Введение специальность. Введение в специальность. Тема Финансовый университет как образовательная организация

Название	Тема Финансовый университет как образовательная организация
Анкор	Введение специальность
Дата	20.10.2019
Размер	0.54 Mb.
Формат файла
Имя файла	Введение в специальность.docx
Тип	Документы #90984
страница	3 из 5

1 2 3 4 5

3. Верхошинский Владимир Вячеславович

Вице-президент, член Правления ОАО «Банк Москвы». Родился в 1981 г. В 2003 году окончил Финансовую академию при Правительстве РФ с красным дипломом по специальности «Финансы и кредит». В 2008 году окончил Университет ЛеландСтенфордДжуниор (США) по программе «Магистр бизнес администрирования», в этом же годузакончил курс Государственного управления по специализации Правительственный аппарат Высшей школы бизнеса при Университете

ЛеландСтенфордаДжуниор. В Банк Москвы пришел из банка ВТБ, где с 2009 года занимал должность вице-президента, начальника управления корпоративного развития и стратегии. До прихода в Группу ВТБ работал в московских офисах ЗАО КБ «Ситибанк», инвестиционного фонда VR Capital и консалтинговой компании McKinsey. С 2012 года - Вицепрезидент, член Правления ОАО «Банк Москвы».

Тема 2. Организация обучения в Финансовом университет

Уровневая система обучения.

В ВУЗе многоуровневая система образования:

Среднее профессиональное образование
Довузовская подготовка школьников
Вузовская подготовка (бакалавриат, магистратура)
Послевузовская подготовка (аспирантура, докторантура)
Второе высшее финансово-экономическое и юридическое образование
Дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации, профессиональная переподготовка, МВА, EMBA,

MPA, DВА, МСФО, семинары-тренинги и т.п.)

Характеристика программ высшего образования (бакалавриат, магистратура, аспирантура)

Бакалавриат

Образовательная программа высшего образования – программа бакалавриата, реализуемая Финансовым университетом по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (далее – программа бакалавриата), разрабатывается и реализуется в соответствии с основными положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ) и на основе образовательного стандарта высшего образования федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской

Федерации» (далее – ОС ВО ФУ , утвержден приказом Финуниверситета от

08.09.2014 № 1588/о с изменениями, внесенными приказами

Финуниверситета от 04.06.2015 № 1253/о, от 08.10.2015 № 2045/о, от 27.11.2015 № 2559/о, от 28.04.2016 № 0988/о, от 07.10.2016 № 1928/о) с учетом требований рынка труда. Программа бакалавриата представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики образовательной программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин, программ практик, оценочных средств, методических материалов. Каждый компонент программы бакалавриата разработан в форме единого документа или комплекта документов. Порядок разработки и утверждения образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата и программ магистратуры в Финансовом университете установлен Финансовым университетом (приказ Финуниверситета от 02.03.2015 № 0334/о) на основе Порядка организации и осуществления 3 образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367). Информация о компонентах программы бакалавриата размещена на официальном сайте Финансового университета в сети «Интернет», на образовательном портале.

Структура образовательных стандартов.
Профессиональный стандарт: характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида деятельности: характеристика обобщенных трудовых функций, трудовые функции, трудовые действия, необходимые умения и знания.
Содержание ОС ФУ высшего образования по направлению подготовки

«Экономика», профили «Государственные и муниципальные финансы», «Государственный финансовый контроль», «Корпоративные финансы», «Страхование», «Экономика и финансы топливно-энергетического комплекса».

Характеристика профессиональной деятельности выпускника. Области и объекты профессиональной деятельности, перечень компетенций выпускника, формируемых в ходе освоения образовательной программы по направлению подготовки.
Требования к результатам освоения образовательной программы.
Организация учебного процесса, структура учебного плана, календарный график. Каникулы, их виды и продолжительность.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы. Расписание занятий, рабочие программы дисциплин, курсовые работы, положение о курсовой работе.
Регламент записи на дисциплины по выбору.

Дисциплины по выбору студента позволяют обеспечить активное личное участие студентов в формировании своей индивидуальной образовательной траектории в освоении основных образовательных программ.

Порядок выбора дисциплин по выбору установлен Регламентом записи на дисциплины по выбору студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры (утвержден Приказом № 1842/о от 18 сентября 2015 года.

