Главная страница

Тесты по физо. Тесты по норм.физиологии.doc. Тестов для контроля знаний по курсу нормальной физиологии


Скачать 2 Mb.
НазваниеТестов для контроля знаний по курсу нормальной физиологии
АнкорТесты по физо
Дата20.05.2022
Размер2 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаТесты по норм.физиологии.doc.pdf
ТипДокументы
#540949
страница22 из 25
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
​1)
​ВВН
​2)
​ВНН
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВВВ
1583. Сон - это общее торможение корковой активности,
​потому что при этом клетки мозга почти не реагируют
​на внешние раздражители и перерабатывают информацию 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 298 из 480
которая поступила в период бодрствования.
​1)
​ВВВ
​2)
​ВВН
​3)
​ВНН
​4)
​ННН
​5)
​НВН
1584. Фаза "быстрого" сна необходима, потому что лишение человека парадоксального сна приводит к расстройствам памяти
​и психическим заболеваниям.
​1)
​ВВН
​2)
​ВНН
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВВВ
1585. В период "быстрого" сна труднее разбудить спящего человека,
​потому что в этот период сохраняется активная деятельность мозга.
​1)
​ВВВ
​2)
​ВНН
​3)
​ВНН
​4)
​ННН
​5)
​НВН
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
​Выберите один правильный ответ. СТАДИЮ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА ФОРМИРУЮТ
​1)
​принятие решения, акцептор результата, программа действия, действие
​2)
​обстановочная афферентация, память, акцептор результата,
​обратная афферентация
​3)
​доминирующая мотивация, обстановочная афферентация,
память,
​пусковой стимул. НА СТАДИИ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА РОЛЬ ПАМЯТИ 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 299 из 480
СОСТОИТ в закреплении положительного опыта
​2)
​в стимулировании пускового стимула
​3)
​в извлечении информации, связанной с удовлетворением потребности. ДОМИНИРУЮЩАЯ МОТИВАЦИЯ НА СТАДИИ
​АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА
​1)
​закрепляет положительный опыт
​2)
​активирует пусковой стимул
​3)
​активирует память. НА РЕЗУЛЬТАТ ПОВЕДЕНЧЕСКОГО АКТА ВЛИЯЮТ
​КОМПОНЕНТЫ АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА
​1)
​настроение, функциональное состояние организма, время
​2)
​акцептор результата, программа действия, действие
​3)
​доминирующая мотивация, обстановочная афферентация,
память
1590. АФФЕРЕНТНЫЙ СИНТЕЗ ПРИ
УТОМЛЕНИИ
МЕНЯЕТСЯ, ТАК КАК
​1)
​выпадает стадия формирования акцептора результата действия
​2)
​появляются новые стадии в его развитии
​3)
​удлиняется время рефлекса
​4)
​ухудшается память. ФОРМИРОВАНИЮ АКЦЕПТОРА
РЕЗУЛЬТАТА
ДЕЙСТВИЯ ​ПРЕДШЕСТВУЕТ
​1)
​афферентный синтез
​2)
​реализация программы действия
​3)
​оценка результата
​4)
​принятие решения. ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ АКТ ЗАВЕРШАЕТСЯ
​1)
​формированием акцептора результата
​2)
​достижением результата
​3)
​оценкой результата. В ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЕДЕНЧЕСКОГО
АКТА ОБРАТНАЯ АФФЕРЕНТАЦИЯ
​1)
​закрепляет положительный опыт https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 300 из 480
извлекает информацию, связанную с удовлетворением потребности
​3)
​несет информацию о полученном результате. ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
​К СОВЕРШЕНИЮ РАБОТЫ НАЗЫВАЮТ
​1)
​талантом
​2)
​динамическим стереотипом
​3)
​тренированностью
​4)
​работоспособностью
1595. ДЛЯ СТАДИИ ВРАБАТЫВАНИЯ ХАРАКТЕРНО
