личность. санктпетербургский медикотехнический колледж федерального медикобиологического агентства

• Название: санктпетербургский медикотехнический колледж федерального медикобиологического агентства
• Дата: 28.10.2021
• Размер: 38.98 Kb.
• Имя файла: личность.docx
• Тип: Программа; #258292

Федеральное медико-биологическое агентство

Федеральное государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ МЕДИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ФЕДЕРАЛЬНОГО МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО АГЕНТСТВА»

(ФГБПОУ СПб МТК ФМБА России)

ЛЕКЦИЯ

Личность

Выполнила студентка

С-212 Краева Валерия Сергеевна __________«___» ______ 20__ г.

(подпись)

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности

34.02.01 Сестринское дело

Форма обучения очная
Руководитель: преподаватель

ФГБПОУ СПБ МТК ФМБА России

Лачина Тамара Владимировна __________ «___» ______ 20__г.

(подпись)

Санкт-Петербург

2021

СОДЕРЖАНИЕ

ОТОБРАЖЕНИЕ 3

ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНОСТЬ? 4

ОТЛИЧИЯ ПОНЯТИЙ «ЛИЧНОСТЬ», «ИНДИВИД» И «ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ» 5

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 6

6 главных элементов личности 7

1. Способности 7

2. Воля 9

4. Темперамент 10

5. Эмоции 11

6. Мотивация 12

ОТОБРАЖЕНИЕ

ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНОСТЬ?

Личность — это человек, обладающий уникальным набором характеристик, которые определяют его характер, поведение и особенности взаимодействия с окружающими людьми.

В повседневном общении слово «личность» часто используют как синоним слова «человек» или «индивид», но значения этих терминов всё же отличается.

Помимо приведённого выше, существуют и другие определения термина «личность». В частности, он может использоваться для отражения социальной природы человека. То есть, когда человека называют личностью, то подразумевают, что он является частью определенного общества и раскрывается в социальном взаимодействии. Иногда словом «личность» подчеркивают моральную и нравственную зрелость человека, наличие у него ответственности и высокий уровень рассудительности.

Все люди со временем меняются, иногда довольно сильно. И если в ком-то перемены слишком заметны, про него иногда говорят: «Он стал совсем другой личностью!». Все понимают, что это тот же человек, но эти слова подразумевают, что в общении он стал совершенно другим, и старые знакомые его «не узнают».

Исходя из вышесказанного, можно заключить, что понятие «личность» подразумевает совокупность психоэмоциональных свойств человека, сформировавшихся под влиянием его жизненного опыта и определяющих его характер, вкусы, отношения с окружающими, уровень личной и социальной ответственности, поведение в различных жизненных ситуациях и прочие особенности.

Таким образом, термин «личность» является достаточно многогранным, но при этом у него есть два основных значения:

• 
  Совокупность особенностей психики и поведения, формирующаяся на основе самооценки человека, а также на основе того, как он оценивает свою жизнь и окружение.
  
• 
  Уникальный человек со своей системой ценностей, привычками, образом мышления и прочими индивидуальными особенностями.
  

Термин «личность» в русском языке образован от слова «личный» (то есть, принадлежащий определенному лицу). Иногда его также связывают со словом «личина» (раньше так называлась маска или часть шлема, закрывающая лицо). В английском и других европейских языках для обозначения данного понятия используется термин personality, происходящий от латинского слова persona (человек).

ОТЛИЧИЯ ПОНЯТИЙ «ЛИЧНОСТЬ», «ИНДИВИД» И «ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ»

Эти три понятия довольно близки, и каждое из них может использоваться, чтобы подчеркнуть, что речь идёт о конкретном человеке. При этом все они несколько отличаются по смыслу.

Рассмотрим каждое понятие подробнее.

• 
  Индивид – это просто уникальный человек, как персонаж в фильме или рассказе. К примеру, познакомившись с новым соседом, вы ещё ничего не знаете о нём как о личности или индивидуальности, но уже вполне можете идентифицировать его как индивида.
  