Перечень дисциплин по выбору, включенных в утвержденный учебный план образовательной программы, с аннотацией содержания каждой дисциплины размещается в документарной базе информационно-образовательного портала Финуниверситета для ознакомления студентов с содержанием дисциплин в удобное для них время.

Запись студентов на дисциплины по выбору на следующий учебный год осуществляется в электронной форме на информационно-образовательном портале Финуниверситета в период с 15 по 25 февраля. Максимальное количество студентов в группе – 30 человек. При записи большего количества студентов для проведения семинарских занятий формируется дополнительная группа (группы). Дисциплина реализуется, если не нее записалось не менее 15 человек. Дисциплина, на которую не сформировался необходимый контингент студентов, не подлежит реализации. Студентам, записавшимся на нее, предлагается выбрать другую из списка подлежащих реализации дисциплин и в 3-дневный срок зарегистрировать свой выбор в деканате.

Студенты, которые в указанные сроки не выбрали курс по выбору, будут записаны на вакантные места по усмотрению декана факультета.

После выбора дисциплины студентом она становится обязательной для изучения как часть основной образовательной программы.

Практики, их виды и продолжительность.

2. Программа практики

2.1. Программа практики разрабатывается департаментами/кафедрами по каждому виду практики с учетом требований, установленных п. 2.2 настоящего

Положения, и утверждается ректором Финансового университета.

2.2. Программа практики включает в себя:

- указание вида практики, формы и способов ее проведения;

- цели и задачи практики;

- перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОП ВО;

- указание места практики в структуре ОП ВО;

- указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях;

- содержание практики;

- форма итоговой отчетности по практике;

- фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике;

- перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики;

- перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);

- описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.

2.3. Департамент/кафедра может включить в состав программы практики также иные сведения и (или) материалы.

З. Виды, формы и способы проведения практики

3.1. Видами практики являются: учебная практика и производственная, в том числе преддипломная практика.

3.2. Учебная практика проводится в целях получения обучающимися первичных профессиональных умений и навыков: ознакомление обучающихся с организационной структурой, системой управления организации, основными функциями производственных и управленческих подразделений, основными видами и задачами будущей профессиональной деятельности.

3.3. Производственная, в том числе преддипломная практика проводится в целях получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, формирование практических умений, универсальных или общекультурных компетенций, а также профессиональных компетенций на основе изучения работы организаций различных организационно-правовых форм, в которых обучающиеся проходят практику, проверка готовности обучающихся к самостоятельной трудовой деятельности, а также сбор материалов для выполнения выпускной квалификационной работы (далее — ВКР).

3.4. Практика проводится в следующих формах:

непрерывно — путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практики, предусмотренных оп во; дискретно — по видам практики — путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида практики.

3.5. Способы проведения практики: стационарная и выездная.

Стационарная практика проводится в организации, расположенной на территории населенного пункта, в котором расположен Финансовый университет (филиал), а также в структурных подразделениях Финансового университета (филиала).

Выездная практика проводится в организации, расположенной вне населенного пункта, в котором расположен Финансовый университет (филиал).

4. Организация и проведение практики

4.1. Основными документами, регламентирующими организацию и проведение практики, являются:

настоящее Положение; программы практики; договоры с организациями; приказ об утверждении ответственных за организацию и проведение практики от департаментов/кафедр; приказ о направлении обучающихся для прохождения практики и назначении руководителей практики от департаментов/кафедр; график защиты отчетов по практике.

4.2. Функции структурных подразделений Финансового университета и должностных лиц по организации и проведению практики:

4.2.1. Департамент/кафедра осуществляет:

а) руководитель департамента/заведующий кафедрой осуществляет:

разработку и согласование программ практики;

определение перечня организаций — баз практики для заключения с ними договоров на проведение практики; подготовку проектов договоров с организациями на проведение практики; формирование перечня баз практики с учетом количества обучающихся; назначение ответственных за организацию и проведение практики; назначение руководителей практики обучающихся; информирование руководителей практики о требованиях и формах отчетности по всем видам практики; организацию и проведение собраний с обучающимися по вопросам прохождения практики (совместно с факультетами); подготовку проекта приказа о направлении обучающихся для прохождения практики и назначении руководителей практики от департамента/кафедры не позднее чем за 10 (десять) рабочих дней до начала практики; руководство всеми видами практики во взаимодействии с организациями; контроль за соблюдением сроков защиты отчетов по практике; рассмотрение на заседаниях департамента/кафедры хода и итогов проведения практики.

