практическая работа история № 3. Программа среднего профессионального образования 44. 02. 01 Дошкольное образование Дисциплина История
 Скачать 178.09 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж" Программа среднего профессионального образования 44.02.01 Дошкольное образование Дисциплина: История Практическое занятие 3 Выполнил: Обучающийся Ершова Алина Александровна Преподаватель: Суспицына Александра Андреевна Практическое задание 1. Задание 1. Максимальное количество баллов - 5 б. Написать историческое сочинение об одном из указанных периодов истории России: А) 1598-1613 гг.; Б) 1801-1812 гг.; В) 1917-1922 гг.; Г) 1941-1945 гг.; Д) 1985-1991 гг. В сочинении указать: - не менее трех значимых событий данного исторического периода - не менее трех исторических личностей, деятельность которых связана с событиями периода - охарактеризовать причинно-следственные связи, характеризующие причины возникновения событий данного периода - влияние событий данного периода на дальнейшую историю России. В сочинении использовать даты событий, термины, определения, относящиеся к выбранному периоду. Писать о войне сложно ,этот героизм советских людей не с чем не сравним .За Родину сражался весь народ от мала до велика не жалея жизни. Сначала нападения Гитлеровских войск июньским утром , до мая победы в Берлине . Я опешу малую часть тех боевых сражений и героев. Герои вся срана ,люди любой нации и вероисповедания все кто сражался за свободу . Рано утром 22 июня 1941 года немецкая авиация внезапным ударом по аэродромам уничтожила значительную часть советской авиации западных округов. Начались бомбёжки Киева, Риги, Смоленска, Мурманска, Севастополя и многих других городов. Так началась Великая Отечественная война, которая продолжалась 1418 дней и ночей, и в которой СССР потерял около 27 миллионов человек, но смогла выстоять. С битвы за Москву начался перелом в войне, и завершился Курской битвой.. Падением Москвы Гитлер и его генералы связывали достижение конечных целей войны - полный разгром Советского Союза. Без её взятия не могло быть ни какой речи о победе над нашей державой .Гитлеровцы пытались захватить Москву с ходу, войти в неё форсированным маршем. Не получилось! Тогда они сосредоточили свои главные силы и начали специальную наступательную операцию «Тайфун», чтобы подобно урагану страшной силы смести всё на своём пути и ворваться в Москву! Эти цели врага прекрасно понимало и советское Верховное Главнокомандование. И потому буквально с первых дней, пристальное внимание оно уделяло Москве. С 5 декабря 1941 г. по 20 апреля 1942 г. Красная Армия блестяще провела две стратегические наступательные операции: Московскую и Ржевско- Вяземскую. Командир танка лейтенант Павел Гудзь под прикрытием темноты и батарейных залпов полковой артиллерии скрытно вывел свой КВ-1 на исходную позицию, выбранную в рощице на окраине деревни Нефедьево. Уже на рассвете, в предутренней мгле он смог рассмотреть не только избы, но и вражеские танки между ними. Их оказалось восемнадцать: восемнадцать против одного. Экипаж танка принял неравный бой. Прогремел первый выстрел – и ближайший немецкий танк вспыхнул ярким пламенем. Ещё выстрел – и загорелась вторая машина. Внезапно раздался страшный грохот, КВ-1 содрогнулся. Ощущение у танкистов было такое, будто они сидят внутри огромного колокола, по которому ударили тяжёлым молотом. Снаряд врага угодил в лобовую броню машины, но она выдержала удар. Павел Гудзь мастерски использовал преимущество в силе огня и в прочности брони своего мощного танка. Пехота перешла в атаку! Еще один герой чей подвиг не будет забыт Тимофей Лаврищев. На Истринском водохранилище, преследуя вражескую армию, советские войска быстро сооружали переправы, и дивизии под прикрытием минометов и артиллерии начали переправляться через западный берег. На одной из таких переправ, под деревней Никулино, совершил героический подвиг боец 365-го стрелкового полка комсомолец Тимофей Лаврищев. В самый разгар переправы, когда на плотах находились орудия и более сотни людей, немецким снарядом был перебит трос. Рискуя жизнью, Лаврищев бросился в ледяную воду, подхватил конец троса и, с неимоверным трудом доплыв до противоположного берега, передал трос саперу Власову. Тут разорвался второй снаряд, и Лаврищев, обессиленный и окоченевший, погрузился в пучину реки. Так ценой собственной жизни он спас многих своих однополчан и обеспечил условия для успешного форсирования воинами дивизии бурлящей Истры. Иван Иванович Мещеряков В ходе общего наступления Красной Армии зимой 1942 года немецкие войска были отброшены от Москвы, однако попытка советских войск сходу овладеть Ржевом, Гжатском, Вязьмой и Сычевкой не увенчалась успехом. Сложилась очень сложная конфигурация линии фронта, требовавшая от противоборствующих сторон сосредоточения огромных сил и средств. Борьба на этом направления вела к огромным потерям с обеих сторон и затянулась почти на 14 месяцев. В зимних боях 1942 г. на Калининском фронте отличился командир эскадрильи капитан И. И. Мещеряков. К февралю 1942 г. на счету Мещерякова было 11 воздушных побед, в том числе один самолет, уничтоженный в районе Ярцево при помощи тарана. 