РП. Стр. Аннотация рабочей программы3 2
 Скачать 1.15 Mb.
|
|
ВСЕГО 180 14 166 2 12 4.3. Самостоятельное изучение обучающимися разделов дисциплины Таблица 4 № раздела (темы) дисциплины Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение Кол-во часов Очная форма/очная форма (на базе СПО)/ОЗФ (на базе СОО или СПО неюрид. профиля)/ЗФО (на базе СПО)/ГВД 1 Понятие правоохранительной деятельности, ее отличительные признаки. Задачи и основные 4 7 8 9 8 51 направления правоохранительной деятельности. Понятие, система и общая характеристика правоохранительных органов. Функции правоохранительных органов. Общая характеристика законодательства и иных правовых актов о правоохранительных органах и их деятельности. Классификация нормативных правовых актов о правоохранительных органах по содержанию, по степени юридического значения. 2 Понятие судебной власти и ее основные признаки. Формы реализации судебной власти. Понятие правосудия и его отличительные свойства. Демократические основы (принципы) правосудия, их понятие, система и содержание. Суд как орган судебной власти. Виды судов. Понятие судебной системы и ее структура. Звено судебной системы. Судебная инстанция. 4 7 8 9 9 3 Понятие конституционного контроля и его основные задачи. Законодательство о конституционном контроле, организация деятельности Конституционного Суда РФ. Полномочия Конституционного Суда РФ 4 7 8 9 9 4 Порядок формирования, состав и структура Верховного Суда Российской Федерации. Полномочия Верховного Суда Российской Федерации как высшего органа судебной власти. Судебный надзор за деятельностью судов общей юрисдикции, его содержание. Организация работы в Верховном Суде РФ. Аппарат Верховного суда РФ. 4 7 9 9 9 5 Система судов общей юрисдикции в Российской Федерации: понятие и виды. Районный суд, его состав и полномочия. Суды среднего звена, их состав, структура и полномочия. Апелляционные суды. Кассационные суды. Их состав, порядок формирования, полномочия. Военные и специализированные суды в судебной системе РФ. Институт мирового судьи: социальный и 4 7 9 9 9 52 исторический аспекты возрождения и функционирования. Компетенция мирового судьи. Судебные участки. Правовой статус мирового судьи. Аппарат мирового судьи. 6 Понятие, задачи, функции арбитражных судов Российской Федерации и их система. Арбитражные суды субъектов РФ: состав, порядок образования и основные полномочия. Арбитражные апелляционные суды: понятие, состав, порядок образования и основные полномочия. Арбитражные суды округов: состав и полномочия. Третейские суды. 6 7 9 9 9 7 Понятие правового статуса судьи, его составные элементы. Порядок и условия формирования судейского корпуса. Требования, предъявляемые к кандидатам в судьи. Статус присяжных и арбитражных заседателей, порядок наделения полномочиями. 4 7 9 9 8 8 Понятие и основные направления обеспечения деятельности судов. Органы, осуществляющие обеспечение деятельности судов, их система и полномочия. Судебный департамент при Верховном Суде Российской Федерации: структура и полномочия. Полномочия Федеральная служба судебных приставов по обеспечению деятельности судов. 4 7 9 9 5 9 Понятие, предназначение и виды органов судейского сообщества Порядок созыва Всероссийского съезда судей, конференций судей субъектов Российской Федерации, их полномочия. Советы судей, квалификационные коллегии судей, экзаменационные коллегии судей: виды, порядок формирования, полномочия. Общие собрания судей. 4 7 9 9 8 10 Понятие, задачи и место прокуратуры в системе правоохранительных органов. Принципы организации и деятельности прокуратуры в Российской Федерации. Основные направления деятельности 6 8 8 9 9 53 прокуратуры в РФ. Система, Структура и порядок образования органов прокуратуры в РФ. Правовой статус кадров органов и учреждений прокуратуры РФ. 11 Понятие и система органов выявления и расследования преступлений Органы предварительного следствия: система, задачи и компетенция. Органы и должностные лица, осуществляющие дознание, их задачи и функции. Органы, осуществляющие оперативно- розыскную деятельность, их компетенция. 4 7 9 9 9 12 Понятие и основные направления деятельности органов внутренних дел РФ. Система органов внутренних дел, основные задачи и функции. Структура Министерства внутренних дел РФ. Полиция как орган Министерства внутренних дел РФ. Организация полиции в РФ. Состав, структура и полномочия полиции. Правовой статус сотрудника полиции. Иные структурные подразделения Министерства внутренних дел РФ. Следственный департамент МВД РФ. 4 7 9 8 9 13 Органы Федеральной службы безопасности, их назначение и система органов. Основные направления деятельности органов ФСБ. Понятие, предназначение, основные задачи и функции Служба внешней разведки. Органы внешней разведки, их система. Состав, структура, основные задачи и функции Федеральной службы охраны Российской Федерации. Федеральная служба войск национальной гвардии Российской Федерации: структура, основные задачи и функции. 