• 
  Индивидуальность – это система психологических и поведенческих особенностей индивида, темперамент, стиль общения. Проще говоря, это совокупность качеств, отличающих его от других людей.
  
• 
  Личность – это внутреннее содержание человека, реализующееся во взаимодействии с окружающим миром. Личностью можно назвать состоявшегося человека, который уникален не просто так, а потому что у него уже сформировался внутренний «стержень». Иногда понятия «индивидуальность» и «личность» отождествляются.
  

По сути, каждый человек становится индивидом в момент рождения. Постепенно он растёт, у него формируется определенный характер, появляется индивидуальность. По мере накопления социального опыта формируются нормы морали и нравственности, вырабатываются принципы поведения. Именно эти качества и делают его личностью.

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ

Личность представляет собой достаточно сложную систему, для структурирования которой психологи используют четыре уровня:

1. 
   Низший. Врожденные свойства психики, а также те, которые обусловлены возрастом, полом и физиологическими особенностями.
   
2. 
   Второй. Особенности восприятия, мышления и поведения, формирующиеся под влиянием факторов первого уровня.
   
3. 
   Третий. Личный опыт, включающий приобретенные знания и навыки. Формирование этого уровня зависит от социального взаимодействия и жизненного опыта.
   
4. 
   Высший. На высшем уровне находятся принципы, идеалы, самооценка, желания, интересы и прочее «личное». Именно этот уровень определяет внутреннее содержание человека.
   

На каждом уровне можно найти уникальные особенности, характеризующие конкретную личность. Умение различать их и связанные с ними личностные качества – очень полезный навык, овладев которым, можно научиться лучше понимать близких и самого себя.

6 главных элементов личности

Личность – это уникальный набор индивидуальных особенностей. В неё входит широкий спектр характеристик, которые для удобства изучения разделяют на 6 основных категорий. Каждую из них мы рассмотрим подробно.

1. Способности

В эту группу входят все индивидуальные умения и навыки, помогающие личности решать различные задачи. Часть способностей дана человеку от рождения, но большинство из них формируется в течение жизни.

Для простоты классификации способности дополнительно объединяют в группы:

• 
  простейшие – базовые способности, обеспечивающие основные функции организма (умение дышать, ходить);
  
• 
  сложные – приобретенные способности (умение говорить, рисовать, играть на фортепиано);
  
• 
  общие – способности, которые есть у каждого человека, но у кого-то выражены заметно лучше, чем у других (например, музыкальный слух или хорошая память);
  
• 
  специальные – редкие способности, требующие таланта или сложного обучения (например, умение писать музыку);
  
• 
  теоретические – умение производить сложные расчёты в уме и решать сложные творческие задачи;
  
• 
  практические – умение успешно решать различные задачи в повседневной жизни;
  
• 
  коммуникативные – умение договариваться и располагать людей к себе;
  
• 
  предметно-деятельные – умение взаимодействовать с различными предметами, использовать подручные средства для решения задач.
  

Отдельные способности могут относиться к нескольким группам из этого списка. К примеру, способность забивать гвозди является сложной. При этом она общая, поскольку есть у всех взрослых людей, и практической, поскольку направлена на решение вполне конкретной задачи. Кроме того, она относится к предметно-деятельным способностям, поскольку в процессе забивания гвоздя приходится использовать молоток.

2. Воля

Воля как свойство личности подразумевает способность осознанно контролировать свои поступки, поведение, эмоции и желания. В качестве основных признаков воли выступают такие факторы как:

• 
  умение преодолевать трудности;
  
• 
  способность принимать обдуманные решения, избегая импульсивных;
  
• 
  умение целенаправленно двигаться к долгосрочным целям;
  
• 
  способность ограничивать свои слабости и желания;
  
• 
  умение планировать и действовать согласно плану;
  
• 
  ощущение морального удовлетворения при продвижении к цели.
  

Воля – важнейший фактор, способствующий достижению целей, развитию и личностному росту человека. Именно благодаря воле мы можем эффективно справляться с жизненными трудностями.