​1)
​стабилизация уровня функциональных и трудовых показателей
​2)
​формирование доминантного очага возбуждения
​3)
​резкие колебания уровня функциональных и трудовых показателей. ДЛЯ СТАДИИ УСТОЙЧИВОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ
ХАРАКТЕРНО
​1)
​постепенное повышение внимания
​2)
​формирование акцептора результата действия
​3)
​стабилизация уровня функциональных и трудовых показателей. УЧИТЕЛЮ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕОБХОДИМО
​СВОЙСТВО ВНИМАНИЯ
​1)
​большая устойчивость
​2)
​большая сила
​3)
​высокая надежность
​4)
​большая переключаемость. ПРИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЗНИКАЕТ
​СЛЕДУЮЩАЯ ФОРМА ВНИМАНИЯ
​1)
​социальная
​2)
​устойчивая
​3)
​произвольная
1599. НАИБОЛЕЕ ЭНЕРГОЕМКИМ ПРИ ФИЗИЧЕСКОМ ТРУДЕ
ЯВЛЯЕТСЯ
​1)
​проведение возбуждения по нервным волокнам
​2)
​выработка команд в нервных центрах https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 301 из 480
сокращение мышц. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЭНЕРГОРЕСУРСОВ
ИДЕТ
ИНТЕНСИВНЕЕ
​ПОСЛЕ ТРУДА
​1)
​умственного
​2)
​физического
1601. ​"ГЕТЕРОХРОНИЗМ"
ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ
ПРОЦЕССОВ - ЭТО
​1)
​чередование в восстановительном периоде
​положительной и отрицательной индукции
​2)
​чередование в восстановительном периоде разных видов отдыха
​3)
​неодновременное восстановление разных систем организма
1602.ВОССТАНОВЛЕНИЕ РАБОТОСПОСОБНОСТИ
​УТОМЛЕННОЙ КОНЕЧНОСТИ НАСТУПАЕТ БЫСТРЕЕ,
ЕСЛИ
​1)
​утомленная конечность будет выполнять иной вид работы,
​а вторая - отдыхать
​2)
​обе конечности будут отдыхать
​3)
​утомленная конечность будет отдыхать, а вторая - работать. АКТИВНЫЙ ОТДЫХ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВЕН ПОСЛЕ
​1)
​очень утомительной работы
​2)
​мало интенсивной работы
​3)
​работы средней тяжести. БОЛЕЕ БЫСТРОЕ
ВОССТАНОВЛЕНИЕ
РАБОТОСПОСОБНОСТИ
​В ПРОЦЕССЕ АКТИВНОГО ОТДЫХА ОБЪЯСНЯЕТСЯ
​1)
​гетерохронизмом
​2)
​окклюзией
​3)
​пространственной суммацией
​4)
​отрицательной индукцией. ФЕНОМЕН АКТИВНОГО ОТДЫХА ОТКРЫЛ
​1)
​Ломоносов М.В.
​2)
​Павлов И.П.
https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 302 из 480

​3)
​Шеррингтон Ч.
​4)
​Сеченов ИМ. ПЕРВЫМ ПОСЛЕ ДЛИТЕЛЬНОЙ
ФИЗИЧЕСКОЙ
НАГРУЗКИ ​ВОССТАНАВЛИВАЕТСЯ
​1)
​пульс
​2)
​мышечная сила
​3)
​время сенсомоторной реакции
​4)
​дыхание
1607. ДИНАМИЧЕСКАЯ
САМОРЕГУЛИРУЮЩАЯСЯ
СИСТЕМА, ВСЕ КОМПОНЕНТЫ КОТОРОЙ ВЗАИМОДЕЙСТВУЮТ
​ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ
ПОЛЕЗНОГО
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА, ЭТО
​1)
​динамический стереотип
​2)
​рефлекторная дуга
​3)
​условный рефлекс
​4)
​функциональная система. СИСТЕМООБРАЗУЮЩИМ ФАКТОРОМ
​ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ
​С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ П.К.АНОХИНА ЯВЛЯЕТСЯ
​1)
​акцептор результата действия
​2)
​пусковой стимул
​3)
​принятие решения
​4)
​полезный приспособительный результат. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ,
​КАК КОМПОНЕНТ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ,
ЯВЛЯЕТСЯ
​1)
​составным звеном афферентного синтеза
​2)
​системообразующим фактором
​3)
​нейронной моделью будущего результата
​4)
​следствием афферентного синтеза. СПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗМА В
ПРОЦЕССЕ
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ЗАПЕЧАТЛЕВАТЬ, ХРАНИТЬ И
ВОСПРОИЗВОДИТЬ ВОСПРИНЯТУЮ
ИНФОРМАЦИЮ