4 7 8 9 8 14 Место таможенных органов в системе правоохранительных органов в РФ. Система таможенных органов. Правоохранительная деятельность таможенных органов: понятие и виды. 4 7 8 9 9 15 Министерство юстиции РФ, система его органов и учреждений. Основные направления деятельности 4 7 8 8 9 54 органов юстиции. Федеральная служба исполнения наказаний, система ее органов и учреждений. Задачи и функции этой Службы. Федеральная служба судебных приставов. Территориальные органы Федеральной службы судебных приставов. Полномочия органов Федеральной службы судебных приставов. 16 Понятие адвокатуры и адвокатской деятельности. Правовая регламентация деятельности адвокатуры. Задачи адвокатуры и принципы ее организации. Организация адвокатуры в Российской Федерации. Органы самоуправления и полномочия. Правовой статус адвокатов, их помощников и стажеров. 4 7 8 9 9 17 Понятие, общая характеристика и организация института Уполномоченного по правам человека в РФ. Порядок назначения на должность и освобождения от должности Уполномоченного по правам человека. Основные направления деятельности Уполномоченного по правам человека в РФ. Компетенция Уполномоченного по правам человека. 4 7 8 9 9 18 Понятие нотариата в РФ. Функции, организация и руководство деятельностью нотариата. Система государственных органов нотариата в РФ. Система органов нотариата, объединяющих нотариусов, занимающихся частной практикой. Правовой статус частных нотариусов. 4 7 8 9 9 19 Понятие, правовая основа и принципы частной правоохранительной деятельности. Виды частной правоохранительной деятельности: Лицензирование частной детективной и охранной деятельности. Правовое положение частного детектива и частного охранника. 4 7 8 8 9 4.4. Темы курсового проекта (курсовой работы) Перечень тем: 55 1. Понятие правоохранительной деятельности и её признаки. 2. Понятие и система правоохранительных органов в Российской Федерации. 3. Основные направления правоохранительной деятельности. 4. Понятие и признаки судебной власти. 5. Функции судебной власти. 6. Символы судебной власти. 7. Историко-правовые этапы становления судебной власти в России. 8. Правосудие как основная функция судебной власти. 9. Обеспечительные функции судебной власти. 10. Правосудие и его признаки. 11. Принципы правосудия: понятие и система. 12. Принцип независимости судей: понятие и гарантии. 13. Принцип осуществления правосудия только судом. 14. Принцип равенства граждан и организаций перед законом и судом. 15. Принцип гласности: понятие, содержание, гарантии. 16. Презумпция невиновности как принцип правосудия по уголовным делам. 17. Состязательность и процессуальное равноправие как принципы правосудия. 18. Принцип разумного срока судопроизводства. 19. Право каждого на получение квалифицированной юридической помощи как принцип правосудия. 20. Способы обеспечения доступа к информации о деятельности судов. 21. Формы участия граждан в отправлении правосудия. 22. Правовой статус присяжных заседателей в Российской Федерации. 23. Судебная система Российской Федерации: понятие и характеристика. 24. Звено судебной системы и судебная инстанция: понятие и виды. 25. Конституционный Суд Российской Федерации как орган конституционного контроля. 26. Особенности статуса судей Конституционного Суда Российской Федерации. 27. Историко-правовые этапы развития конституционной юстиции в России. 28. Система судов общей юрисдикции: понятие, состав, полномочия. 29. Основные этапы становления и совершенствования системы судов общей юрисдикции 30. Мировой судья как наиболее приближенный к населению орган судебной власти. 31. Особенности назначения (избрания) мировых судей в субъектах Российской Федерации. 32. Районный (городской) суд – основное звено системы судов общей юрисдикции: порядок формирования, полномочия, состав. 33. Верховный суд республики, краевой (областной) суд, суд города федерального значения, суд автономной области, суд автономного округа: полномочия, состав и структура, организация работы. 34. Апелляционные и кассационные суды общей юрисдикции как самостоятельные звенья судебной системы. 35. Верховный Суд Российской Федерации как высший судебный орган. 36. Полномочия, состав и структура Верховного Суда Российской Федерации. 37. Организация работы Верховного Суда Российской Федерации. 38. Организация и полномочия мировых судей. 39. Система и полномочия арбитражных судов в Российской Федерации. 40. Состав и полномочия арбитражного суда субъекта РФ. 41. Состав и полномочия арбитражного апелляционного суда. 42. Состав и полномочия арбитражного суда округа. 43. Суд по интеллектуальным правам как специализированный арбитражный суд. 44. Правовой статус судьи в Российской Федерации. 45. Правовой статус судьи в отставке. 56 46. Социально-правовые и материальные гарантии независимости судей в Российской Федерации. 47. Принцип несменяемости судей: понятие, содержание, гарантии. 48. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи. 49. Порядок и основания приостановления и прекращения судейских полномочий. 50. Дисциплинарная ответственность судей в Российской Федерации. 51. Правовое положение председателя суда. 52. Кодекс судейской этики как стандарт этического поведения судьи. 53. Аппарат суда: понятие, функции, организация работы. 54. Понятие, задачи и система органов судейского сообщества. 55. Квалификационные коллегии судей в Российской Федерации: состав и полномочия. 56. Порядок формирования судейского корпуса. 