отчет по пп. ПМ_01_ПП. Программа производственной практики пм. 01 Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем
 Скачать 323.88 Kb.
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПМ.01 КОНТРОЛЬ И МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СРЕДСТВ И СИСТЕМ АВТОМАТИЗАЦИИ г. Тарко-Сале 2016 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ............. 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ .............................. 6 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ....................... 7 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ .... 9 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) .................................. 11 4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 1.1. Область применения программы Рабочая программа производственной практики (далее - рабочая программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств, базовый уровень подготовки, укрупненная группа специальностей 15.00.00 Машиностроение в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 1.1. Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации. ПК 1.2. Диагностировать измерительные приборы и средства автоматического управления. ПК 1.3. Производить поверку измерительных приборов и средств автоматизации. 1.2. Цели и задачи: С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения производственной практики должен: иметь практический опыт: проведения измерений различных видов произведения подключения приборов; уметь: выбирать метод и вид измерения; пользоваться измерительной техникой, различными приборами и типовыми элементами средств автоматизации; рассчитывать параметры типовых схем и устройств, осуществлять рациональный выбор средств измерений; производить поверку, настройку приборов; выбирать элементы автоматики для конкретной системы управления, исполнительные элементы и устройства мехатронных систем; снимать характеристики и производить подключение приборов; учитывать законы регулирования на объектах, рассчитывать и устанавливать параметры настройки регуляторов; проводить необходимые технические расчеты электрических схем включения датчиков и схем предобработки данных несложных мехатронных устройств и систем; рассчитывать и выбирать регулирующие органы; ориентироваться в программно-техническом обеспечении микропроцессорных систем; применять средства разработки и отладки специализированного программного обеспечения для управления объектами автоматизации; применять Общероссийский классификатор продукции (ОКП); знать: виды и методы измерений; основные метрологические понятия, нормируемые метрологические характеристики; типовые структуры измерительных устройств, методы и средства измерений технологических параметров; 5 принцип действия, устройства и конструктивные особенности средств измерения; назначение, устройства и особенности программируемых микропроцессорных контроллеров, их функциональные возможности, органы настройки и контроля. 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики: всего – 144 часа. Первый курс - часов Второй курс - часа Третий курс 144 часов Четвертый курс - часов 6 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Результатом освоения программы производственной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности разработка технологических процессов изготовления деталей машин, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код Наименование результата обучения ПК.1.1 Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации. ПК.1.2 Диагностировать измерительные приборы и средства автоматического управления. ПК.1.3 Производить поверку измерительных приборов и средств автоматизации. ОК 1 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 2 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 3 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 4 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 5 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 6 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. 7 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 3.1. Тематический план производственной практики: Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации Коды профессио нальных компетенц ий Наименования разделов Всего часов Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоятельна я работа обучающегося Учебная, часов Производственная (по профилю специальности), часов Всего , часов в т.ч. лабораторны е работы и практически е занятия, часов в т.ч., курсова я работа (проект) , часов Всего , часов в т.ч., курсова я работа (проект), часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ПП.01 Производственная практика (по профилю специальности), часов 144 144 Всего: 144 144 8 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ.01) Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) Объем часов Уровень освоения 1 2 3 4 Производственная практика (по профилю специальности)итоговая по модулю 144 Виды работ: Тема 1. Изучать конструкции и принципа действия следящих приводов подач автоматизированного оборудования; 12 Тема 2. Пользоваться измерительной техникой, различными приборами и типовыми элементами средств автоматизации; 18 Тема 3. Рассчитывать параметры типовых схем и устройств, выбирать элементы автоматики для конкретной системы управления, исполнительные элементы и устройства мехатронных систем; 24 Тема 4. Учитывать законы регулирования на объектах, рассчитывать и устанавливать параметры настройки регуляторов; 18 Тема 5. Проводить необходимые технические расчеты электрических схем включения датчиков и схем предобработки данных несложных мехатронных устройств и систем; 18 Тема 6. Рассчитывать и выбирать регулирующие органы; 18 Тема 7. Ориентироваться в программно-техническом обеспечении микропроцессорных систем; 18 Тема 8. Участвовать в разработке и отладке специализированного программного обеспечения для управления объектами автоматизации; 18 Всего 144 9 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Производственная практика обучающихся по специальности СПО 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) проводится на предприятиях города соответствующего профиля на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением ГБПОУ ЯНАО «Тарко-Салинский профессиональный колледж» и каждой организацией, куда направляются обучающиеся. При подборе баз практик учитываются оснащенность предприятий современным оборудованием, наличие квалифицированного персонала, близкое территориальное расположение базовых предприятий. Оснащенность рабочих мест на предприятиях для проведения производственной практики предусматривает возможность приобретения в полном объеме общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями к подготовке выпускников по профессии, а также возможность приобретения и закрепления первоначального профессионального опыта. 