Программа лагеря. Программа предназначена для реализации в весеннем лагере на базе мбоу Гагаринская оош ирассчитана на детей в возрасте от 7 до 14 лет
 Скачать 61 Kb.
|
|
Пояснительная записка Данная программа предназначена для реализации в весеннем лагере на базе МБОУ «Гагаринская ООШ» и рассчитана на детей в возрасте от 7 до 14 лет. Весенний лагерь – это учреждение, предназначенное для обеспечения полноценного отдыха, создания благоприятных условий для их всестороннего духовного развития, отвлечения подростков от пагубного влияния улиц. Деятельность воспитанников лагеря отлична от типовой учебной деятельности образовательного и воспитательного процесса школы, а система работы лагеря направлена на создание оптимальных условий для полноценного отдыха детей. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, достичь высокого уровня самоуважения и самореализации. На реализацию данных задач направлена вся работа весеннего лагеря. Весенний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для развития художественного, технического, социального творчества. Процесс организации воспитательной работы в лагере направлен на вовлечение ребенка в общественную жизнь с учетом его индивидуальных способностей, выработку ценностного отношения к здоровому образу жизни и формирование на этой основе его нравственного, эстетического, гражданского сознания. Организация досуга построена так, чтобы наиболее полно и ярко раскрыть естественную потребность в свободе и независимости ребенка, стать сферой активного самовоспитания, предоставить детям возможность роста и самосовершенствования, преодолеть трудности возрастных проблем. Реализация программы осуществляется через организацию различных видов деятельности. Программа также способствует формированию самостоятельности детей в организации совместной деятельности, через включение ребят в управление делами. Отдых – это смена деятельности. Энергия ребенка в период весеннего отдыха находит выход в деятельности творческой, которая, по сути своей, всегда несет психотерапевтический эффект. Использование массовых форм проведения досуга, таких как мастер-класс, рисование способствуют включению всех детей в творческую деятельность, расширяют кругозор детей, развивают у них любознательность. Цели и задачи программы Цели программы: организация отдыха учащихся в период весенних каникул; планирование досуга школьников весной с целью создания условий для разностороннего развития личности воспитанников и раскрытия творческого потенциала ребенка; Задачи: обеспечить занятость и охрану здоровья детей; создать благоприятные условия для разностороннего развития личности каждого ребенка и весеннего отдыха детей; создание условий для самореализации и самовыражения, атмосферы творчества и сотрудничества через вовлечение воспитанников лагеря в творческие виды деятельности и развитие творческого мышления; выявить одаренных и талантливых детей. Направления и виды деятельности: художественно – творческое; трудовая деятельность; досуговая деятельность; интеллектуальное направление. Участники программы: младшие школьники; подростки. Сроки действия программы: С 28.03.2019 по 29.03.2022года Основное содержание программы Художественно – творческое направление осуществляется через: изобразительную деятельность (конкурсы рисунков)»; творческая мастерская; Творческая деятельность – это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков. Рисование в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии. Творческой деятельности, интеллектуального и физического развития ребенка, формирования его характера. Организация досуговой деятельности детей – один из компонентов единого процесса жизнедеятельности ребенка в период пребывания его в лагере. Условия реализации программы 1.Нормативно-правовые условия: Закон «Об образовании РФ» Конвенция о правах ребенка Устав МБОУ «Гагаринская ООШ». Приказы Управления образования. Должностные инструкции работников. Планы работы. 2. Кадровые условия. В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют: Руководители творческих мастерских 3. Методические условия предусматривают: наличие необходимой документации, программы, плана; коллективные творческие дела творческие мастерские индивидуальная работа Ожидаемые результаты В ходе реализации данной программы ожидается: Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности. Развитие коммуникативных способностей и толерантности. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность. Расширение кругозора детей. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм. Личностный рост участников смены. План работы лагеря с дневным пребыванием детей в дни весенних каникул 2021-2022 учебного года
Предполагаемый результат В ходе реализации данной рабочей программы осуществится: Развитие коммуникативных способностей и толерантности; Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально – значимую деятельность; Приобретение новых знаний и умений в результате занятий; Расширение кругозора детей; Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально – нравственных норм; Личностный рост участников смены. Развитие творческих способностей; Формирование устойчивого познавательного интереса. |