Итоговое тестирование по истории 11 класс. СПЕЦИФИКАЦИЯ. Спецификация контрольноизмерительных материалов по истории для обучающихся 11 класса
 Скачать 4.18 Mb.
|
1 2 Ответом к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами 3  7–41 Рассмотрите иллюстрации и выполните задания:37. Назовите, с точностью до десятилетия, когда был выпущен данный приватизационный чек ____________________________________ 38. Дайте определение понятию «Приватизация» ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 39. Рассмотрите иллюстрацию и определите, какое суждение о ней является верным? В том же десятилетии, к которому относится приватизационный чек, в СССР был провозглашён курс на построение коммунизма за 20 лет. Иллюстрация относится к периоду в отечественной истории, характеризовавшимся переходом к рыночной экономике. В том же десятилетии, к которому относится появление приватизационного чека, в СССР была начата косыгинская экономическая реформа. Внешнеполитические отношения в этот период носили название «холодная война» Ответ: ________ 40. Отметьте, кто из изображенных ниже лиц был главой государства в период появления приватизационного чека. 1) 2) 3) 4)     Ответ: ________ 41. Назовите его имя. ______________________________________________ 42. Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и историческими событиями (явлениями).
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Рассмотрите иллюстрацию и выполните задания 4  3. Схема какого исторического события изображена на иллюстрации______________________44. В каком году происходили события, изображенные на иллюстрации________________ 45. Напишите название стран - участников данных событий _______________________________ 46. Назовите фамилии лидеров этих стран _______________________________ 47. Какие последствия могли вызвать эти события, если бы главы государств не проявили здравомыслие и выдержку___________________________________________________________ 48. Какое название получила система международных отношений в период событий, изображенных на иллюстрации ______________________________________________________ 49. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы: 1) катастрофа на Чернобыльской АЭС 2) расстрел рабочей демонстрации в Новочеркасске 3) 1953 г. 4) учреждение поста Президента СССР 5) испытание первой советской ядерной бомбы 6) И. В. Сталин 7) Л. И. Брежнев 8) М. С. Горбачёв 9) 1977 г.
50. Рассмотрите изображение. Какие суждения о плакате являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
51. Какой из плакатов, представленных ниже, относится к эпохе Н.С. Хрущева?
Ответ: ________ 52. Какие из плакатов, представленных ниже, не относится к эпохе Н.С. Хрущева? 1)  2)  3)  4)  Ответ: ________53. Соотнесите политических лидеров, со странами в которых они находились у власти: А) Куба. Б) СССР. В) Франция. Г) Иран. Д) США. 
54. Указать в каком году произошло событие. Что это за событие? Прожекторы, толкотня, ликование. Группа людей уже ворвалась в коридор пограничного перехода, до первого решётчатого заграждения. За ними — пятеро смущённых пограничников… Сознают ли пограничники ГДР, что это сверхохраняемая берлинская граница сейчас нарушается? Вновь откроются триумфальные Бранденбургские ворота, которые, как и прежде будут символом некогда единого государства, единой нации, единого народа… Мы идём дальше… Ноги идут, разум предостерегает. Разрядка наступает только на перекрёстке… Лица смеются, язык отказывается повиноваться: безумие, безумие… Неужели после стольких лет это все же произойдет!!! Световое табло показывает время: 0 часов 55 минут, 6 градусов тепла. Ответ: ________ 55. Прочтите отрывок и укажите год, когда произошли описанные события. Конституционный кризис или противостояние между двумя политическими силами: с одной стороны — Президент России; с другой стороны — руководство Верховного Совета и большая часть народных депутатов во главе с Р. И. Хасбулатовым, а также вице-президент России А. В. Руцкой и некоторые другие представители законодательной власти. Кульминацией кризиса стало вооруженное кровопролитное столкновение в центре Москвы и возле телецентра «Останкино» и последующий штурм войсками, верными Президенту, Дома Советов России. 1) Назовите фамилии двух политических деятелей — участников тех событий: Президента России и Председателя Верховного Совета Российской Федерации. Ответ: _______________________________________________________ 2) Укажите год, когда произошли описываемые вооруженные столкновения. Ответ: ________ КЛЮЧИ и КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Шкала перевода общего балла в школьную отметку
1 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