б) ответственный за организацию и проведение практики от департамента/кафедры осуществляет:

информирование обучающихся об организациях, с которыми заключены договоры о прохождении практики, видах и сроках практики; проведение собраний с обучающимися по вопросам прохождения практики; сбор заявлений обучающихся о предоставлении места прохождения практики не позднее чем за 2 (два) месяца до начала практики; распределение обучающихся по местам практики совместно с руководителем практики от департамента/кафедры не позднее чем за 20 (двадцать) рабочих дней до начала практики; проведение консультаций с обучающимися по вопросам организации и проведения практики;

подготовку сведений о ходе и результатах прохождения практики обучающихся.

в) руководитель практики от департамента/кафедры осуществляет:

проведение консультаций обучающегося по вопросам выбора базы практики и ее прохождения; разработку индивидуального задания, выполняемого обучающимся в период практики; взаимодействие с руководителем практики от организации, составление рабочего графика (плана) проведения практики; участие в распределении обучающихся совместно с руководителем практики от организации по рабочим местам и видам работ в организации; контроль за соблюдением сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям, установленным ОП ВО; оказание методической помощи обучающемуся при выполнении индивидуального задания, а также при сборе материалов к ВКР в ходе производственной, в том числе преддипломной практики; проведение консультаций по выполнению обучающимся программы практики и оформлению ее результатов; контроль за выполнением обучающимся графика (плана) проведения практики; проверку отчета по практике, оценку результатов прохождения практики обучающегося.

4.2.2. Факультет осуществляет:

контроль своевременности подготовки программ практики, организацию их рассмотрения на ученом совете факультета; организацию и проведение собраний с обучающимися по вопросам прохождения практики (совместно с департаментом/кафедрой); согласование приказа о направлении обучающихся для прохождения практики и назначении руководителей практики от департамента/кафедры;

рассмотрение на ученом совете факультета хода и итогов проведения практики.

4.2.3. Управление методического обеспечения образовательных программ осуществляет:

подготовку требований к программам практики; координацию работы департаментов/кафедр и факультетов по обеспечению соответствия видов и содержания практики, а также планируемых результатов освоения ОП ВО при прохождении практики требованиям ФГОС ВО, ОС ВО

Финансового университета; координацию работы и контроль формирования департаментами/кафедрами проектов программ практики, а также подготовку их к утверждению.

4.2.4. Управление планирования и развития карьеры (в филиалах — подразделение/должностное лицо, отвечающее за координацию деятельности по организации и проведению практики) осуществляет:

формирование общеуниверситетской базы данных организаций, с которыми заключены договоры на проведение практики; составление перечня организаций с учетом количества планируемых мест практики совместно с департаментами/кафедрами; координацию работы департаментов/кафедр и факультетов по организации и проведению практики; подготовку проекта приказа об утверждении ответственных за организацию и проведение практики от департаментов/кафедр; подготовку проектов договоров с организациями на проведение практики и их заключение; проведение совещаний с ответственными за организацию и проведение практики от департаментов/кафедр; участие в проведении собраний с обучающимися, организованными департаментами/кафедрами и факультетами по вопросам прохождения практики; участие в распределении обучающихся по базам практики совместно с департаментами/кафедрами;

подготовку писем в организации с указанием информации об обучающихся, направляемых на практику; согласование проекта приказа о направлении обучающихся для прохождения практики и назначении руководителей практики от департамента/кафедры; проведение мониторинга организации практики в Финансовом университете.

4.2.5. Руководитель практики от организации осуществляет:

составление совместно с руководителем практики от департамента/кафедры рабочего графика (плана) проведения практики; согласование индивидуальных заданий, содержания и планируемых результатов практики; предоставление рабочих мест обучающимся; обеспечение безопасных условий прохождения практики обучающимся, отвечающих санитарным правилам и требованиям охраны труда; проведение инструктажа обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка; составление отзыва и подписание дневника, отчета обучающегося по результатам прохождения практики.

5. Права и обязанности обучающегося

5.1. Обучающийся имеет право:

выбирать базу прохождения практики из числа организаций, предложенных

Финансовым университетом; самостоятельно осуществлять поиск базы практики; при совмещении обучения с трудовой деятельностью проходить практику по месту трудовой деятельности в случае, если профессиональная деятельность, осуществляемая обучающимся, соответствует требованиям к содержанию практики; получать консультации по вопросам прохождения практики у руководителя практики и ответственного за организацию и проведение практики от департамента/кафедры, у руководителя практики от организации.

