Программа воспитания. Программа воспитания киноуроки 2022-2023. Программа воспитания киноуроки в школах россии

• Название: Программа воспитания киноуроки в школах россии
• Анкор: Программа воспитания
• Дата: 03.04.2023
• Размер: 120.56 Kb.
• Имя файла: Программа воспитания киноуроки 2022-2023.docx
• Тип: Программа; #1035084
• страница: 8 из 10

Классное руководство

Реализация воспитательного потенциала классного руководства как особого вида педагогической деятельности, направленной, в первую очередь, на решение задач воспитания и социализации обучающихся, может предусматривать:

планирование и проведение классных часов, направленных на раскрытие понятий о нравственных качествах личности человека;

формирование условий для доверительного общения и поддержки обучающихся в осмыслении и обсуждении значений нравственных качеств человека и последствий нравственного выбора человека для него лично, для его близких, общества, государства, мира; совместный поиск решений вопросов, поднимаемых тематикой киноуроков;

поддержка классными руководителями инициативы школьников в реализации социальных практик, оказание необходимой помощи обучающимся в их подготовке, проведении и анализе;

организация социальных практик классного, школьного и внешкольного уровня, позволяющих вовлекать в них обучающихся с разными потребностями, способностями, давать возможности для самореализации, устанавливать и укреплять доверительные отношения, стать для них значимым взрослым, задающим образцы поведения;

сплочение коллектива класса в процессе реализации различных видов социальных практик;

изучение особенностей личностного развития обучающихся путём наблюдения за их поведением в процессе проведения киноуроков; результаты наблюдения сверяются с результатами бесед с родителями, учителями, а также (при необходимости) со школьным психологом;

организацию и проведение регулярных родительских собраний с целью информирования родителей о процессе и результатах воспитательной работы в системе

«Киноуроки в школах России», о совместном выполнении социальных практик;

привлечение родителей (законных представителей), членов семей обучающихся к организации и проведению школьных социальных практик.

Основные школьные дела

Реализация воспитательного потенциала основных школьных дел может предусматривать выполнение следующих социальных практик:

• 
  участие во всероссийских и международных акциях, проводимых в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России» и акциях, посвящённых значимым событиям в России, мире;
  
• 
  общешкольные праздники, ежегодные творческие (театрализованные, музыкальные, литературные и т. п.) мероприятия, связанные с общероссийскими, региональными праздниками, памятными датами, в которых участвуют все классы;
  
• 
  социальные практики, совместно реализуемые обучающимися и педагогами, в том числе с участием родителей, представителей НКО и общественных организаций, администрации МО (благотворительной, экологической, патриотической, трудовой и др. направленности);
  
• 
  проводимые для жителей поселения, своей местности и организуемые совместно с семьями обучающихся праздники, фестивали, представления в связи с памятными датами, значимыми событиями для жителей поселения;
  
• 
  разновозрастные сборы, многодневные выездные события, включающие в себя комплекс коллективных творческих дел гражданской, патриотической, историко- краеведческой, экологической, трудовой, спортивно-оздоровительной и др. направленности.