57. Экзаменационные комиссии по приему квалификационного экзамена на должность судьи Российской Федерации: состав и полномочия. 58. Органы судейского сообщества в России и в зарубежных странах: сравнительно- правовой анализ. 59. Понятие, задачи и основные направления организационного обеспечения деятельности судов. 60. Органы, осуществляющие организационное обеспечение деятельности судов, и их полномочия. 61. Система и структура Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации. 62. Состав и полномочия Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации. 63. Третейские суды в Российской Федерации. 64. Организация института Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации. 65. Возникновение и становление российской прокуратуры. 66. Место прокуратуры в государственном механизме Российской Федерации и ее взаимодействие с другими органами власти. 67. Правовые основы организации деятельности прокуратуры. 68. Общие и внутриорганизационные принципы деятельности прокуратуры. 69. Функции прокуратуры в Российской Федерации. 70. Организация органов прокуратуры в Российской Федерации. 71. Обеспечение социально-материальных условий службы и правовой защиты прокурорских работников. 72. Кодекс этики прокурорского работника в Российской Федерации. 73. Прокурорский надзор: понятие и виды. 74. Надзор прокуратуры за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 75. Надзор прокурора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно- розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. 76. Надзор прокуратуры за исполнением законов административных органов и учреждений, исполняющих наказания и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу. 77. Участие прокурора в рассмотрении уголовных дел судами. 78. Участие прокурора в рассмотрении гражданских и арбитражных дел судами. 79. Рассмотрение и разрешение в органах прокуратуры заявлений, жалоб и иных обращений. 80. Служба в органах и учреждениях прокуратуры и правовой статус прокурорских работников. 81. Организация и деятельность органов военной прокуратуры. 82. Средства прокурорского реагирования на выявление нарушения закона. 57 83. Участие прокуратуры в координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. 84. Международное сотрудничество органов прокуратуры РФ. 85. Федеральная служба исполнения наказаний: система ее органов и основные направления деятельности. 86. Федеральная служба судебных приставов и е территориальные органы. 87. Понятие, состав и функции органов внутренних дел Российской Федерации. 88. Правовой статус работника органов внутренних дел. 89. Организация и полномочия полиции в Российской Федерации. 90. Органы федеральной службы безопасности: состав и полномочия. 91. Органы предварительного следствия: состав и компетенция. 92. Следственный комитет Российской Федерации: состав и компетенция. 93. Следственные органы внутренних дел: состав и компетенция. 94. Органы дознания: состав и компетенция. 95. Правоохранительная деятельность таможенных органов. 96. Становление и развитие адвокатуры в России. 97. Понятие адвокатуры и адвокатской деятельности. 98. Организация адвокатуры в Российской Федерации. 99. Адвокатская палата субъекта Российской Федерации: структура и полномочия. 100. Виды юридической помощи, оказываемой адвокатами. 101. Виды адвокатских образований в Российской Федерации и их полномочия. 102. Оказание бесплатной юридической помощи в Российской Федерации. 103. Правовой статус адвоката в Российской Федерации. 104. Организация нотариальной деятельности в Российской Федерации. 105. Организация и деятельность нотариальной палаты субъекта Российской Федерации. 106. Правовой статус нотариуса в Российской Федерации. 107. Организация частной детективной и частной охранной деятельности в Российской Федерации. 108. Понятие, основные задачи и функции Министерства юстиции РФ и его органов 109. Судебная система Соединенных Штатов Америки. 110. Судебная система Германии. 111. Судебная система Франции. 112. Прокуратура Соединенных Штатов Америки. 113. Прокуратура Германии. 114. Прокуратура Франции. 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 5.1. Учебно-методические рекомендации по изучению дисциплины 5.1.1. Учебно-методические рекомендации для обучающихся по видам учебных занятий Основой дисциплины является учебный материал, структурированный согласно рабочей программе. Учебный материал (учебные пособия, рабочая программа и др.) призван дать студентам основные научные знания по изучаемой дисциплине и раскрыть наиболее сложные вопросы учебного плана. В учебной программе дисциплины определяются вопросы, связанные с организацией и деятельностью правоохранительных органов, которые необходимо изучить по конкретной теме, называются основные нормативные правовые акты и учебная литература по теме, раскрывается основной понятийный аппарат, обращается внимание на законодательство по вопросам организации и 58 деятельности разных правоохранительных органов, на имеющуюся литературу по рассматриваемым вопросам. Дальнейшая работа студента строится по схеме: 1. Смотри тему, изучаемую самостоятельно; 2. Подбери нормативную правовую базу; 3. Подбери учебную и научную литературу; 4. Изучи собранный материал; 5. Подготовься к семинару/практическому занятию; 6. Законспектируй