Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина

  • Практическое задание. Практическое задание 2. Дрык Регина 2. Программа профессиональной переподготовки Консультативная психология эффективные стратегии практической психологической помощи (1610ч)


    Скачать 8.77 Kb.
    НазваниеПрограмма профессиональной переподготовки Консультативная психология эффективные стратегии практической психологической помощи (1610ч)
    АнкорПрактическое задание
    Дата11.08.2021
    Размер8.77 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое задание 2. Дрык Регина 2.docx
    ТипПрограмма
    #226651

    АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере»

    Программа профессиональной переподготовки

    Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи (1610ч)

    Дисциплина: Анатомия и физиология центральной нервной системы (ИПП)

    Загрузите результат практического задания. Вариант B-, .

    Выполнил:

    слушатель Дрык Регина Геннадьевна

    Преподаватель:

    Пузикова Ольга Юрьевна

    г. Москва - 2021
    Задание 1.

    Вы обратили внимание, что Ваша клиентка пришла очень расстроенная. Она рассказала о том, что у её мамы врачи при обследовании установили повреждение лимбической системы.

    Вопросы: Какие образования относятся к лимбической системе головного мозга? Какие нарушения характерны для повреждения обонятельного мозга?
    Ответ: Лимбическую систему составляют структуры обонятельного мозга: обонятельная луковица, обонятельный тракт, обонятельный треугольник, переднее продырявленное вещество, находящиеся на нижней поверхности лобной доли, а также поясная извилина, перешеек, парагиппокампальная извилина (вместе с крючком), зубчатая извилина, гиппокамп, свод, а также миндалевидное тело.

    Задание 2.

    Перелом основания черепа в области задней черепной ямки с повреждением ствола головного мозга может быть летальным (привести к смерти).

    Вопросы: С ядрами какого нерва связаны жизненно важные центры ствола мозга? Назовите нервы, выходящие из ствола мозга.
    Ответ: Блуждающий нерв имеет 3 ядра: вегетативное иннервирует гортань, пищевод, сердце, желудок, кишечник, пище­варительные железы; чувствительное получает информацию от ре­цепторов альвеол легких и других внутренних органов и двигатель­ное (так называемое обоюдое) обеспечивает последовательность сокращения мышц глотки, гортани при глотании;

    Подъязычный нерв, блуждающий нерв, добавочный нерв, языкоглоточный нерв, преддверно-улитковый, лицевой нерв, отводящий нерв, троичный нерв, блоковый нерв,глазодвигательный нерв, зрительный нерв, обонятельный нерв.


    Задание 3.

    Ваш клиент долго отсутствовал по причине болезни. После тяжёлой вирусной инфекции у больного развился паралич мышц лица (мимических), жевательных мышц, глотательные расстройства. Вопрос: Верно ли Ваше предположение, что поражён двигательный пирамидный корково-ядерный путь. Обоснуйте.
    Ответ: Поражён двигательный пирамидный корково-ядерный путь. Паралич мимической мускулатуры связан с нарушением проводимости импульса по лицевому нерву.

    Задание 4.

    При общении с клиентом Вы обратили внимание на то, что он страдает нарушением равновесия, расстройствами координации движений, понижением мышечного тонуса. О поражении какого отдела головного мозга может идти речь в данной ситуации?
    Ответ: Повреждение мозжечка, повреждение продольных валиков-пирамид.


    написать администратору сайта