5.2. Обучающийся обязан:

при выборе базы практики из числа организаций, предлагаемых Финансовым университетом, подать в департамент/на кафедру письменное заявление установленной формы не позднее чем за 2 (два) месяца до ее начала; при самостоятельном поиске базы практики предоставить

в департамент/на кафедру не позднее чем за 2 (два) месяца до начала практики договор с организацией установленной формы; при прохождении практики по месту трудовой деятельности предоставить в департамент/на кафедру договор либо письмо от организации установленной формы не позднее чем за 2 (два) месяца до начала практики; пройти практику в организации в сроки, установленные приказом

Финансового университета; своевременно и полностью выполнять программу практики и индивидуальное задание; ежедневно отмечать выполнение работ в дневнике практики обучающегося; соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности; по результатам каждого вида практики составлять отчет о выполнении работ в соответствии с программой практики и индивидуальным заданием; представить в установленные сроки в департамент/на кафедру комплект документов по итогам прохождения практики: отчет о практике, дневник практики обучающегося с подписями руководителя практики от департамента/кафедры и от организации и печатью, отзыв руководителя практики от организации с подписью и печатью организации; явиться на защиту отчета по практике в установленные сроки в департамент/на кафедру.

5.3. При наличии в организации вакантной должности, работа на которой соответствует требованиям к содержанию практики, с обучающимся может быть заключен трудовой договор о замещении такой должности.

На обучающегося, принятого в организацию на должность, распространяются правила охраны труда, пожарной безопасности и правила внутреннего распорядка, действующие в организации.

5.4. Продолжительность рабочего дня обучающегося при прохождении практики в организации составляет: в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст. 92 Трудового кодекса Российской Федерации (далее - ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше - не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ).

Виды стипендий, порядок назначения государственных академических и государственных социальных стипендий. Именные стипендии. Порядок назначения стипендий за выдающиеся достижения студентов. Порядок приостановлении выплат стипендий

1. Стипендией признается денежная выплата, назначаемая обучающимся в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими соответствующих образовательных программ.

2. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды стипендий:

1) государственная академическая стипендия студентам;

2) государственная социальная стипендия студентам;

3) государственные стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам;

4) стипендии Президента Российской Федерации и стипендии Правительства Российской Федерации;

5) именные стипендии;

6) стипендии обучающимся, назначаемые юридическими лицами или физическими лицами, в том числе направившими их на обучение;

7) стипендии слушателям подготовительных отделений в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом.

3. Студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, назначается государственная академическая стипендия и (или) государственная социальная стипендия в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

4. Государственная академическая стипендия назначается студентам, соответствующим требованиям, установленным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

5. Государственная социальная стипендия назначается студентам, являющимся детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицами, потерявшими в период обучения обоих родителей или единственного родителя, детьми-инвалидами, инвалидами I и II групп, инвалидами с детства, студентам, подвергшимся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и иных радиационных катастроф, вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне, студентам, являющимся инвалидами вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, и ветеранами боевых действий, а также студентам из числа граждан, проходивших в течение не менее трех лет военную службу по контракту на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенных с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами "б" - "г" пункта 1, подпунктом "а" пункта 2 и подпунктами "а" - "в" пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе". Государственная социальная стипендия назначается также студентам, получившим государственную социальную помощь. Государственная социальная стипендия назначается указанной категории студентов со дня представления в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, документа, подтверждающего назначение государственной социальной помощи, на один год со дня назначения указанной государственной социальной помощи.

(часть 5 в ред. Федерального закона от 29.12.2017 N 473-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

6. Аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, назначаются государственные стипендии.

7. Порядок назначения государственной академической стипендии студентам, государственной социальной стипендии студентам, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, устанавливается соответственно органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления.

8. Государственная академическая стипендия студентам, государственная социальная стипендия студентам, государственные стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам выплачиваются в размерах, определяемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом мнения совета обучающихся этой организации и выборного органа первичной профсоюзной организации (при наличии такого органа) в пределах средств, выделяемых организации, осуществляющей образовательную деятельность, на стипендиальное обеспечение обучающихся (стипендиальный фонд). Стипендиальный фонд включает в себя средства на выплату стипендий, выплачиваемых за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.