8 февраля 1942 г. И. И. Мещеряков совершил второй воздушный таран в районе Ржева - уничтожил самолет противника и погиб сам. 5 мая 1942 г. г. И.И.Мещерякову было присвоено звание Героя Советского Союза. В Волгограде именем героя названа улица и открыта мемориальная доска (Мещеряков был уроженцем Волгоградской обл.) 2 февраля 1943 год – одна из самых судьбоносных дат в истории человечества. В этот день был совершен один из первых и решающих шагов на пути к освобождению русских земель от немецких захватчиков – завершение грандиозной битвы на Волге. Этот переломный момент в Великой Отечественной войне положил начало контрнаступлению советских войск. Город на Волге привлекал гитлеровцев больше всего. Во-первых, это был крупный промышленный центр с большим количеством заводов, в том числе производящих тяжелые танки. Кроме того, через этот транспортный узел направлялась в центр России почти вся кавказская нефть. Захват Сталинграда значительно бы ослабил Советскую армию и страну в целом. В сентябре 1942 года разгорелись ожесточенные бои за освобождение Сталинграда. Город на Волге горел, пылала и сама река от разлившейся по ней нефти. В числе самых «горячих точек» был завод «Красный Октябрь», где и произошла одна из ярчайших историй героических поступков советских воинов в Великой Отечественной войне – огненный подвиг Героя Советского Союза Михаила Паникахи. Дивизионные позиции утром 28 сентября 1942 года содрогнулись под массированным ударом, который обрушили на них две дивизии вермахта, танковая и пехотная. У Михаила Паникахи кончились гранаты, осталась только пара бутылок с «коктейлем Молотова» – горючей смесью. Пытаясь бросить в приближающийся танк одну из них, Михаил размахнулся, но пуля разбила бутылку, и горючая жидкость, разлившись по телу матроса-пехотинца, тотчас же превратила бойца в пылающий факел. Ни секунды не мешкая, Паникаха схватил другую бутылку и ринулся на вражеский танк. Разбил зажигательную «гранату» о решетку моторного люка и через мгновение танк вместе с Паникахой превратился в один пылающий факел из огня и клубов дыма. Вражеский танк был уничтожен. Но Этим Сталинградцы заслуживают особого уважения! Каким мужеством, бесстрашием, патриотизмом надо обладать, чтобы по собственной воле остаться без крова, еды и одежды ради того, чтобы враги не захватили город? Колоссальным! Сталинград – символ страданий и боли, ставший символом величайшего мужества! Более 2 миллионов человек отдали свои жизни ради того, чтобы у нынешнего поколения стояло мирное небо над головой, ради щебетания птиц в весеннем парке, ради того, чтобы внуки смогли прожить полную, яркую, светлую и мирную жизнь, не похожую на ту, что была в те роковые сороковые, жизнь без запаха войны, жизнь, которую не смогли прожить они – Сталинградцы , наши бабушки и дедушки, люди, достойные того, чтобы о них помнили и почитали их. Так давайте же вспомним наших героев, защитников, спасителей. Мы обязаны сделать все, чтобы память о Сталинградской битве никогда не меркла, чтобы люди знали всю правду и всегда помнили о том, что кровопролитием ничего не решить и что это самое ужасное из всего, что может быть на свете. Черствым, жестоким и алчным убийцам никогда не покорялся честный и храбрый народ. Так было всегда, так будет и впредь! Задание 2. Максимальное количество баллов - 4 балла. Определить периодизацию истории Нового времени. Обозначить: - не менее шести важнейших исторических событий Нового времени с указанием дат; Начало правления во Франции короля Людовика XIV — расцвет абсолютной монархии-1643 г Начало англо-голландских войн, завершившихся к 1674 г. закреплением за Англией первенствующей роли в морской торговле-1652год Объединение Англии и Шотландии в единое государство Великобритания-1707 Объединение Англии и Шотландии в единое государство Великобритания-1740 Крым включен в состав Российской империи-1783 год В США принята конституция, действующая (с поправками) и поныне, и начала хождение новая денежная единица — доллар-1787 год - не менее восьми исторических личностей, живших в период Нового времени, и их достижения; 1.