ЯВЛЯЕТСЯ
​1)
​потребностью
​2)
​мотивацией https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 303 из 480
обстановочной афферентацией
​4)
​памятью
1611. ДОМИНИРУЮЩИХ МОТИВАЦИЙ НА СТАДИИ
​АФФЕРЕНТНОГО СИНТЕЗА МОЖЕТ БЫТЬ
​1)
​две
​2)
​ни одной
​3)
​много
​4)
​одна
1612. У ЧЕЛОВЕКА МОЖЕТ БЫТЬ
ОДНОВРЕМЕННО
МОТИВАЦИЙ
​1)
​одна
​2)
​две
​3)
​много
1613. В ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЕДЕНИЯ (ПО
П.К. АНОХИНУ) СИЛЬНАЯ ЗУБНАЯ БОЛЬ ФОРМИРУЕТ
​1)
​ориентировочный рефлекс
​2)
​принятие решения
​3)
​акцептор результата
​4)
​доминирующую мотивацию. В ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЕДЕНИЯ (ПО
П.К.АНОХИНУ) ПОСЛЕ АФФЕРЕНТНОГО
СИНТЕЗА
НАСТУПАЕТ СТАДИЯ
​1)
​устойчивой работоспособности
​2)
​тревоги
​3)
​парадоксальная
​4)
​принятия решения. В ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПОВЕДЕНИЯ (ПО
П.К.АНОХИНУ)
​ЭМОЦИИ ВОЗНИКАЮТ НА СТАДИИ
​1)
​афферентного синтеза
​2)
​принятия решения
​3)
​формирования акцептора
​4)
​оценки результата. ЭМОЦИИ ВЫПОЛНЯЮТ ФУНКЦИИ
​1)
​понятийную, коммуникативную
​2)
​формирования потребности https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 304 из 480
афферентного синтеза
​4)
​сигнальную, регуляторную, компенсаторную,
подкрепляющую
1617. СУБЪЕКТИВНОЕ СОСТОЯНИЕ,
​ПОМОГАЮЩЕЕ ОЦЕНИТЬ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
​НОСИТ НАЗВАНИЕ
​1)
​мотивация
​2)
​акцептор результата
​3)
​сознание
​4)
​эмоция
1618. ЭМОЦИИ В ФУС ПОВЕДЕНИЯ СЛУЖАТ
​1)
​для создания программы действия
​2)
​для принятия решения
​3)
​для формирования мотивации
​4)
​для оценки результатов действия. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ВЫПОЛНЯЮТ ФУНКЦИЮ
​1)
​формирования биологических и социальных потребностей
​2)
​создания афферентного синтеза
​3)
​закрепления положительного опыта. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ВОЗНИКАЮТ, ЕСЛИ
​1)
​реальный результат совпадает с идеальным
​2)
​отсутствует пусковая афферентация
​3)
​возбуждение гипоталамуса не распространяется на маммилярные тела
​4)
​не удовлетворяется доминирующая потребность. ЭМОЦИОНАЛЬНО ОКРАШЕННОЕ
СОСТОЯНИЕ
ЖИВОТНЫХ
​И ЧЕЛОВЕКА, ФОРМИРУЮЩЕЕСЯ НА
БАЗЕ
БИОЛОГИЧЕСКИХ
​ИЛИ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ, ЭТО
​1)
​память
​2)
​сознание
​3)
​представление
​4)
​мотивация
1622. МОТИВАЦИИ БЫВАЮТ (ПО П.В.СИМОНОВУ)
https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 305 из 480
положительные, отрицательные
​2)
​объективные, субъективные
​3)
​реальные, идеальные
​4)
​биологические, социальные, идеальные. ОЦЕНКА РАБОТОСПОСОБНОСТИ
ЧЕЛОВЕКА
ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ по количеству и качеству произведенной продукции
​2)
​по времени, затраченному на единицу труда
​3)
​по показателям функционального состояния организма,
​скорости и качеству выполнения работы. ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕФИЦИТА
ВРЕМЕНИ
​В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕОБХОДИМЫ
​1)
​высокая подвижность нервных процессов
​2)
​преобладание процессов возбуждения над торможением
​3)
​хорошая острота зрения
​4)
​высокие сила и подвижность нервных процессов. ЧЕЛОВЕКУ ДЛЯ РАБОТЫ КОРРЕКТОРОМ
​В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕОБХОДИМЫ
​1)
​хорошая острота зрения
​2)
​большая сила нервных процессов
​3)
​преобладание процессов возбуждения над торможением. ЦЕНТРАЛЬНАЯ АРХИТЕКТОНИКА
​ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПОВЕДЕНИЯ (ПО П.К.