3. Характер

Термином «характер» в психологии обозначают особенности взаимодействия индивида с близкими людьми и социумом. Характер представляет собой важную часть личности и формируется в процессе её созревания. Черты характера принято делить на 5 групп:

• 
  волевые (целеустремленность, упорство, уступчивость);
  
• 
  деловые (ответственность, добросовестность, склонность к прокрастинации);
  
• 
  коммуникативные (открытость, вежливость, грубость);
  
• 
  мотивационные (качества, мотивирующие и направляющие нас);
  
• 
  инструментальные (качества, формирующие стиль поведения).
  

4. Темперамент

Темперамент – это набор динамических свойств психики, от которого зависит сила и скорость протекания психических процессов. В современной психологии используется классическая модель Гиппократа, включающая 4 типа темперамента:

1. 
   Меланхолический. Меланхолики очень ранимы и впечатлительны, они сдаются, едва столкнувшись с первой преградой на пути к цели. Также им свойственны частые перемены настроения.
   
2. 
   Холерический. Холерики более жизнерадостны и целеустремленны, чем меланхолики, и всё же они не особо позитивны. Они часто раздражаются, демонстрируют высокий уровень токсичности, не сдерживают свою эмоциональность. Как правило, холерик сам не осознаёт, насколько неприятным бывает в общении, и не замечает, что обидел кого-то.
   
3. 
   Флегматический. Флегматики обычно ведут себя спокойно и уравновешенно. Они не особо активны и предпочитают наблюдать за событиями со стороны. Также они консервативны, зато очень усидчивы, благодаря чему отлично справляются с большими объемами рутинной работы.
   
4. 
   Сангвинический. Самыми положительными среди всех являются сангвиники. Они в меру активны, оптимистичны и жизнерадостны. Они не настолько энергичны, как холерики, но благодаря своему оптимизму и позитивному восприятию окружающей действительности, как правило, добиваются гораздо больших успехов.
   

Знание четырех типов темперамента по Гиппократу может быть очень полезным, поскольку оно позволяет лучше понимать близких и знать, чего от них можно ожидать.

5. Эмоции

Эмоции – это переживания, возникающие вследствие удовлетворения либо неудовлетворения наших потребностей. В психологии все доступные человеку эмоции принято делить на 4 группы:

• 
  простейшие – эмоции, связанные с удовлетворением базовых потребностей, находящихся на первой ступеньке пирамиды Маслоу;
  
• 
  настроение – текущее эмоциональное состояние, обусловленное внешними обстоятельствами и внутренними факторами;
  
• 
  аффекты – мощные и плохо контролируемые эмоциональные всплески, возникающие в критических ситуациях;
  
• 
  чувства – переживания, связанные с определенным человеком или объектом (привязанность, любовь, злость, зависть, раздражение, ностальгия).
  

Эмоции – важная составляющая личности. Эмоциональность человека сильно влияет на то, как мы его воспринимаем, заставляет нас сближаться с ним или держаться от него подальше.

6. Мотивация

Мотивация – это механизм, побуждающий нас к активным действиям. На неё влияют следующие факторы:

• 
  мотивы – психологические причины, заставляющие человека целенаправленно осуществлять определенные действия;
  
• 
  стимулы – внутренние и внешние факторы, подталкивающие индивида к достижению определенной цели;
  
• 
  потребности – состояния, при которых человек чувствует, что ему чего-то не хватает;
  
• 
  побуждения – стремления к определенным целям, которые индивид сам не осознаёт;
  
• 
  намерения – продуманные действия, которые индивид собирается осуществить для достижения определенной цели.
  

Мотивация является важнейшим фактором нашего развития, движущей силой, помогающей нам уверенно двигаться к достижению наших целей. У каждой личности есть собственный уникальный набор мотивирующих факторов. И любой человек, желающий добиться успеха во всех сферах жизни, должен уметь понимать, что мотивирует его и его близких.