(в ред. Федерального закона от 03.07.2016 N 312-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

9. Размеры государственной академической стипендии студентам, государственной социальной стипендии студентам, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, не могут быть меньше нормативов, установленных в соответствии с частью 10 настоящей статьи.

10. Размер стипендиального фонда определяется исходя из общего числа обучающихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в соответствии с правилами формирования стипендиального фонда за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета и нормативами, установленными Правительством Российской Федерации по каждому уровню профессионального образования и категориям обучающихся с учетом уровня инфляции. Нормативы и правила формирования стипендиального фонда за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации устанавливаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации, за счет бюджетных ассигнований местного бюджета - органами местного самоуправления.

(в ред. Федерального закона от 03.07.2016 N 312-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

11. Обучающимся - иностранным гражданам и лицам без гражданства, осваивающим основные профессиональные образовательные программы по очной форме, выплачиваются государственные академические стипендии студентам, государственные стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, если они обучаются за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, в том числе в пределах квоты, установленной Правительством Российской Федерации, или это предусмотрено международными договорами Российской Федерации, в соответствии с которыми такие лица приняты на обучение.

12. Размеры стипендий, устанавливаемых Президентом Российской Федерации или Правительством Российской Федерации, и порядок их выплаты определяются Президентом Российской Федерации или Правительством Российской Федерации.

13. Именные стипендии учреждаются федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, юридическими и физическими лицами, которые определяют размеры и условия выплаты таких стипендий.

14. Слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплачиваются стипендии в размере, определяемом Правительством Российской Федерации, и в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

15. Профессиональным образовательным организациям и образовательным организациям высшего образования, осуществляющим оказание государственных услуг в сфере образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выделяются средства на оказание материальной поддержки нуждающимся обучающимся в размере двадцати пяти процентов предусматриваемого им размера части стипендиального фонда, предназначенной на выплаты государственных академических стипендий студентам и государственных социальных стипендий студентам, средства для организации культурно-массовой, физкультурной и спортивной, оздоровительной работы с обучающимися в размере месячного размера части стипендиального фонда, предназначенной на выплаты государственных академических стипендий студентам и государственных социальных стипендий студентам, по образовательным программам среднего профессионального образования и двукратного месячного размера части стипендиального фонда, предназначенной на выплаты государственных академических стипендий студентам и государственных социальных стипендий студентам, по образовательным программам высшего образования. Материальная поддержка обучающимся выплачивается в размерах и в порядке, которые определяются локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом мнения советов обучающихся и представительных органов обучающихся.

(в ред. Федерального закона от 03.07.2016 N 312-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

16. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе устанавливать за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, различные виды материальной поддержки обучающихся.

17. Размер, условия и порядок денежных выплат обучающимся федеральных государственных образовательных организаций по образовательным программам в интересах обороны и безопасности государства, законности и правопорядка определяются в порядке, установленном федеральными законами.

Порядок перехода с платной формы обучения на бюджетную

Заявления обучающихся Владимирского филиала Финуниверситета о переходе на бюджетную форму обучения рассматривает Комиссия по переходу обучающихся с платного обучения на бесплатное

Комиссия в своей деятельности руководствуется:

Действующим законодательством РФ, в частности:

Приказом Министерства образования РФ №443 от 06.06.2013 «Об утверждении порядка и случаев перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное»

Нормативными актами Финуниверситета:

Приказом Финансового университета № 0023/о от 13.01.2017 "О порядке перехода обучающихся Финансового университета с платного обучения на бесплатное"

Приказом Владимирского филиала Финуниверситета от 16.01.2017 № 02/о "О порядке перехода обучающихся с платного обучения на бесплатное"

В соответствии с Положением переход с платного обучения на бесплатное осуществляется при наличии Вакантные места для приема (перевода) на 22.10.2018 (далее – вакантные бюджетные места) по соответствующей образовательной программе по специальности, направлению подготовки и форме обучения на соответствующем курсе.

Право на переход с платного обучения на бесплатное имеет обучающийся на основании договора об оказании платных образовательных услуг, не имеющий на момент подачи заявления академической задолженности, дисциплинарных взысканий, задолженности по оплате за обучение, при наличии одного из следующих условий:

1. отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных обучающихся, если международным договором Российской Федерации не предусмотрено иное):

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

граждан в возрасте до двадцати лет, имеющих только одного родителя – инвалида 1 группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;

2. утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей (законных представителей) или единственного родителя (законного представителя).