необходимый материал; 7. Сохрани наработанный материал до конца курса, представь рабочие материалы преподавателю на дифференцированный зачёт; 8. Запомни изученный материал и применяй для профессиональной работы (в том числе и на преддипломной практике). В процессе преподавания дисциплины «Правоохранительные органы» используются как классические методы обучения (семинары), так и различные виды самостоятельной работы студентов по заданию и под контролем преподавателя, которые направлены на развитие творческих качеств студентов и на поощрение их интеллектуальных инициатив. Для более детального и глубокого изучения студентами теоретических вопросов, привития им первоначальных навыков в работе с нормативными правовыми актами, а также решения практических вопросов, возникающих при осуществлении деятельности по организационному обеспечению судебной работы, проводятся семинарские (практические) занятия. На семинарских занятиях студенты приобретают дополнительные знания, учатся излагать усвоенный материал, участвуют в дискуссиях, выступают с докладами, рефератами по проблемным вопросам, решают задачи и тестовые задания, участвуют в дискуссиях, выполняют иные письменные и практические задания. Рекомендации при подготовке к семинару студента: - ознакомление с планом семинара; - подбор рекомендованной литературы; - изучение нормативных правовых актов и учебной литературы; - конспектирование отдельных положений изучаемых источников; - выписка основных понятий, определений; - необходимо ответить для себя на вопросы предстоящего семинара. Рекомендации при организации самостоятельной работы студента по изучению нормативных правовых актов: - изучить конкретный нормативный правовой акт (рекомендованный по теме) в библиотеке или в справочно-правовой системе «Консультант Плюс», «Гарант» и др.; - вначале необходимо уяснить, каким органом принят изучаемый акт, когда он вступил в силу, какова его структура, какие отношения регулирует; - конспектирование отдельных положений. В настоящее время использование Интернет ресурсов является неотъемлемой частью работы любого студента и юриста. Необходимо вести справочник Интернет-ресурсов. При работе со справочно- правовыми системами, следует учитывать правила работы с программами и знать возможности информационного обеспечения. Виды и формы проведения промежуточной аттестации Промежуточная аттестация – аттестация студентов, проводимая по окончании семестра по учебной дисциплине. По дисциплине «Правоохранительные органы» в качестве промежуточной аттестации проводится экзамен (дифференцированный и с выставления набранных баллов). 59 Экзамен (контроль знаний, умений и навыков по дисциплине) проводится в устной форме. Экзамен в устной форме проводится по билетам, утвержденным на заседании кафедры. Билет включает два вопроса: один, как правило, относится к судебной системе, а второй - посвящен какому-либо правоохранительному органу. Если студентом за время всего семестра были выполнены в полном объеме все задания, то в этом случае контроль его знаний на экзамене может и не проводится. Таким студентам выставляется оценка «отлично». Студент, может быть освобожден от сдачи экзамена по дисциплине, по ходатайству преподавателя, проводившего в группе семинары, и только по решению заведующего кафедрой. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации Подготовка к промежуточному контролю (экзамену) должна проводиться систематически в течение всего семестра. В отведенный учебным расписанием период времени для непосредственной подготовки к экзамену, студент должен лишь еще раз повторить и глубже осмыслить пройденный материал в соответствии с программой учебной дисциплины, продумать его, систематизировать и обобщить свои знания по учебной дисциплине и ответить на тестовые задания. Студент может считать себя подготовленным к экзамену, если он в состоянии ответить на все вопросы программы учебной дисциплины. 5.1.2. Учебно-методические рекомендации для обучающихся по выполнению различных форм самостоятельной работы Самостоятельная работа студента – это целенаправленная деятельность по овладению теоретическими знаниями учебной дисциплины и приобретению первоначальных практических навыков по своей будущей специальности. Самостоятельная работа включает: конспектирование учебной литературы, изучение законодательных и иных нормативных правовых актов, руководящих разъяснений высших судебных органов, подготовку к семинарским занятиям, написание рефератов, подготовку к рубежному контролю и зачету, научное творчество в кружках. При организации самостоятельной работы, прежде всего, необходимо определить цель. Например, изучить конкретный нормативный правовой акт, рекомендованный по теме. Для этого студент должен получить текст этого акта в библиотеке или найти его в какой-либо справочно-правовой системе: «Консультант плюс», «Гарант» и т.