Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина

  • Коренькова Лариса Николаевна

  • Задание 2. Lesen und analysieren Sie diese Sätze, übersetzen Sie sie ins Russische.

  • Задание 3. Setzen Sie das richtige Relativpronomen ein.

  • c) denen

  • Немецкий. Программа среднего профессионального образования 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения Дисциплина Deutsch Praktische Arbeit 1


    Скачать 9.96 Kb.
    НазваниеПрограмма среднего профессионального образования 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения Дисциплина Deutsch Praktische Arbeit 1
    АнкорНемецкий
    Дата30.03.2023
    Размер9.96 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаdeutsch 2.docx
    ТипПрограмма
    #1025973

    Автономная некоммерческая организация профессионального образования. "Открытй социально-экономический колледж"


    Программа среднего профессионального образования

    40.02.01 Право и организация социального обеспечения

    Дисциплина: Deutsch

    Praktische Arbeit 1


    Выполнил:

    слушатель ФИО
    Преподаватель:

    Коренькова Лариса Николаевна
    Задание 1. Übersetzen Sie die Satzreihen ins Russische. (Переведите сложносочинённые предложения на русский язык).

    1. Ich schalte das Radio ein, und die ganze Familie hört eine interessante Sendung. – Я включаю радио и вся семья слушает интересную передачу.

    2. Die Fernsehübertragung begann wie immer um 7 Uhr abends, aber wir sahen sie nicht. – Телепередача как всегда началась в 19 часов, но мы её не смотрели.

    3. Ich habe dieses Konzert nicht gehört, denn wir haben keinen Radioempfänger. - Я не слышал этот концерт, потому что у нас нет радиоприемника.

    4. Die Chemiker unserer Universität haben vieles in den letzten Jahren erzielt, doch sie setzen ihre Versuche fort. – Химики нашего университета многого добились за последние годы, однако они продолжают свои эксперименты.

    5. Die Frau hat falsch gewählt, deshalb ruft sie noch einmal an. – Женщина набрала неправильный номер, поэтому звонит снова.

    6. Er ist noch ganz jung, trotzdem hat er schon große Erfahrungen. – Он ещё довольно молод, несмотря на это уже имеет большой опыт.

    7. Er arbeitet im Werk, außerdem studiert er im Fernstudium. – Он работает на заводе, кроме этого, он учится заочно.

    8. Alles ist für ihn neu, denn er ist zum ersten Mal in die Hauptstadt gekommen. - Для него все в новинку, поскольку он впервые приехал в столицу.

    9. Er kennt alle Regeln gut, trotzdem macht er noch Fehler. – Он хорошо знает все правила, несмотря на это он ещё делает ошибки.

    10. Ich habe deine Telefonnummer vergessen, darum habe ich dich nicht angerufen. – Я забыл твой номер телефона, поэтому не звонил тебе.

    11. Der Text ist nicht besonders schwer, doch können wir ihn ohne Wörterbuch nicht übersetzen. – Текст не очень трудный, но без словаря мы его не можем перевести.

    12. Ich rufe ihn nicht an, sondern ich schicke ihm ein Telegramm. – Я не звоню ему, я посылаю телеграмму.

    13. Du musst alles sehr gut wiederholen, oder du kannst in der Prüfung durchfallen.

    13. Ты должен повторять всё очень хорошо, или ты можешь провалиться на экзамене.
    Задание 2. Lesen und analysieren Sie diese Sätze, übersetzen Sie sie ins Russische. (Прочитайте и проанализируйте следующие сложноподчиненные предложения, переведите их на русский язык):

    1. Als Robert Koch Tuberkulosebazillus fand, war er 39 Jahre alt. – Когда Роберт Коха обнаружил туберкулезную палочку, ему было 39 лет. (Сложноподчинённое предложение с придаточным времени; союз als. Действия в главном и придаточном предложениях происходят одновременно. Союз als используется для обозначения однократного действия в прошлом.)

    2. Wenn die Studenten die Prüfungen ablegen, haben sie immer viel zu tun. – Когда студенты сдают экзамены, они очень заняты. (Сложноподчинённое предложение с придаточным времени; союз wenn. Действия в главном и придаточном предложениях происходят одновременно. Союз wenn используется для обозначения повторяющегося действия в настоящем времени.)

    3. Nachdem die Roboter im Maschinenbau eingesetzt worden waren, stieg die Arbeitsproduktivität bedeutend. – После того, как в машиностроении были применены роботы, значительно возросла производительность труда. (Сложноподчинённое предложение с придаточным времени; союз nachdem. Действие главного предложения предшествует действию придаточного.)

    4. Es vergingen einige Tage, bis er uns anrief. – Прошло несколько дней, пока он не позвонил нам. (Сложноподчинённое предложение с придаточным времени; союз bis. Действия в главном и придаточном предложениях происходят одновременно.)

    5. Der Junge machte das Licht an, bevor er das Zimmer betrat. – Мальчик включил свет, прежде чем он вошёл в комнату. (Сложноподчинённое предложение с придаточным времени; союз bevor.)

    6. Irma braucht das Wörterbuch, damit sie den Text übersetzen kann. – Ирме нужен словарь, чтобы она могла перевести текст. (Сложноподчинённое предложение с придаточным цели; союз damit.)

    7. Er beeilt sich, damit wir um 14 Uhr abfahren können. – Он торопится, чтобы мы могли уехать в 2 часа дня. (Сложноподчинённое предложение с придаточным цели; союз damit.)

    8. Der Wecker weckt mich am Morgen, damit ich mich zur Arbeit nicht verspäte. – Будильник будит меня утром, чтобы я не опоздал на работу. (Сложноподчинённое предложение с придаточным цели; союз damit.)

    9. Ich begann mit meiner Arbeit früh, damit die anderen mich nicht stören. – Я рано начал свою работу, чтобы другие не мешали мне. (Сложноподчинённое предложение с придаточным цели; союз damit.)

    10. Ich arbeite im Lesesaal jeden Tag, damit ich die Prüfungen gut ablegen kann. – Я работаю в читальном зале каждый день, чтобы хорошо сдать экзамены. (Сложноподчинённое предложение с придаточным цели; союз damit.)
    Задание 3. Setzen Sie das richtige Relativpronomen ein. (Поставьте правильное относительное местоимение в придаточное определительное предложение).

    1. Da kommt gerade der Mensch, auf... wir warten.

    a) der b) denen с) den

    2. Das ist eine Stadt, in ... die Touristen die Neubauten bewundern.

    a) dem b) der c) die

    3. Das ist ein Buch mit Rezepten, nach ... man kochen kann.

    a) deren b) dessen c) denen

    4. Der Artist, ... du dort siehst, ist sehr populär.

    a) den b) deren c) dessen

    5. Hier ist die Erzählung, ... viele Kritiker ihre Artikel gewidmet haben.

    a) die b) der c) deren

    6. Der Student, … an der Moskauer Universität studiert, will unserer Klasse über sie erzählen.

    a) der b) den c) dem

    7. Erzähle mir bitte über den Menschen, mit… du arbeiten wirst.

    a) den b) die c) dem

    8. Der Sportler, … Rekorde alle bewundern, lernte in unserer Schule.

    a) der b) dessen c) den

    9. Der Sänger singt ein Lied, … den Lehrern und der Schule gewidmet war.

    a) die b) das c) der

    10. Ich habe mir einen Film angesehen, … ein unbekannter Regisseur gedreht hat.

    a) das b) der c) den


    написать администратору сайта