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Петраков Ю. В.Теория автоматического управления технологическими системами. Изд. «Машиностроение» М.2012. 2. Управляющие системы и автоматика для мехатроники. Под редакцией Д. ШМИДА (перевод с немецкого). Изд. «ТЕХНОСФЕРА» М.2012 . 3. Кочетков В. П. Основы теории управления (соответствует ФГОС третьего поколения) – Ростов на Дону «Феникс» 2012. Дополнительные источники: 1. Шишмарев В. Ю. Средства измерений. (учебник) Изд. Центр «Академия», М. 2012. Интернет-ресурсы: 1. Техническая литература [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tehlit.ru , свободный. – Загл. с экрана. 2. ВикипедиЯ – Свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org , свободный. – Загл. с экрана. Электронные ресурсы: 1. Лабораторные и практические работы по теории автоматического управления технологическими системами на CD-ROM. 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Во время изучения производственной практики образовательный процесс должен быть организован таким образом, чтобы: - обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей; - обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы; - сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса; 10 - использовать в образовательном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся; - проводить групповые консультации; - обеспечивать учебно-методическое сопровождение преподавания производственной практики; - сопровождать внеаудиторную работу методическим обеспечением и обосновывать время, затрачиваемое на ее выполнение; - обеспечивать доступ каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам; - обеспечивать во время самостоятельной подготовки обучающихся доступ к сети Интернет; - обеспечивать каждого обучающегося одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий); - обеспечивать выполнение обучающимся практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров; - сопровождать изучение производственной практики необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. Изучению данного производственной практики предшествует изучение общепрофессиональных дисциплин: компьютерная графика, технологическое оборудование, технология машиностроения, технологическая оснастка, программирование для автоматизированного оборудования и производственной практики: «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих». 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): высшее образование, соответствующее профилю модуля, опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы. 11 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации. - Правильность проведения измерений по мостовой, дифференциальной и компенсационной схемам. - Правильность проведения анализа измерительного процесса. - Оценка результатов выполнения практических работ. - Оценка результатов выполнения практических работ. Диагностировать измерительные приборы и средства автоматического управления. - Диагностирование измерительных приборов и средств автоматического управления осуществить типовыми воздействиями. - Правильность расчетов и построения характеристик поведения измерительных приборов и средств автоматического управления. - Обоснованность выбора вида и метода получения заготовок. - Тестирование. - Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе выполнения практических работ. - Оценка результатов выполнения практических работ. - Экспертная оценка защиты курсового проекта. Производить поверку измерительных приборов и средств автоматизации. - Правильность использования калибровочных приборов для проверки точности работы измерительных приборов и средств автоматизации. - Оценка результатов выполнения практических работ. - Экспертная оценка защиты курсового проекта. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. 12 Результаты (освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - Составление плана практической работы. - Определение оптимального метода выполнения профессиональной задачи. - Демонстрация правильной последовательности выполнения действий при выполнении профессиональной задачи. - Проведение самоанализа выполнения профессиональной задачи. - Экспертная оценка выполнения практической работы. - Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе выполнения практических работ. - Наблюдение и оценка мастера производственног о обучения во время производственно й практики. - Оценка решения индивидуальных заданий. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - Обоснованность выбора решения профессиональных задач. - Экспертная оценка решения индивидуальных заданий и профессиональны х задач. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - Эффективность поиска необходимой информации. - Использование различных источников, включая электронные. - Выполнение и защита курсового проекта. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - Демонстрация навыков использования прикладных программ и информационно- коммуникационных технологий при решении профессиональных задач. - Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе выполнения практических работ. 13 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении курсового проекта Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. - Участие в научно-практических конференциях студентов. - Интерпретация результатов проведения научно- практических конференций студентов. |