п. Приступая к изучению нормативного правового акта, студент должен определить объем этого акта, выяснить, есть ли необходимость изучать полный текст документа или для уяснения темы достаточно какого-либо раздела, или отдельных статей. После этого следует определить последовательность выполнения намеченной работы. Вначале необходимо уяснить, каким органом принят изучаемый акт, когда он вступил в силу, какова его структура, какие отношения он регулирует. Лишь уяснив эти общие вопросы, можно переходить к тщательному изучению интересующего вопроса путем его прочтения и конспектирования отдельных положений. Работа с учебной литературой должна начинаться с предварительного ознакомления: установить ее автора, год издания, выяснить, на кого эта книга рассчитана (краткая аннотация, как правило, помещается на обороте титульного листа), просмотреть оглавление. В процессе изучения книги, следует пользоваться программой учебной дисциплины. Это обеспечит целеустремленность усвоения изложенных в ней вопросов и позволит контролировать полноту усвоения темы. Работа с литературным источником не может ограничиваться только ее прочтением. Научная методика работы над первоисточником обязательно предусматривает ведение записи прочитанного. Это позволяет привести в систему знания, полученные при чтении, сосредоточить внимание на основных проблемных вопросах и закрепить их в памяти, а при необходимости вновь обратиться к 60 ним. Конспект прочитанного дисциплинирует студента, облегчает его умственный труд, помогает быстро повторить материал при подготовке к семинарским занятиям или к зачету. 5.1.3. Учебно-методические рекомендации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами по освоению дисциплины В освоении дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья большое значение имеет индивидуальная работа. Под индивидуальной работой подразумевается две формы деятельности: самостоятельная работа по освоению и закреплению материала; индивидуальная учебная работа в контактной форме предполагающая взаимодействие с преподавателем (в частности, консультации), т.е. дополнительное разъяснение учебного материала и углубленное изучение материала. Индивидуальные консультации по предмету являются важным фактором, способствующим индивидуализации обучения и установлению воспитательного контакта между преподавателем и обучающимся. В целях освоения учебной программы дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья возможно: - использование специальных технических и иных средств индивидуального пользования, рекомендованных врачом-специалистом; - присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь. На лекционном занятии рекомендуется использовать звукозаписывающие устройства и компьютеры, как способ конспектирования. Для освоения дисциплины (в т.ч. подготовки к занятиям, при самостоятельной работе) лицами с ограниченными возможностями здоровья предоставляется возможность использования учебной литературы в виде электронного документа в электронно- библиотечной системе Book.ru имеющей специальную версию для слабовидящих; обеспечивается доступ к учебно-методическим материалам посредством СЭО «Фемида»; доступ к информационным и библиографическим ресурсам посредством сети «Интернет». Для освоения образовательной программы лицами с ограниченными возможностями здоровья предусматриваются организация учебного процесса с использованием специальных методов обучения и дидактических материалов, составленных с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся (обучающегося). В целях освоения образовательной программы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается (в случае наличия таких обучающихся); 1) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению: предоставление альтернативных форматов используемых методических материалов (крупный шрифт); присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь; преимущественное использование индивидуальных и групповых заданий, контроль выполнения которых осуществляется в устной форме; на лекционном занятии рекомендуется использовать звукозаписывающие устройства и компьютеры, как способ конспектирования; 2) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху: надлежащие звуковые средства воспроизведения информации; наглядность при подаче материала; преимущественное использование заданий, проверка решения которых осуществляется в письменной форме либо тестовом режиме, 3) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата: возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения. 61 Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных группах или индивидуально. При его реализации предусматривается использование технических средств, необходимых им в связи с их индивидуальными особенностями. Учебно-методические материалы для самостоятельной работы обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации. В освоении образовательной программы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья большое значение имеет индивидуальная работа. Индивидуальная работа может проводиться в аудиовизуальной либо в текстовой форме. Освоение образовательной программы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с использованием средств обучения общего и специального назначения, включая: - лекционная аудитория - мультимедийное оборудование; - учебная аудитория для практических занятий (семинаров) -мультимедийное оборудование; - учебная аудитория для самостоятельной работы - стандартные рабочие места с персональными компьютерами; рабочее место с персональным компьютером, с программой экранного доступа, программой экранного увеличения