Христофор Колумб- открыл Америку, провел новые морские торговые пути . 2.Людовик 14 -Король Франции, провел Голландскую войну, централизовал власть ,провел реформы внутренней политики, организовав различные советы (совет министров, государственный совет и т.п.) провел реформы в сфере торговли и миграции населения, 3. Вольтер-великий французский филосов - просветлитель 4. Жан Жак Руссо-французский писатель, известен романом "Новая Элоиза" Бонапарт-французский полководец, государственный деятель, император французов. 5.Бонапарт-французский полководец, государственный деятель, император французов, известен своими Наполеоновскими войнами. 6. Леонардо Давинчи -(1452-1519) Итальянский художник и учёный, изобретатель, писатель, музыкант, один из крупнейших представителей искусства Высокого Возрождения, яркий пример «универсального человека». 7.Петр I Последний царь всея Руси и первый Император Всероссийский.годы правления (1682-1725) 8. Б.Франклин Американский политический деятель, дипломат, изобретатель, учёный, философ, писатель, масон, полимат. Бенджамин Франклин - единственный из отцов-основателей, скрепивший своей подписью все три важнейших исторических документа, лежащих в основе образования Соединённых Штатов Америки как независимого государства: Декларацию независимости США, Конституцию США и Версальский мирный договор 1783 года, формально завершивший войну за независимость тринадцати британских колоний в Северной Америке от Великобритании. - не менее четырех крупнейших государств, существовавших в Новое время; 1.Британская империя, занимавшая территорию в 42,75 млн кв. км на разных континентах (британские владения были в Европе, Азии, Африке, Северной и Южной Америках, Австралии и даже в Антарктиде). Британская империя была крупнейшим колониальным государством и за всю историю человечества и просуществовала с 1497 по 1949 годы. 2.Еще одной крупнейшей державой Нового времени была Российская империя, занимавшая территорию в 23,7 млн кв. км. Она просуществовала с 1721 по 1917 годы. Эта империя была крупнейшей из континентальных монархий, когда-либо существовавших в истории. 3.Испанская империя, занимавшая территорию в 20 млн кв. км, образовалась в 1492 году и достигла наивысшего расцвета в 1790-е годы. Империя смогла завоевать не только Португалию, но и ее собственную колониальную империю, таким образом Испанская империя стала одной из первых колониальных держав. Начало ликвидации империи было положено в Латинской Америке, где в первой четверти XIX века большая часть испанских колоний добилась независимости. Окончательно империя распалась в 1898 году. 4.Китайские империи входили в число крупнейших на протяжении всей истории человечества. Новое время также не стало исключением. Китайская империя Цин, или государство Великая Цин просуществовало с 1636 по 1912 годы. Это была многонациональная империя, созданная и управлявшаяся маньчжурами, завоевавшими впоследствии Китай, часть Монголии и часть Средней Азии (общая территория империи составляла 14,7 млн кв. км). В китайской истории империя Цин осталась как последняя династия монархического Китая. - не менее пяти крупнейших конфликтов, происходивших в данный период. 1495—1497 Русско-шведская война. 1500—1503 гг. Русско-литовская война. 1505—1517 гг. Португало-египетская война. 1521 год Крымский поход на Москву. 1551—1559 гг. Итальянская война. 1568—1570 гг. Русско-турецкая война Задание 3. Максимальное количество баллов - 3 балла. Укажите, верны или нет следующие утверждения:
Задание 4. Максимальное количество балов – 5 б. Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопрос: Бывший британский премьер-министр Уинстон Черчилль перед подписанием Мюнхенского соглашения сказал, что «раздел Чехословакии равен поражению демократий западных стран перед немецко-фашистской угрозой. Он не принесет Англии и Франции безопасность и мир. То, что можно обеспечить нашу безопасность, разделив малое государство и бросив его на съедение волкам – заблуждение». Однако уже после подписания Мюнхенского соглашения действующий премьер-министр Чемберлен сказал: «Я привез мир для целого поколения!». Сравните взгляды двух премьер-министров. Как вы думаете, кто из них оказался прав? Аргументируйте свой ответ. Ответ : прав оказался по итогу сэр У.Черчилль.Германия не остановилась на Чехословакии (между прочем с очень развитой промышленностью) и взяла после Францию с Польшей. Политика умиротворения провалилась. Объяснение: Политика умиротворения-политика уступок по отношению к Германии, проводимая с целью предотвращения начала второй масштабной войны. Задание 5. Максимальное количество балов – 3б. Заполните таблицу «Современники русских правителей». Укажите по 1-2 современника, находящегося у власти в Европе и в восточных странах во времена правления указанных русских царей /императоров