АНОХИНУ)
​ВКЛЮЧАЕТ
​1)
​врабатывание, устойчивую работоспособность, утомление
​2)
​тревогу, резистентность, истощение
​3)
​афферентный синтез, принятие решения, акцептор результата, программу действия, действие. СТУДЕНТУ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕОБХОДИМО
​ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ
​1)
​силы
​2)
​надежности
​3)
​переключаемости
​4)
​устойчивости
1628. СОСТОЯНИЕ, ВОЗНИКАЮЩЕЕ У ЧЕЛОВЕКА 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 306 из 480
ПРИ ДЛИТЕЛЬНОЙ, ЧРЕЗМЕРНОЙ
ИЛИ
НЕРАЦИОНАЛЬНОЙ НАГРУЗКЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕСЯ
​СНИЖЕНИЕМ РАБОТОСПОСОБНОСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ
​1)
​эмоция
​2)
​гипокинезия
​3)
​принятие решения
​4)
​утомление
​Установите соответствие.
1629.
В ПРОЦЕССЕ ТРУДА
НАБЛЮДАЮТСЯ
ПЕРИОДЫ....
​КОТОРЫЕ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ
А.
​Устойчивой работо-
​1.
​Оптимальнымие значениями трудовых
​способности.
​показателей на фоне повышения
Б.
​Врабатывания
​деятельности функциональных
В.
​Утомления
​систем организма.
​2.
​Стабилизацией уровня трудовых и функциональных показателей (усиление произвольного
​внимания, настройка органов и систем
​на данную работу).
​3.
​Снижением работоспособности.
1630.
СОСТОЯНИЯ...
​ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ
А.
​Гипокинезии Резким снижением физической активности,
​снижением энергозатрат, преобладанием
Б.
​Утомления
​процессов катаболизма, потерей массы
​тела, силы мышц, снижением функций
В.
​Адаптации
​сердечно-сосудистой системы,
​повышением эмоционального возбуждения.
​2.
​Нарушением регуляторных функций ЦНС.
​3.
​Приспособлением к условиям труда за счет
​изменения на всех уровнях, молекулярном,
​субклеточном, клеточном,
​органном и системном.
​4.
​Формированием стенической отрицательной
​эмоции при полной мобилизации
​энергетических ресурсов организма 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 307 из 480
НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ ВЛИЯНИЯ
НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ
В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
ОКАЗЫВАЮТ......
​ВОЗНИКАЮЩИЕ
А.
​Гипокинезия При однообразной, простой, часто повторя-
Б.
​Монотония
​ющейся работе, с несложными непрерывно
В.
​Нервно-эмоциональное
​текущими процессами.
​напряжение
​2.
​Резко ограниченной физической нагрузке
​3.
​Работе в условиях дефицита времени,
​высокого ритма и ответственности.
​4.
​Физической работе, сопровождающейся
​ростом массы, силы, мощности,
​выносливости мышц.
1632.
ПОСЛЕ МЫШЕЧНОЙ РАБОТЫ
СРЕДНЕЙ ТЯЖЕСТИ РАЗЛИЧНЫЕ ФУНКЦИИ
ОРГАНИЗМА.....
​ВОССТАНАВЛИВАЮТСЯ
А.
​Дыхательная
​1.
​Медленно.
Б.
​Сердечно-сосудистая
​2.
​Быстро.
В.
​Сенсо-моторные реакции
​3.
​Наиболее медленно.
1633.
СТРУКТУРЫ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ
ГОЛОВНОГО МОЗГА..
​ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
​ОСУЩЕСТВЛЯЮТ ФУНКЦИИ
А.
​Гипоталамус Формирования модели будушего результата.
​2.
​Возникновение мотивационного возбуждения.
Б.
​Лобные доли коры Играют ведущую роль в механизмах афферентного синтеза в постановке цели
​и выборе программы достижения результата).
1634.
КОМПОНЕНТЫ
https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 308 из 480
АФФЕРЕНТНОГО
СИНТЕЗА...
​ВЫПОЛНЯЮТ
ФУНКЦИИ...
А.
​Доминирующая мотинация
​1.
​Запуска ответных реакций на раздражения
Б.
​Память
​к определенному моменту, наиболее
В.
​Пусковая афферентация
​выгодному для успешного приспособления.
​2.
​Хранения предыдущего опыта
​о результатах и путях их достижения.
​3.