для студентов с нарушением зрения. Учебно-методические материалы для самостоятельной работы обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации: Категории студентов Формы С нарушением слуха в форме электронного документа; С нарушением зрения в форме электронного документа С нарушением опорно-двигательного аппарата в форме электронного документа Данный перечень может быть конкретизирован в зависимости от контингента обучающихся. Для студентов с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены оценочные средства, обеспечивающие возможность передачи информации, от студента преподавателю, с учетом психофизиологических особенностей здоровья. Студентам с ограниченными возможностями здоровья при проведении промежуточной аттестации увеличивается время на подготовку ответов. Процедура оценивания результатов обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по дисциплине предусматривает предоставление информации в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации. Проведение процедуры оценивания результатов обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья допускается с присутствием ассистента (тьютора). 5.2. Перечень нормативных правовых актов, актов высших судебных органов, материалов судебной практики 1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // СПС «КонсультантПлюс». 2. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 дек. 1966 г. 62 3. Всеобщая декларация прав человека. Принята и провозглашена Генеральной Ассамблеей ООН 10декабря 1948 г. 4. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод. 5. Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // СЗ РФ. - 1997. № 1.- Ст.1. 6. Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ.- 1994.- № 13.- Ст. 1447. 7. Федеральный конституционный закон от 5 февраля 2014 № 3-ФКЗ «О Верховном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ.- 2014.- № 6.- Ст.548. 8. Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 г. № 1-ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995.- № 18.- Ст.1589. 9. Федеральный конституционный закон от 14 февраля 2011 г. № 1-ФКЗ «О судах общей юрисдикции» // СЗ РФ.- 2011.- № 7.- Ст.298. 10. Федеральный конституционный закон от 23 июня 1999 г. № 1-ФКЗ «О военных судах Российской Федерации» // СЗ РФ. 1999 .- № 26.- Ст.3170. 11. Федеральный конституционный закон от 26 февраля 1997 г. № 1-ФКЗ "Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации" (в последней редакции) // СПС «КонсультантПлюс». 12. Закон Российской Федерации от 26 июня 1992 г. № 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации» // ВСНД и ВС РСФСР. - 1992.- № 30. Ст.1792. 13. Федеральный закон от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» // СЗ РФ.- 2002.- № 11.- Ст.1022. 14. Федеральный закон от 10 февраля 1999 г. № 30-ФЗ «О финансировании судов Российской Федерации» // СЗ РФ.- 1999.- № 7.- Ст. 877. 15. Федеральный закон от 08 января 1998 г. № 7-ФЗ «О Судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ.- 1998.- № 2.- Ст. 223. 16. Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. №118-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ.- 1998. № 51.- Ст.6270. 17. Федеральный закон от 20 августа 2004 г. № 113-ФЗ «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации» // Российская газета. - 2004.-25 августа. 18. Федеральный закон от 30 мая 2001 г. № 70-ФЗ «Об арбитражных заседателях арбитражных судов субъектов Российской Федерации» // СЗ РФ.- 2001.- № 23.- Ст. 2888. 19. Федеральный закон от 21.07.1997 № 118-ФЗ (ред. от 27.12.2019) «Об органах принудительного исполнения Российской Федерации» // СПС Консультант Плюс. 20. Федеральный закон от 01.10.2019 № 328-ФЗ «О службе в органах принудительного исполнения Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» // СПС Консультант Плюс. 21. Федеральный закон от 20 апреля 1995 г. № 45-ФЗ «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контрольных органов» // Российская газета.- 1995.-26 апреля. 22. Федеральный закон от 27 июля 2004г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» // СЗ РФ. - 2004, № 31.- Ст. 3215. 23. Федеральный Закон от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // СЗ РФ. - 2002.- № 23.- Ст. 2102. 24. Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» // СЗ РФ. - 2011.- № 48.- Ст. 6725. 25. Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» // СЗ РФ. - 2004.- № 31.- Ст. 3215. 26. Федеральный Закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17 ноября 1996г. № 168-ФЗ // СЗ РФ. -1995. -№ 47.- Ст.4472. 63 27. Федеральный закон от 02 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // СЗ РФ. - 2006.- № 19.- Ст. 2060. 28. Федеральный закон от 22 декабря 2008 № 262-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности судов в Российской Федерации» // СЗ РФ.- 2008.- № 52 (ч.1).- Ст.6217. 29. Таможенный кодекс Таможенного союза от 6 июля 2010 года; (в последней редакции) 30. Уголовно-процессуальный кодекс РФ (в последней редакции) 31. Семейный кодекс Российской Федерации; (в последней редакции) 32. Кодекс РФ об административных правонарушениях(в последней редакции) 33. Гражданский процессуальный кодекс РФ (с изм. и доп.). (в последней редакции) 34. Основы законодательства Российской Федерации о нотариате от 11.02.1993 № 4462-1 (в последней редакции) 35. Федеральный закон «О внешней разведке» от 10 января 1996 г. № 5-ФЗ (в последней редакции) 36. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» от 28 марта 1998 года № 53-ФЗ (в последней редакции) 37. Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 г. № 35- ФЗ (в последней редакции) 38. Федеральный закон «О статусе военнослужащих» от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ (в последней редакции) 39. Федеральный закон «О федеральной службе безопасности» от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ 40. Федеральный закон от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности»; (в последней редакции) 41. Федеральный закон от 29 декабря 1999 г. «Об общем числе мировых судей и количестве судебных участков в субъектах РФ» (в последней редакции) 42. Федеральный закон от 2 октября 2007 г. № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве»; (в последней редакции) 43. Федеральный закон от 24 ноября 2010 г. № 311-ФЗ «О таможенном регулировании в Российской Федерации»; (в последней редакции) 44. Федеральный закон от 27 мая 1996 г. № 57-ФЗ «О государственной охране»; (в последней редакции) 45. Федеральный закон от 27.05.2003 N 58-ФЗ "О системе государственной службы Российской Федерации". (в последней редакции) 46. Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ «О федеральной службе безопасности»; (в последней редакции) 47. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». (в последней редакции) 48. Федеральный закон от 7 февраля 2011 г «О полиции» (в последней редакции) 49. Федеральный закон РФ от 28 декабря 2010 г. № 390-ФЗ «О безопасности»; (в последней редакции) 50. Закон Российской Федерации от 11.03.1992 г. № 2487-1 «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации»; (в последней редакции) 51. Закон РФ «О государственной тайне» от 21 июля 1993 г. № 5485-1(в последней редакции) 52. Закон РФ от 21 июля 1993 года № 5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы»; (в последней редакции) 53. Указ Президента Российской Федерации от 14 января 2011 года № 38 «Вопросы деятельности Следственного комитета Российской Федерации». (в последней редакции) 64 54. Указ Президента РФ от 11 мая 2006 г. № 473. «Вопросы Федеральной таможенной службы»; (в последней редакции) 55. Указ Президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1313 «Вопросы Министерства юстиции Российской Федерации»; (в последней редакции) 56. Указ Президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1314 «Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний»; (в последней редакции) 57. Указ Президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1316 «Вопросы Федеральной службы судебных приставов»; (в последней редакции) 58. Указ Президента РФ от 7 августа 2004 г. № 1013 «Вопросы Федеральной службы охраны Российской Федерации». (в последней редакции) 59. Постановление Правительства Российской Федерации от 26 июля 2006 г. N 459 "О Федеральной таможенной службе";(в последней редакции) 60. Положение Высшей квалификационной коллегии судей Российской Федерации от 22 марта 2007 г. (в ред. от 25 мая 2010 г.). «О порядке работы квалификационных коллегий судей» (в последней редакции) 61. Кодекс судейской этики, утвержден VIII Всероссийским съездом судей 2012 г. (в последней редакции) 5.3. Информационное обеспечение изучения дисциплины (модуля) Информационные, в том числе электронные ресурсы Университета, а также иные электронные ресурсы, необходимые для изучения дисциплины: (перечень ежегодно обновляется) № п./п. Наименование Адрес в сети Интернет 1 ZNANIUM.COM http://znanium.com Основная коллекция Коллекция издательства Статут 2 ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru 3 ЭБС «BOOK.ru» www.book.ru коллекция издательства Проспект Юридическая литература ; коллекции издательства Кнорус Право, Экономика и Менеджмент 4 East View Information Services www.ebiblioteka.ru Универсальная база данных периодики (электронные журналы) 5 Информационно-образовательный портал РГУП www.op.raj.ru электронные версии учебных, научных и научно-практических изданий РГУП 6 Система электронного обучения «Фемида» www.femida.raj.ru Учебно-методические комплексы, Рабочие программы по направлению подготовки 7 Правовые системы Гарант, Консультант 65 Основная и дополнительная литература указана в Карте обеспеченности литературой. 6. Материально-техническое обеспечение Для материально-технического обеспечения дисциплины используются специальные помещения. Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин. Демонстрационное оборудование представлено в виде мультимедийных средств. Учебно-наглядные пособия представлены в виде экранно-звуковых средств, печатных пособий, слайд-презентаций, видеофильмов, макетов и т.