Задание 6. Максимальное количество баллов – 3 б. Прочитайте слова В.И.Ленина и ответьте на вопросы: Владимир Ильич Ленин высказался о Версальском мирном договоре следующим образом: «Это не мир, а условия, продиктованные разбойниками с ножом в руках жертве». Как вы думаете, кто в данной ситуации «жертва»? Кого В.И. Ленин называл «разбойниками»? Когда был заключен Версальский мирный договор, и какие условия в нем говорят о том, что это вовсе не мир? Договору предшествовала открывшаяся в Париже 18 января 1919 года конференция 27-ми государств, которые решали судьбу Германии без её участия. Договор, подписанный в Зеркальном зале Версальского дворца, стал символом жадного торжества победителей и полнейшего унижения побеждённого... По условиям Версальского мира Германия обязывалась передать странам Антанты: весь флот, все дирижабли, а также практически все паровозы, вагоны и грузовики. Кроме того, Германии запрещалось иметь регулярную армию, заниматься выпуском оружия и военной техники. Запрещалось иметь флот и авиацию. Фактически Эберт подписал не перемирие, а безоговорочную капитуляцию. Причем оснований у Германии для этого не было. Союзники не бомбили немецкие города и ни один вражеский солдат не находился на территории Германии. Кайзеровская армия успешно вела военные операции. Эберт прекрасно понимал, что немецкий народ такой мирный договор не одобрит и захочет продолжить войну. Поэтому была придумана еще одна хитрость. Договор назвали перемирием (это априори говорило немцам о том, что война просто прекращается без каких-либо уступок), но подписали его только после того, как Эберт и его правительство сложили оружие. Германия еще до подписания «перемирия» передала странам Антанты флот, авиацию и все вооружение. После этого сопротивление немецкого народа Версальскому мирному договору было невозможным. Помимо потери армии и флота, Германия была вынуждена уступить значительную часть своей территории. Версальский мирный договор 1919 года был унизительным для Германии. Большинство политиков в дальнейшем говорили о том, что это был не мир, а просто перемирие перед новой войной. Так и вышло. Версальский мирный договор был заключен 28 июня 1919 года .Был унизительным для Германии. Большинство политиков в дальнейшем говорили о том, что это был не мир, а просто перемирие перед новой войной По условиям Версальского мира Германия обязывалась передать странам Антанты: весь флот, все дирижабли, а также практически все паровозы, вагоны и грузовики. Кроме того, Германии запрещалось иметь регулярную армию, заниматься выпуском оружия и военной техники. Запрещалось иметь флот и авиацию. Фактически Эберт подписал не перемирие, а безоговорочную капитуляцию. Причем оснований у Германии для этого не было. Союзники не бомбили немецкие города и ни один вражеский солдат не находился на территории Германии. Кайзеровская армия успешно вела военные операции. Эберт прекрасно понимал, что немецкий народ такой мирный договор не одобрит и захочет продолжить войну. Поэтому была придумана еще одна хитрость. Договор назвали перемирием (это априори говорило немцам о том, что война просто прекращается без каких-либо уступок), но подписали его только после того, как Эберт и его правительство сложили оружие. Германия еще до подписания «перемирия» передала странам Антанты флот, авиацию и все вооружение. После этого сопротивление немецкого народа Версальскому мирному договору было невозможным. Помимо потери армии и флота, Германия была вынуждена уступить значительную часть своей территории. Версальско-Вашингтонский мир должен был покончить с войной. В действительности же он превратил её в постоянную угрозу, нависшую над всем миром. Страны Антанты — вот одна из главных причин Второй мировой войны, их глупая и необдуманная политика, которая просчитывалась на два шага вперёд, а также следование лишь своим интересам, без видения общей картины. Задание 7. Максимальное количество баллов – 2 б. Посмотрите на политическую карикатуру и попробуйте объяснить высказывание президента США Т.Рузвельта: «Говори сдержанно, но держи большую дубину, и ты пойдешь далеко». Высказывание предполагало ,что если в Латинской Америке возникнут конфликты, то США обеспечат их урегулирование, в том числе и с использованием военной помощи. Впервые этот термин появился в речи Т.Рузвельта 2.09.1901 на ярмарке в штате Миннесота. Пермь - 2021 |