​Активного отбора специальных раздражителей внешнего мира для удовлетворения
​ведущей потребности.
​4.
​Эфферентной программы действия.
1635.
СТАДИИ ФУС
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО
ПОВЕДЕНИЯ.....
​ВЫПОЛНЯЮТ ФУНКЦИИ
А.
​Афферентный синтез
​1.
​Формирования стадии принятия решения.
Б.
​Принятие решения
​2.
​Освобождения организма от излишних
​"степеней свободы" и формирования цели
В.
​Акцептор результата
​и действия.
​действия
​3.
​Формирование модели будущего результата.
​4.
​Сличения реального результата
​с запрограммированным.
1636.
КОМПОНЕНТЫ
ФУС ПОВЕДЕНИЯ
​ОСУЩЕСТВЛЯЮТ...
А.
​Афферентный синтез Подготовку принятия решения.
Б.
​Полезный результат Формирование ФУС поведения.
В.
​Обратная афферентация Получение информации
​о результативности деятельности.
​4.
​Формирование доминирующей мотивации.
1637.
СПОСОБЫ
ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА...
​СОПРОВОЖДАЮТСЯ
А.
​Рациональный Адекватной мобилизацией функций
​во время стадии напряжения 1,
https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 309 из 480
не переходящей в стадию напряжения 2.
Б.
​Нерациональный Переходом стадии напряжения 1 в стадию напряжения 2 в середине
​или в конце рабочего дня.
​3.
​Утомлением, снижением обменных процессов.
1638.
НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ
КОМПОНЕНТЫ
​МОЖНО ПРЕДУПРЕДИТЬ
ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ....
​СОЗДАНИЕМ
А.
​Гипокинезию
​1.
​Оптимального для каждого человека ритма
Б.
​Утомление
​труда, правильным чередованием труда
В.
​Невроз
​и отдыха, высокой мотивации.
​2.
​Оптимального восполнения энергетических
​ресурсов организма, регулярными
​занятиями спортом.
​3.
​Благоприятных условия труда,
​предупреждением перехода СН-2 в
СН-4, правильной оценкой недостаточности
​информации.
​Определите верны или неверны утверждения и связь между ними. Вовремя афферентного синтеза решаются вопросы
​"Что делать Как делать Когда делать, потому что афферентный синтез заканчивается выработкой программы действия.
​1)
​ВВН
​2)
​ВВВ
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВНН
1640. Мотивация жажды возникает,
​потому что изменение осмотического давления приводит
​к возбуждению осморецепторов гипоталамуса.
​1)
​ВВН
​2)
​ВНН
​3)
​НВН
https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 310 из 480

​4)
​ННН
​5)
​ВВВ
1641. ​Мотивационное возбуждение передается в кору больших полушарий,
​потому что оно возникает в гипоталамусе.
​1)
​ВВВ
​2)
​ВНН
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВВН
1642. Память - это свойство нервной системы фиксировать,
сохранять и воспроизводить информацию, потому что механизмы памяти
​связаны с циркуляцией возбуждений в ЦНС и изменением
​межнейронной синаптической передачи.
​1)
​ВВН
​2)
​ВНН
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВВВ
1643. Ни один из узловых механизмов ФУС поведенческого акта не может существовать без стадии афферентного синтеза, потому что это -модель будущего результата.
​1)
​ВВН
​2)
​ВВВ
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВНН
1644. Результат является системообразующим фактором
​ФУС поведенческого акта, потому что параметры полученного результата программируются на этапе афферентного синтеза.
​1)
​ВВН
​2)
​ВВВ
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВНН
1645. Эмоция помогает оценить результат деятельности, потому https://studfiles.net/download.php?id=7136148&code=0aa3162bc702e2389dd8d7d36b996ce7 21.05.2019, 5C57 ПП
Стр. 311 из 480
что эмоция возникает при сравнении реального и ожидаемого результата.
​1)
​ВВН
​2)
​ВНН
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВВВ
1646. Доминирующая мотивация может быть только одна,
​потому что она возникает на основе ведущей потребности.
​1)
​ВВН
​2)
​ВНН
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВВВ
1647. Духовные мотивации возникают только у человека,
​потому что только человеку свойственно развитое абстрактное мышление.
​1)
​ВВВ
​2)
​ВНН
​3)
​НВН
​4)
​ННН
​5)
​ВВН
1648. Снижение работоспособности наблюдается в результате утомления,
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25


написать администратору сайта