций В ла де ет на вы ком Оказания первичной доврачебной медико- санитарной помощи Осуществляет оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи Собеседование, демонстрация навыков выполнения манипуляций Компетенция ОПК-11 – готовность к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи Оцениваемый результат (показатель) Критерии оценивания Процедура оценивания Уме ет Проводить обследование пациентов с применением необходимого медицинского оборудования Измеряет температуру тела демонстрация навыков выполнения манипуляций Измеряет суточный диурез демонстрация навыков выполнения манипуляций Собирает биологический материал для лабораторных исследований демонстрация навыков выполнения манипуляций Проводит антропометрию демонстрация навыков выполнения манипуляций Проводит различные виды клизм демонстрация навыков выполнения манипуляций В ла де ет н авы ком Навыками использования и применения медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи Применяет медицинские изделия при осуществлении наблюдений за функциональным состоянием пациента демонстрация навыков выполнения манипуляций Применяет медицинские изделия при оказании первой помощи при не угрожающих жизни состояниях демонстрация навыков выполнения манипуляций, собеседование Компетенция ПК-21 – способность к участию в проведении научных исследований Оцениваемый результат (показатель) Критерии оценивания Процедура оценивания Ум ее т Работать с научной медицинской литературой, в сети интернет Самостоятельно осуществляет поиск, анализ медико- статистической информации по заданной тематике Презентация, текст беседы для больных по информационно- просветительной работе В лад ее т нав ык ом Навыками поиска и анализа информации для решения профессиональных задач Самостоятельно разрабатывает текстовые и иллюстративные материалы по актуальным вопросам медицинской профилактики презентация беседы для больных по информационно- просветительной работе Оценка «отлично» - выставляется, если алгоритм выполнения манипуляции (практического навыка) изложен и продемонстрирован на манекене правильно, нет замечаний по оформлению дневника, получена положительная характеристика с места прохождения практики. Оценка «хорошо» – выставляется, если алгоритм выполнения манипуляции (практического навыка) изложен и продемонстрирован на манекене с небольшими ошибками, нет замечаний по оформлению дневника, получена положительная характеристика с места прохождения практики. Оценка «удовлетворительно» – выставляется, если алгоритм выполнения манипуляции (практического навыка) изложен и продемонстрирован на манекене с нарушениями последовательности выполнения, имеются замечания по оформлению дневника, исправляемые во время хода собеседования, получена положительная характеристика с места прохождения практики. Оценка «неудовлетворительно» – выставляется, если алгоритм выполнения манипуляции (практического навыка) не изложен и не продемонстрирован на манекене, имеются замечания по оформлению дневника, неисправимые во время хода собеседования, получена характеристика с места прохождения практики. 10.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности 10.3.1. Вопросы для собеседования 1. Приготовление, хранение и использование растворов (уточнить, какие сейчас растворы используются) для дезинфекции. 2. Влажная уборка помещений, текущая и заключительная дезинфекция. 3. Поддержание санитарного порядка в палате, проведение проветривания и дезинфекция воздуха. 4. Обработка кроватей, прикроватных тумбочек и др. дезинфицирующими растворами. 5. Правильное хранение белья, уборочного инвентаря и моющих средств. 6. Правила смены нательного и постельного белья. 7. Правила раздачи пищи, кормление больных терапевтического и хирургического профиля в зависимости от тяжести их состояния и особенностей функциональных нарушений, обусловленных заболеванием.. 8. Правила обработки посуды. 9. Как измерить температуру тела? 10. Правила подсчета частоты пульса, дыханий, измерение АД. 11. Правила осмотра и обработки кожи, волос при педикулезе. 12. Правила проведения гигиенических процедур: умывание, подмывание, обработка полости рта, ушей, глаз, носа, стрижка ногтей. 13. Правила проведения гигиенических ванн. 14. Сопровождение пациента на лечебные и диагностические процедуры. 15. Оказание помощи при отправлении естественных потребностей тяжелобольным (подача, уборка и мытье суден, мочеприемников, смена памперсов и пр.). 16. Правила кормления тяжелобольных. 17. Транспортировка тяжелобольных пациентов. 18. Правила выполнения компресса. 19. Оказание первой помощи при остановке дыхания и сердечной деятельности. 10.3.2. Задания для оценивания практических навыков (перечень формируемых навыков) 1. Прием поступающего больного его санитарная обработка. 2. Проведение гигиенических ванны и душа. 3. Соматометрия: взвешивание, измерение роста, измерение окружности груди. 4. Транспортировка больных. 5. Уход за глазами, ушами, носом, полостью рта, волосами. 6. Закапывание лекарств в глаза, уши, нос. 7. Взятие мазков из зева и носа. 8. Измерение температуры. 9. Проведение ингаляций. 10. Подсчет пульса и дыхания, артериального давления. 11. Измерение диуреза. 12. Сбор мочи для: общего анализа, пробы по Зимницкому, пробы по Нечипоренко. 13. Взятие кала для копрологического, бактериологического исследования. 14. Оценка и регистрация стула. 15. Очистительные и лечебные клизмы. 16. Инъекции: подкожные, внутримышечные. 17. Участие в дуоденальном зондировании. 18. Участие в промывании желудка. 19. Участие в подготовке больных к рентгенологическим обследованиям: желудочно- кишечного тракта и мочевыводящей системы. 20. Заполнение медсестринской документации. 10.3.3. Индивидуальные задания 1. Санитарно-противоэпидемический режим соматического стационара: от хлорной извести до наших дней. 2. Санитарно-противоэпидемический режим отделения, палат. 3. Уход за больными с лихорадкой. 4. Воспитание навыков опрятности и личной гигиены. 5. Профилактика педикулеза 6. Профилактика различных заболеваний органов и систем в зависимости от профиля стационара 11. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для прохождения практики 11.1. Основная литература 1. Ослопов, В. Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике [Текст] : учеб. пособие для студ. мед. вузов / В. Н. Ослопов, О. В. Богоявленская. -3-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР- Медиа, 2013. - 464 с. 11.2. Дополнительная литература 1. Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: Учебник. – М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2010. - 912 с. 2. Уход за терапевтическим больным: Методическое пособие / А.Н. Горяинова, Н.Н. Парфенова, С.В. Реева. - СПб.: СПбГПМА - 2007. 3. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Изд.10-е. - Ростов-на- Дону: Феникс, 2010. 11.3. Интернет-ресурсы 1. Ослопов В.Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике [Электронный ресурс] :учеб. пособие для студ. мед. вузов / В. Н. Ослопов, О. В. Богоявленская. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР- Медиа, 2013. - 464 с. - Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970425206.html?SSr=040133789b0857708e76578 28011959 (ЭБС «Консультант студента»). 12. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики – сбор, хранение, систематизация и выдача учебной и научной информации; – обработка текстовой, графической и эмпирической информации; – подготовка, конструирование и презентация итогов исследовательской и аналитической деятельности; – самостоятельный поиск дополнительного учебного и научного материала, с использованием поисковых систем и сайтов сети Интернет, электронных энциклопедий и баз данных. 13. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики 1. Структурные подразделения медицинских организаций (клиники, клинические базы) г. Ставрополя, Ставропольского края, краев и республик ЮФО и СКФО. 2. Медицинское оборудование медицинских организаций (клиники, клинические базы) г. Ставрополя, Ставропольского края, краев, областей и республик ЮФО и СКФО. |