3. сдачи экзаменов за два последних семестра обучения, предшествующих подаче заявления, на оценку «отлично» или «отлично» и «хорошо», или «хорошо»;

Обучающийся, желающий перейти на вакантное бюджетное место представляет следующие документы:

1. Заявление на имя директора филиала о переходе с платного обучения на бесплатное по одному из оснований, указанных в пункте 6 Положения, с указанием перечня прилагаемых к заявлению документов;

2. Документы, подтверждающие наличие основания для перехода с платного обучения на бесплатное,

3. Документы, подтверждающие особые достижения (пп.6) пункта 9 Положения).

Заявление на имя директора филиала о переходе с платного обучения на бесплатное можно оформить в каб №102 (учебно-методический отдел высшего образования).

Приказ о переходе обучающихся Владимирского филиала Финуниверситета с платного обучения на бесплатное Приказ 143 У от 06.07.2018 г. Приказ 144 У от 06.07.2018 г.

Скидки в оплате за обучение

Размер скидки устанавливается в зависимости от результатов зачетноэкзаменационных сессий:

- 40 0/0 установленной стоимости обучения - студентам, имеющим за весь период обучения только оценки «отлично»;

- 2094 установленной стоимости обучения - студентам, имеющим за весь период обучения не менее 80 % оценок «отлично»;

- 1094 установленной стоимости обучения - студентам, имеющим за весь период обучения не менее 7594 оценок «отлично».

Студент, имеющий право на получение скидки по оплате обучения, предоставляет в деканат своего факультета заявление на имя ректора с приложением платежных документов (копий), подтверждающих своевременность ранее произведенной оплаты обучения, не позднее пяти календарных дней после окончания зачетно-экзаменационной сессии.

2. Предоставление скидки утверждается приказом ректора Финуниверситета. Проект приказа подготавливается деканом факультета на основании заявления студента после проверки соблюдения условий предоставления скидки.

З. На основании приказа ректора Финуниверситета заключаются дополнительные соглашения к договорам оказания платных образовательных услуг по каждому студенту.

4. Лицам, поступившим в Финуниверситет на второй и последующие курсы, скидки в соответствии с настоящим Положением предоставляются не ранее, чем по итогам двух лет обучения в Финуниверситете.

5. При переходе с одного факультета ( направления подготовки ) Финуниверситета на другой факультет (направление подготовки) установленная студенту скидка сохраняется до конца соответствующего семестра. В следующем семестре скидка данному студенту устанавливается в соответствии с настоящим

Положением с учетом итогов ликвидации разницы в учебных планах.

Информационная поддержка образовательной деятельности в Финуниверситете.

Лукичёв Андрей Владимирович

Директор по информационным технологиям

Применение информационных технологий уже давно является необходимым условием существования организаций и само по себе не дает организациям конкурентных преимуществ. Тем не менее, развитие информационных технологий, безусловно, может и должно быть основой повышения конкурентоспособности и эффективности основной деятельности организаций.

В полной мере это относится и к Финансовому университету как к крупному территориально распределенному научно-образовательному центру, являющемуся одним из лидеров среди российских вузов в использовании информационных технологий для обеспечения эффективной научно-образовательной и проектно-консалтинговой деятельности.

В соответствии со Стратегией развития информационных технологий, одобренной Ученым советом и являющейся частью общей Программы развития Финуниверситета, у нас строится, развивается и поддерживается современная стандартизованная базовая ИТ-инфраструктура, предоставляющая удобство доступа к устойчиво, надежно и бесперебойно работающим ИТ-сервисам.

Современный университет просто обязан соответствовать развитию информационной экономики, ориентироваться на создателей и потребителей знаний и использовать современные технологии.

Обеспечением соответствия ИТ-инфраструктуры Финансового университета современным и будущим ожиданиям абитуриентов, обучающихся, выпускников, преподавателей, сотрудников и представителей администрации занимается Управление информационно-технологической инфраструктуры.

На всех московских территориях Финансового университета развернута единая компьютерная сеть более чем из 3500 рабочих станций, из любого корпуса предоставляется доступ к университетским сетевым ресурсам: общим папкам и дискам, стандартному и специализированному программному обеспечению. В корпусах имеется возможность бесплатного беспроводного WiFi-подключения к интернету. При этом, естественно, обеспечивается доступность информационно-технологической инфраструктуры, информационных систем и ресурсов, а также соблюдается необходимый и достаточный уровень безопасности и конфиденциальности информации.