д., которые применяются по необходимости в соответствии с темами (разделами) дисциплины. Для самостоятельной работы обучающихся помещения оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета. Предусмотрены помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Перечень специальных помещений ежегодно обновляется и отражается в справке о материально-техническом обеспечении основной образовательной программы. Состав необходимого комплекта лицензионного программного обеспечения ежегодно обновляется, утверждается и отражается в справке о материально-техническом обеспечении основной образовательной программы. № п\п Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы 1 Правоохранительные органы № 714 - учебная аудитория для лекционных занятий, семинарских (практических) занятий, групповых и индивидуальных консультаций, для текущего контроля и промежуточной аттестации, включающая в себя: столы, стулья, доску, мультимедийное оборудование (проектор, экран, ноутбук, колонки). 66 7. Карта обеспеченности литературой Кафедра организации судебной и правоохранительной деятельности Направление подготовки (специальность): 40.03.01. Бакалавр. Юриспруденция Профиль (специализация): гражданско-правовой профиль Дисциплина: Правоохранительные органы Курс: 1 Наименование, Автор или редактор, Издательство, Год издания, кол-во страниц Вид издания ЭБС (указать ссылку) Кол-во печатных изд. в библиотеке вуза Основная литература Суд и правоохранительные органы Российской Федерации в 2 ч. Часть 2 : учебник для академического бакалавриата / В. В. Ершов [и др.] ; ответственный редактор В. В. Ершов, Г. И. Загорский, В. И. Качалов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 348 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-02013-7. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: http://www.biblio-online.ru/bcode/421270 (дата обращения: 15.04.2020) ссылка - http://www.biblio-online.ru/book/5945D931- 8363-4576-8A11-A647C4CD18EF Суд и правоохранительные органы Российской Федерации в 2 ч. Часть 1 : учебник для академического бакалавриата / В. В. Ершов [и др.] ; ответственный редактор В. В. Ершов, Г. И. Загорский, В. И. Качалов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 338 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-02011-3. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: http://www.biblio-online.ru/bcode/421269 (дата обращения: 15.04.2020) ссылка - http://www.biblio-online.ru/book/44D5DC70- CAEA-4145-9CCE-F29F50F981EC Правоохранительные органы Российской Федерации : https://urait.ru/bcode/477506 67 учебник для вузов / В. М. Бозров [и др.] ; под редакцией В. М. Бозрова. — 4-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 362 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14380-5. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/477506 (дата обращения: 28.05.2021). Дополнительная литература Гриненко, А. В. Правоохранительные органы Российской Федерации : учебник для вузов / А. В. Гриненко. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 298 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5- 534-13342-4. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/468781 (дата обращения: 28.05.2021). https://urait.ru/bcode/468781 Вилкова, Т. Ю. Судоустройство и правоохранительные органы : учебник и практикум для вузов / Т. Ю. Вилкова, С. А. Насонов, М. А. Хохряков. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 351 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11575-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469520 (дата обращения: 28.05.2021). https://urait.ru/bcode/469520 68 Правоохранительные органы Российской Федерации. Практикум : учебное пособие для вузов / А. В. Гриненко [и др.] ; под редакцией А. В. Гриненко, О. В. Химичевой. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 211 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13436-0. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/459104 (дата обращения: 28.05.2021). https://urait.ru/bcode/459104 Дополнительная литература для углубленного изучения дисциплины Учебники, учебные пособия: 1. Правоохранительные органы : учебник для вузов / Н. Г. Стойко [и др.] ; под редакцией Н. Г. Стойко, Н. П. Кирилловой, И. И. Лодыженской. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 518 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5- 534-10654-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/469240 (дата обращения: 28.05.2021). https://urait.ru/bcode/469240 2. Адвокатура и адвокатская деятельность : учебник для вузов / А. А. Клишин [и др.] ; под редакцией А. А. Клишина, А. А. Шугаева. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 604 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14226-6. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/468087 (дата обращения: 28.05.2021). https://urait.ru/bcode/468087 6. 3. Нотариат : учебник и практикум для https://urait.ru/bcode/468103 69 вузов / А. О. Иншакова [и др.] ; под редакцией А. О. Иншаковой, А. Я. Рыженкова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 470 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14244-0. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/468103 (дата обращения: 28.05.2021). 7. 4. Прокурорский надзор : учебник и практикум для вузов / А. Ф. Смирнов [и др.] ; под редакцией А. Ф. Смирнова, А. А. Усачева. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 483 с. — (Высшее образование). — ISBN 978- 5-534-13962-4. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/467372 (дата обращения: 28.05.2021). https://urait.ru/bcode/467372 Зав. библиотекой ___________ Зав. кафедрой__________________ |