Преподаватели, работники и студенты Финансового университета подключены к облачному сервису Microsoft Office 365, предоставляющему из любой точки доступ к электронной почте, контактам и календарям, службе мгновенных сообщений и видеоконференцсвязи, а также средствам совместной работы с документами.

В компьютерных классах (которых только в московских корпусах более 70) установлены современные рабочие станции, а в учебном корпусе на Щербаковской ул., где учатся студенты факультета прикладной математики и информационных технологий, развернуты компьютерные классы как с традиционными рабочими станциями, так и с тонкими клиентами, работающими по технологии виртуальных рабочих столов Microsoft VDI. В учебном процессе используется современное лицензионное программное обеспечение Microsoft, IBM, SAP, MathWorks, 1C и многих других ведущих производителей. Студенты и преподаватели имеют также возможность бесплатного получения в рамках программы Microsoft Imagine Premium всей линейки продуктов Microsoft для использования вне университета.

Серверная инфраструктура Финансового университета сосредоточена в нескольких центрах обработки данных, объединяющих около 150 физических серверов. Значительная часть серверов виртуализирована с помощью облачных технологий VMWare и Microsoft.

Невозможно себе представить современный учебный процесс без использования современного мультимедийного оборудования. В Финансовом университете все поточные и лекционные аудитории, все компьютерные классы, а также почти 95% групповых (семинарских) аудиторий оснащены стандартизированными комплексами мультимедийного оборудования – системами динамического проецирования и системами звукоусиления, поддержка и развитие которых находится в зоне ответственности Центра аудиовизуальных средств обучения.

Чтобы обеспечить лидерство Финансового университета в использовании современных научных и образовательных технологий, Центр прикладных программных решений занят разработкой и внедрением комплекса удобных для преподавателей технологий создания и использования электронных ресурсов, предназначенных для увеличения эффективности научно-образовательной деятельности и распространения ее инновационных форм. Центр прикладных программных решений работает также над портальными решениями, обеспечивающими становление Финансового университета как ведущего федерального и мирового центра распространения знаний в области приоритетных направлений развития университета, предоставляющего на своих электронных площадках развитую интерактивную коммуникационную среду для абитуриентов, студентов, слушателей, аспирантов и докторантов, выпускников, профессоров, преподавателей, сотрудников и администрации, представителей государства и общества. Кроме того, в зону ответственности Центра прикладных программных решений входит поддержка и развитие электронных систем управления университетом, в том числе, системы электронного документооборота Directum, а также системы управления ресурсами.

Одной целей является создание современной комплексной автоматизированной системы управления университетом для оптимизации процессов принятия управленческих решений путем предоставления руководству возможности мониторинга текущей деятельности, а также показателей и индикаторов развития в режиме реального времени при полной автоматизации отчетных процедур в соответствии с комплексом электронных административных и учебных регламентов.

Служба информационно-технологической поддержки осуществляет оперативную поддержку пользователей Финансового университета, являясь единой точкой входа для всех обращений. Быстрее всего решить возникающие проблемы можно путем подачи электронной заявки через Портал самообслуживания, однако в Службу ИТ-поддержки можно обратиться и по электронной почте 2288@fa.ru, и по телефону (499) 270-22-88 (внутр. 22-88). Все электронные заявки и обращения по электронной почте фиксируются автоматически.

Научно – исследовательская работа студентов (далее – НИРС): цель и задачи НИРС, виды НИРС, руководство и контроль НИРС, формы организации и проведения НИРС (научные кружки, научные проблемные группы студентов, научные студенческие мероприятия, неделя науки и др.).

Научно-исследовательская работа студентов – одна из форм учебного процесса, в которой наиболее удачно сочетаются обучение и практика. В рамках научной работы студент сначала приобретает первые навыки исследовательской работы, затем начинает воплощать приобретенные теоретические знания в исследованиях, так или иначе связанных с практикой, а в конце этого процесса возможно участие в научных конференциях и симпозиумах разного уровня.

Научно-исследовательская работа студентов является неотъемлемой частью подготовки квалифицированных специалистов, способных самостоятельно решать профессиональные и научные задачи.

Цели и задачи НИРС

Научно-исследовательская работа студентов является одним из важнейших средств повышения качества подготовки специалистов с высшим образованием, способных творчески применять в практической деятельности достижения научно-технического прогресса, а следовательно, быстро адаптироваться к современным условиям развития экономики.

Основной целью НИРС является формирование и усиление творческих способностей студентов, развитие и совершенствование форм привлечения молодежи к научной, творческой и внедренческой деятельности, обеспечивающих единство учебного, научного, воспитательного процессов для повышения профессионального уровня подготовки специалистов с высшим образованием.

Основными задачами НИРС являются:

- обучение методологии рационального и эффективного добывания и использования знаний;

- совершенствование и поиск новых форм интеграции системы высшего образования с наукой и производственной деятельностью в рамках единой системы учебно-воспитательного процесса;

- повышение навыков научной, творческой и исследовательской деятельности;

- участие студентов в научных исследованиях, освоение современными технологиями в области науки, производства;

- знакомство с современными научными методологиями, работа с научной литературой.

Организация НИРС

НИРС является продолжением и углублением учебного процесса и организуется непосредственно на кафедре.

Научно-исследовательская работа студентов подразделяется на научно-исследовательскую работу, включаемую в учебный процесс и выполняемую во внеучебное время.

Научно-исследовательская работа студентов, включаемая в учебный процесс, предусматривает:

- выполнение заданий, курсовых и выпускных квалификационных работ, содержащих элементы научных исследований;

- выполнение конкретных нетиповых заданий научно-исследовательского характера в период производственных практик;

- изучение теоретических основ методики, постановки, организации выполнения научных исследований, планирования и организации научной работы.

Научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеучебное время, организуется по форме:

- работы в студенческих научных семинарах, круглых столах, научных кружках;

- участия студентов группами или в индивидуальном порядке в выполнении госбюджетной или хоздоговорной тематики;

- участие в научно-практических конференциях.

Курсовая работа как вид научно-исследовательской работы студентов и основа будущей выпускной квалификационной работы. Выбор темы курсовой работы, составление и утверждение плана курсовой работы, процедура защиты.

Результат защиты курсовой работы (проекта) студента оцепи вас] ся по баЛЛЬПО-РСЙ'ГИПГОВОЙ и ПЯТИбаЛЛЬПОЙ системам. Кафедра разрабатывает критерии оценки, в соответствии с которыми устанавливается качество сформироваппости у студента компетенций, которые оп должен приоорссти при подготовке курсовой работы (проекта) и продемонстрировать в холс се защиты, а также уровень знаний, умений, владений (павы ков), К (УГО РЫС студент должен продемонстрировать для ПОДТВЧЭ)КДСПИЯ ос ы х компетенций.

Оценка («ОтЛИЧНО», «хорошо», «удовлетворительно») проставляется в

курсовых работ (проектов). Отрицательная оценка в зачетную КНИЖКХ пе вносится. Полное наименование курсовых работ (проектов) ВНОСИтСЯ в зачетную книжку и приложение к диплому.

В случае несогласия студента с оцепкоЙ курсовой работы (ПРОСКЛ а) руководителем, он подает апелляцию на имя заведующего кафедрой, па которой работает руководитель курсовой работы (проекта), в q-eqellWlC трех календарных дней, следующих за датой защиты. Повторная защита кхгсовой

КОМ И СС И м созданной из трех преподавателей кафедры, в Тс*ЧСЧшС пяти рабочих дней после поступления заявления студента.

Студент, пе ВЫПОЛНИВШИЙ в срок курсовую рабов (проект) ИЛИ получивший неудовлетворительную оценку па защите, пе ДОПУСК-аеТСЯ к сдаче экзамена по соответствующей дисциплине.

^Эб. Студент, пе защитивший курсовую работу (проект) В установленный срок, должен подготовить и защитить курсовую раоо

(проект) в период ликвидации академической За.ДОЛЖСПНОСТИ.

vr. XPAI ТЕНИЕ КУРСОВЫХ РАБОТ (1 ТРОЕКТОВ)

Курсовые работы (проекты) хранятся па кафедре в 'ГСЧСНИС ОДНОГО года. По истечении указанного срока все курсовые работы (проекты), нс представляющие для кафедры интереса, списываются по акту.
Лучшие курсовые работы (проекты) могут быть рекомендованы кафедрой для участия в конкурсах научных студенческих работ и для публикации (в сокращенном виде).

1 2 3 4 5